link6721 link6722 link6723 link6724 link6725 link6726 link6727 link6728 link6729 link6730 link6731 link6732 link6733 link6734 link6735 link6736 link6737 link6738 link6739 link6740 link6741 link6742 link6743 link6744 link6745 link6746 link6747 link6748 link6749 link6750 link6751 link6752 link6753 link6754 link6755 link6756 link6757 link6758 link6759 link6760 link6761 link6762 link6763 link6764 link6765 link6766 link6767 link6768 link6769 link6770 link6771 link6772 link6773 link6774 link6775 link6776 link6777 link6778 link6779 link6780 link6781 link6782 link6783 link6784 link6785 link6786 link6787 link6788 link6789 link6790 link6791 link6792 link6793 link6794 link6795 link6796 link6797 link6798 link6799 link6800 link6801 link6802 link6803 link6804 link6805 link6806 link6807 link6808 link6809 link6810 link6811 link6812 link6813 link6814 link6815 link6816 link6817 link6818 link6819 link6820 link6821 link6822 link6823 link6824 link6825 link6826 link6827 link6828 link6829 link6830 link6831 link6832 link6833 link6834 link6835 link6836 link6837 link6838 link6839 link6840 link6841 link6842 link6843 link6844 link6845 link6846 link6847 link6848 link6849 link6850 link6851 link6852 link6853 link6854 link6855 link6856 link6857 link6858 link6859 link6860 link6861 link6862 link6863
Журавлёва Ирина Сергеевна
Должность:учитель английского языка
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Казахстан, Павлодарская область, город Аксу
Внеклассное мероприятие по английскому языку в 7 классе «Путешествие по стране английского языка».

Учитель английского языка: Журавлёва Ирина Сергеевна

Внеклассное мероприятие по английскому языку в 7 классе

«Путешествие по стране английского языка».

Цели:

- развитие коммуникативных навыков учащихся;

- развитие неподготовленной речи учащихся;

- развитие творческих навыков учащихся;

- воспитание интереса к изучению предмета;

- обобщение знаний учащихся, полученных на уроках английского языка.

Ход мероприятия:

Организационный момент:

Teacher: Hello, my dear pupils. Today we are going to have a trip to the land of English language. Сегодня мы с вами совершим путешествие по стране английского языка.

Во время путешествия мы побываем на 5 станциях, на каждой из них вы должны выполнить определенные задания.

У нас 3 команды. Давайте с ними познакомимся. (Домашнее задание: представление команд.)

Teacher: Let’s sing a song! (Ученики поют песню)

1. Let’s go to the “Spelling” station.

Your task is to make words from the letters.

(Ученики составляют слова из предложенных букв) Card #1.

h, l, i, s, e, g, n

English

u, s, s, r, a, n, i

Russian

v, e, t, r, a, l

travel

Teacher: Well done!

2. Teacher Let’s go to the “Lexical” station.

Я думаю, вы согласитесь, что путешествуя по какой-либо стране важно знать названия её городов.
Ваше следующее задание: составить как можно больше названий городов Великобритании из полученных частей. Card # 2.

Man

Brigh

fast

bridge

Castle

Brad

Strat

chester

Shef

chester

Ro

Bel

ton

tol

Lon

Glas

ford

field

gow

ford

Bris

New

ford

diff

burgh

pool

Cam

don

Liver

Edin

Car

Ox



(Key: Manchester, Brighton, Sheffield, Bradford, Belfast, Rochester, Bristol, Stratford, New Castle, Glasgow, London, Oxford, Edinburgh, Cardiff, Liverpool, Cambridge).

Teacher: Excellent!

3. Teacher: Let’s go to the “Grammar” station.

Your task is to choose right answer. (Grammar test). Card #3.

Test.

Выберите верный вариант ответа:

1.Therea lot of tomatoes in the fridge.

a) is b) am c) are d) been e) be

2. My car is … than yours.

a) not fastest b) very fast c) faster d) most fastest e) fastier

3. Yesterday he … to work by car.

a) go b) goes c) gone d) went e) have gone

4. We saw the film …

a) tomorrow b) this day c) at this moment d) yet e) two days ago

5. What day of the week is Friday?

a) the fiveth b) fiveth c) five d) the five e) the fifth

6. … is a student of the University.

a) he b) we c) you d) they e) I

7. … I speak to Sam, please? — Just a minute.

a) must b) could c) ought d) will e) shall

Key: 1a 2c 3d 4e 5e 6a 7b

Teacher: Right you are!

4. Teacher: Let’s go to the “Proverbs” station.

I’ll give you cards with English proverbs. Read them and give Russian equivalents.

Card # 4.

Live and learn.

Век живи, век учись.

While there is life, there is hope.

Пока живу — надеюсь.

East or West, home is best.

В гостях хорошо, а дома — лучше.

Tastes differ.

О вкусах не спорят.

All is well that ends well.

Всё хорошо, что хорошо кончается.

Teacher: Great!

5. Teacher: Let’s go to the “Reading” station. Card # 5.

Read the text and find English equivalents to the phrases:

London’s Parks.

London is a very big city. More than eight million people live in London.

London is a green city. There are many parks in London. The biggest parks are Hyde Park,

St. James’s Park and Regent’s Park.

London’s famous Zoo is in Regent’s Park. In the Zoo there are animals and birds from different countries and continents. There you can see crocodiles and monkeys, elephants and giraffes, lions and tigers and a lot of other animals. You can give bananas to the monkeys! The English enjoy visiting the Zoo.

In English parks you can do lots of things and have a very good time: you can sit on the grass, you can play football and other games, ride horses, watch ducks, you can walk or have a quiet talk with your friends or read your book. Londoners love their parks!

1. В Лондоне много парков. (There are many parks in London.)

2. Знаменитый Лондонский зоопарк. (LondonsfamousZoo)

3. Животные и птицы из разных стран. (animals and birds from different countries)

4. Много других животных. (a lot of other animals)

5. Давать бананы обезьянам. (give bananas to the monkeys)

6. Нравится ходить в зоопарк. (enjoy visiting the Zoo)

7. Хорошо проводить время. (have a very good time)

8. Можно сидеть на траве. (cansitonthegrass)

9. Кататься на лошадях. (ride horses)

10. Тихо разговаривать. (have a quiet talk)

Teacher: Well done!

Наше путешествие подошло к концу. Давайте подведём итоги урока.

Let’s sing a song! (Ученики поют песню)

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности