link10414 link10415 link10416 link10417 link10418 link10419 link10420 link10421 link10422 link10423 link10424 link10425 link10426 link10427 link10428 link10429 link10430 link10431 link10432 link10433 link10434 link10435 link10436 link10437 link10438 link10439 link10440 link10441 link10442 link10443 link10444 link10445 link10446 link10447 link10448 link10449 link10450 link10451 link10452 link10453 link10454 link10455 link10456 link10457 link10458 link10459 link10460 link10461 link10462 link10463 link10464 link10465 link10466 link10467 link10468 link10469 link10470 link10471 link10472 link10473 link10474 link10475 link10476 link10477 link10478 link10479 link10480 link10481 link10482 link10483 link10484 link10485 link10486 link10487 link10488 link10489 link10490 link10491 link10492 link10493 link10494 link10495 link10496 link10497 link10498 link10499 link10500 link10501 link10502 link10503 link10504 link10505 link10506 link10507 link10508 link10509 link10510 link10511 link10512 link10513 link10514 link10515 link10516 link10517 link10518 link10519 link10520 link10521 link10522 link10523 link10524 link10525 link10526 link10527 link10528 link10529 link10530 link10531 link10532 link10533 link10534 link10535 link10536 link10537 link10538 link10539 link10540
Абдулхаликова Елена Владимировна
Должность:Учитель-методист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Ижевск
Ботанова Гулжан Онгаровна, учитель казахского языка и литературы. Актюбинская область, Мартукский район, село Мартук, Казахстан

Сабақтың тақырыбы: «Салауатты өмір салты»

Мақсаты :

Оқушылардың салауатты өмір туралы түсініктерін кеңейту,шығармашылық қабілетін жинақтау,есте сақтау дағдыларын,логикалық ойлау қабілеттерін,іскерлік белсенділігін дамыту. Оқушылардың сөйлеу, жазу мәдениетін қалыптастыру, еркін сөйлеуге, дұрыс және толық жауап беруге бағыттау. Топта жұмыс істей білу дағдыларын қалыптастыру. Сын тұрғысынан ойлай білуге дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже:

Салауатты өмір салты туралы толық ақпарат алады, сөйлеу тілін дамытады. Берілген тақырып бойынша тапсырмалар орындайды. Топтық жұмыс арқылы оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас қалыптаса бастайды, белсенді жұмыс істеуге машықтанады.

Әдіс — тәсілдер: Кембридж тәсілі

Көрнекіліктер: парақшалар,ватман,фломастер,оқулық,интерактивті тақта

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру сәті /2 минут/ /1-слайд/

Арайланып таң атты

Алтын шапақ таратты

Қайырлы таң,балалар!

Аман Отан-панамыз,

Аман ата-анамыз

Қайырлы таң,балалар!

Психологиялық тренинг өткізу /смайликтер арқылы топқа бөлу/ /2-слайд/

Миға шабуыл /2минут/ /3-слайд/

Балалар, сіздер қараңғы үйге кіріп келіп шам жақсаңыз, шам үйді жарық қылады. көп қызыл гүлдің ішінен бір ақ гүл көрсең, көзің соған түседі. Біздің де өмірімізді жарық қылатын, жан-жағымызға тамаша сәулесін шашатын, өмірдегі басты байлық не деп ойлайсыңдар?

Денсаулық дегеніміз не? Ол туралы не айтасыңдар? /4-слайд/

«Топтастыру» стратегиясы. Кластер құрастыру. /5-слайд/

Д — дұрыс тамақтану

Е — ерінбей еңбектену

Н — ниеттену

С — спортпен шұғылдану

А — ағзаны шынықтыру

У — уақытты дұрыс ұйымдастыру

Л — лайықты өмір сүру

Ы — ынта — ықылас алға жетелейді

Қ — қозғалыс ағзаны шынықтырады

Қызығушылықты ояту /2 минут/

Ой қозғау: Салауатты өмір салты дегеніміз не? Сен оны қалай түсінесің?

Ассоциация құру. /6-слайд/

Мағынаны тану.

Сөздік жұмысы. /7-слайд/

Мәтінмен топтық жұмыс ұйымдастыру. /15 минут/

ДЖИГСО әдісімен мәтінді топта,ұжымда талқылау.

Жұптық жұмыс /сұхбат әдісі/

Дәптермен жұмыс /2-тапсырма/

«Блум таксоманиясының сұрақтары» стратегиясы. /8-слайд/

Мәтін бойынша сұрақтар:

1.Салауатты өмір салтына нелер жатады?

2.Ересек оқушылар неше сағат ұйықтау керек?

3.Ұйықтар алдында не істеу керек?

4.Неден аулақ болу керек?

Сергіту сәті.

«Жағдаят шешу» стратегиясы. /5 минут/

/9-слайд/

1.Алмас мен Жарас далада футбол ойнап жүр еді. Кенет Жарастың іші ауырды. Қалай ойлайсыңдар, Жарастың іші неге ауырды?

/10-слайд/

2. Талғат жазылмас дертке шалдыққан. Оның үлкен зәулім үйі, көлігі, бау-бақшасы, ақшасы бар.

Талғатты бай деп айта аламыз ба?

Шығармашылық жұмыс. /14 минут/

Постер жасап, қорғау. /11-слайд/

1-топ: Денсаулықтың достары /12-слайд/

2-топ: Денсаулықтың қастары /13-слайд/

3-топ: Салауатты өмір салты

Рефлексия /5 минут/ /14-слайд/

«Венн диаграммасы» стратегиясы.Тақырып бойынша түйін шығарту. /3-тапсырма/

«Қалам үстелдің ортасында» стратегиясы. /15-слайд/

«Денсаулық жақсы болу үшін …» өз ойын аяқтау.

«Екі жұлдыз,бір тілек» стратегиясы. /16-слайд/ /17-слайд/

Наши услуги



Мир учителя © 2014–2025. Политика конфиденциальности