link13824 link13825 link13826 link13827 link13828 link13829 link13830 link13831 link13832 link13833 link13834 link13835 link13836 link13837 link13838 link13839 link13840 link13841 link13842 link13843 link13844 link13845 link13846 link13847 link13848 link13849 link13850 link13851 link13852 link13853 link13854 link13855 link13856 link13857 link13858 link13859 link13860 link13861 link13862 link13863 link13864 link13865 link13866 link13867 link13868 link13869 link13870 link13871 link13872 link13873 link13874 link13875 link13876 link13877 link13878 link13879 link13880 link13881 link13882 link13883 link13884 link13885 link13886 link13887 link13888 link13889 link13890 link13891 link13892 link13893 link13894 link13895 link13896 link13897 link13898 link13899 link13900 link13901 link13902 link13903 link13904 link13905 link13906 link13907 link13908 link13909 link13910 link13911 link13912 link13913 link13914 link13915 link13916 link13917 link13918 link13919 link13920 link13921 link13922 link13923 link13924 link13925 link13926 link13927 link13928 link13929 link13930 link13931 link13932 link13933 link13934 link13935 link13936 link13937 link13938 link13939 link13940 link13941 link13942 link13943 link13944 link13945 link13946 link13947 link13948 link13949 link13950 link13951 link13952 link13953 link13954 link13955 link13956 link13957 link13958 link13959 link13960 link13961 link13962 link13963 link13964 link13965 link13966 link13967
Абдулхаликова Елена Владимировна
Должность:Учитель-методист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Ижевск
Ботанова Гулжан Онгаровна, учитель казахского языка и литературы. Актюбинская область, Мартукский район, село Мартук, Казахстан

Сабақтың тақырыбы: «Салауатты өмір салты»

Мақсаты :

Оқушылардың салауатты өмір туралы түсініктерін кеңейту,шығармашылық қабілетін жинақтау,есте сақтау дағдыларын,логикалық ойлау қабілеттерін,іскерлік белсенділігін дамыту. Оқушылардың сөйлеу, жазу мәдениетін қалыптастыру, еркін сөйлеуге, дұрыс және толық жауап беруге бағыттау. Топта жұмыс істей білу дағдыларын қалыптастыру. Сын тұрғысынан ойлай білуге дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже:

Салауатты өмір салты туралы толық ақпарат алады, сөйлеу тілін дамытады. Берілген тақырып бойынша тапсырмалар орындайды. Топтық жұмыс арқылы оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас қалыптаса бастайды, белсенді жұмыс істеуге машықтанады.

Әдіс — тәсілдер: Кембридж тәсілі

Көрнекіліктер: парақшалар,ватман,фломастер,оқулық,интерактивті тақта

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру сәті /2 минут/ /1-слайд/

Арайланып таң атты

Алтын шапақ таратты

Қайырлы таң,балалар!

Аман Отан-панамыз,

Аман ата-анамыз

Қайырлы таң,балалар!

Психологиялық тренинг өткізу /смайликтер арқылы топқа бөлу/ /2-слайд/

Миға шабуыл /2минут/ /3-слайд/

Балалар, сіздер қараңғы үйге кіріп келіп шам жақсаңыз, шам үйді жарық қылады. көп қызыл гүлдің ішінен бір ақ гүл көрсең, көзің соған түседі. Біздің де өмірімізді жарық қылатын, жан-жағымызға тамаша сәулесін шашатын, өмірдегі басты байлық не деп ойлайсыңдар?

Денсаулық дегеніміз не? Ол туралы не айтасыңдар? /4-слайд/

«Топтастыру» стратегиясы. Кластер құрастыру. /5-слайд/

Д — дұрыс тамақтану

Е — ерінбей еңбектену

Н — ниеттену

С — спортпен шұғылдану

А — ағзаны шынықтыру

У — уақытты дұрыс ұйымдастыру

Л — лайықты өмір сүру

Ы — ынта — ықылас алға жетелейді

Қ — қозғалыс ағзаны шынықтырады

Қызығушылықты ояту /2 минут/

Ой қозғау: Салауатты өмір салты дегеніміз не? Сен оны қалай түсінесің?

Ассоциация құру. /6-слайд/

Мағынаны тану.

Сөздік жұмысы. /7-слайд/

Мәтінмен топтық жұмыс ұйымдастыру. /15 минут/

ДЖИГСО әдісімен мәтінді топта,ұжымда талқылау.

Жұптық жұмыс /сұхбат әдісі/

Дәптермен жұмыс /2-тапсырма/

«Блум таксоманиясының сұрақтары» стратегиясы. /8-слайд/

Мәтін бойынша сұрақтар:

1.Салауатты өмір салтына нелер жатады?

2.Ересек оқушылар неше сағат ұйықтау керек?

3.Ұйықтар алдында не істеу керек?

4.Неден аулақ болу керек?

Сергіту сәті.

«Жағдаят шешу» стратегиясы. /5 минут/

/9-слайд/

1.Алмас мен Жарас далада футбол ойнап жүр еді. Кенет Жарастың іші ауырды. Қалай ойлайсыңдар, Жарастың іші неге ауырды?

/10-слайд/

2. Талғат жазылмас дертке шалдыққан. Оның үлкен зәулім үйі, көлігі, бау-бақшасы, ақшасы бар.

Талғатты бай деп айта аламыз ба?

Шығармашылық жұмыс. /14 минут/

Постер жасап, қорғау. /11-слайд/

1-топ: Денсаулықтың достары /12-слайд/

2-топ: Денсаулықтың қастары /13-слайд/

3-топ: Салауатты өмір салты

Рефлексия /5 минут/ /14-слайд/

«Венн диаграммасы» стратегиясы.Тақырып бойынша түйін шығарту. /3-тапсырма/

«Қалам үстелдің ортасында» стратегиясы. /15-слайд/

«Денсаулық жақсы болу үшін …» өз ойын аяқтау.

«Екі жұлдыз,бір тілек» стратегиясы. /16-слайд/ /17-слайд/

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности