Россия, Краснодарский край, г. Геленджик

МБОУ ДОД Центр развития творчества детей и юношества

Педагог дополнительного образования

Голуб Елена Евгеньевна

Цели: Учить детей различать дорожные знаки. Развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице. Воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
Атрибуты и оборудование:

Команды одеты в красные и зеленые майки, ширма, куклы Хрюша и Степаша, красный и зеленый кружок из бумаги, импровизированная пешеходная дорожка, картинки с изображением дорожных знаков и картины, изображающие нарушение правил дорожного движения, костюм сказочного персонажа Свистулькина.

Оформление зала:

Зал украшен воздушными шариками трех цветов: желтого, красного и зеленого. На некоторых из них подвешены дорожные знаки. На ширме прикреплены вырезанные из бумаги грузовые и легковые автомобили.

Ход мероприятия

В записи звучит детская веселая песня. Команды двумя колоннами входят в зал и садятся на приготовленные для них места. Одна команда одета в красные футболки, другая в зеленые. Музыка стихает. Выходит ведущий — воспитатель и приветствует всех присутствующих в зале.

Ведущий

Каждый ребенок почти, что с пеленок

Должен усвоить и должен понять,

Что одному по дорогам, без взрослых,

Очень опасно гулять.

Сегодняшнее состязание на знание правил дорожного движения мы начнем с интеллектуальной разминки.

Дорожные загадки

Маленький, удаленький,

Громко кричит, на шее постового висит… (свисток)

Не живая, а идет

Неподвижна, а ведет … (дорога)

Дом по улице идет,

В детский садик нас везет.

Не на курьих ножках,

А в резиновых сапожках…(автобус)

Стало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти… (светофор)

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома…(трамвай)

Ведущий:

А теперь дорогие ребята, расскажите, что обозначают цвет вашей формы.

(ребята рассказывают)

В дверь кто-то стучится. На ширме появляются Хрюша и Степаша.

Ведущий:
Кто-то пришел к нам, ребята, давайте посмотрим.
Хрюша и Степашка пришли расстроенные и испуганные.
Хрюша! Степашка! Где же вы были?

Хрюша и Степашка:

Здравствуйте, ребята! Извините, что мы ушли без спроса. Просто мы хотели погулять по улице, сходить в музей. Но увидели возле дороги трехглазое чудище и очень испугались. Оно моргало то одним глазом, то другим мы даже не решились через дорогу перейти. Помогите нам, пожалуйста! Расскажите, как вы ходите по улицам и не боитесь его.

Ведущий:
Ах, вот в чем дело! Хорошо мы постараемся вам помочь. Хотя в наши детиеще не ходят одни по улицам, а только с мамами и с папами. И играют строго во дворе. Но думаю, что они знают того, кого вы так испугались.

Выходят два мальчика, на груди у них круги красного и зеленого цвета.

Мальчик с красным кружком

-Стоп, машина! Стоп, мотор!

Тормози скорей шофер!

Красный глаз глядит в упор

Я ведь строгий светофор!

Вид я строгий напускаю,

Дальше ехать не пускаю!

Обождал шофер немножко, снова выглянул в окошко.

Пешеходам в этот раз

Показал зеленый глаз.

Мальчик с зеленым кружком

Подмигнул и говорю:

«Ехать можно-путь открыт!»

Знаки важные, дорожные-

Компас взрослых и ребят.

Дети, будьте осторожны!

Знайте, что нельзя, что можно,

Выполняйте непреложно

Все, что знаки говорят!

Ведущий:
Что же означает для пешехода красный сигнал светофора? (ответы детей) А желтый? (ответы детей) А зеленый? (ответы детей) Молодцы, ребята, знаете про сигналы светофора. Выходит, что Хрюша со Степашкой встретили на улице вовсе не чудище, а друга и помощника для пешеходов и водителей. Сейчас мы с вами поиграем в игру.

Проводится подвижная игра «Сигналы светофора».

Под музыку, через импровизированную пешеходную дорожку, по команде ведущего дети по очереди выполняют команды светофора, при этом одна команда — пешеходы, другая –автомобилисты.

По окончанию игры обе команды исполняют «Песенку о светофоре»

Ведущий:
Но на улице встречаются не только светофоры, а еще многие другие дорожные знаки. Они рассказывают о том какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Каждый знак имеет свое название и установлен в таком месте, где он необходим. Сейчас мы с вами поиграем в игру с дорожными знаками.

Проводится игра «Подбери пару»

(дети находят знак и соответствующую к нему картинку.Объясняет, что означает данный знак)

Ведущий:
Молодцы, ребята! Вот сколько дорожных знаков вы уже знаете. Но пока вы еще маленькие и должны ходить по улице только с мамой и папой. Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки и никогда не нарушайте их. Думаю, что Хрюша и Степашка тоже больше не будут гулять одни по улице, чтобы не попасть в какую-нибудь неприятность. Вот как на этих картинах (предлагает детям рассмотреть картины, на которых изображены нарушения правил поведения на дороге и их последствия).
Дети рассматривают картины и комментируют их.

Ведущий:

Прежде, чем закончить нашу встречу, я предлагаю еще раз вспомнить, что на дороге запрещается, а что разрешается.

Дети становятся полукругом, в середине 5 детей, которые читают стихотворение В. Семернина «Запрещается-разрешается»

1-й ребенок

И проспекты, и бульвары-

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны.

2-й ребенок

Тут шалить, мешать народу…

Все вместе. За-пре-ща-ет-ся!

2-й ребенок

Быть примерным пешеходом

Все. Раз-ре-ша-ет-ся!

3-й ребенок

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди.

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

4-й ребенок

Переход при красном свете

Все. За-пре-ща-ет-ся!

4- ребенок

При зеленом даже детям…

Все. Раз-ре-ша-ет-ся!

5-й ребенок

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ведущий: (обращаясь к детям)

Что, запомнили друзья,

Правила движенья?

Дети (хором)

Помним мы от «А» до «Я»

Азбуку движенья!

Исполняется песня Б. Савельева «Пешеходы»

Звучит эстрадная подвижная музыка, в зал входит сказочный герой Свистулькин и трелью свистка приглашает детей к танцу, показывает им движения, дети повторяют.

Свистулькин:

Какие же вы молодцы, ребята! Приятно иметь дело с послушными и дисциплинированными пешеходами. Я всех вас приглашаю в Солнечный город . Возьмите каждый по воздушному шарику и вперед, на встречу приключениям!

Дети берут каждый по шарику и под музыку вслед за Свистулькиным выходят из зала