Название:Школа дорожного движения
Класс: 4
Год: 2013
Отрытый урок по ПДД на тему
"Школа дорожного движения"
Тема: Закрепление знаний по правилам дорожного движения
Цели:
Тип занятий:обобщающий.
Учебно-методические пособия и оборудование:
Ход урока — занятия
1. Вступительное слово:(Дети все в кругу) (слайд № )
Юные пешеходы! Будущие водители! Дети и родители!
Велосипедисты и мотоциклисты! Автомобилисты!
Наши гости, наши зрители!
Добро пожаловать! Привет!
Вам путь открыт! Зелёный свет!
- Здравствуйте, меня зовут … ! Я очень рада всех Вас сегодня видеть. Давайте встанем в круг и подарим друг другу своё хорошее настроение. А вам свои улыбки дарят сегодня ещё и солнышко, и весенняя травка, и первые цветы.
Выберите каждый свою улыбку!
2. Постановка целей и задач:
- Мне кажется, что вы все любите общаться, умеете говорить друг с другом, и не повторяться.
- А сейчас мы с вами будем называть слова, которые придут к вам в голову, в связи с названным мною словом: ДОРОГА — … , автомобиль, … , инспектор, пыль, … , светофор,
… т.д.
Правил на свете дорожных немало
Все бы их выучить вам не мешало!
Но основные из правил движения
Знать как таблицу должны умножения!
Помогать мне сегодня будут три помощницы.
Он и вежливый и строгий,
Знаменит он на весь мир,
Он на улице широкой
Самый главный командир.
Он стоит там с давних пор
И на всех глядит в упор.
Кто же это? (светофор)
------Красный свет, Жёлтый свет, Зелёный свет. Вначале занятия вы выбрали себе улыбку — садимся в три группы по цветам, а три цвета светофора будут следить за правильностью ответов.
( Раздаются таблички с номерами ответов 1 2 3 )
Звучит видеозапись с шумами города, сигналы машин, сирена скорой помощи- стук в дверь (слайд)
- Это школа дорожного движения?
-Да
Помогите, научите
Вы дорогу перейти.
Здесь так страшно и опасно
Надо в школу мне идти!
- Ребята, вы знаете этого мальчика?
-Да это же Алёшин братишка, он готовится стать первоклассником.
-Заходи в нашу школу .Садись рядом с братом.
3.Повторение сигналов светофора:(поиграем в игру «Доскажи словечко»
(Играют три цвета-красный,жёлтый, зелёный)
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день и ночь
Зелёный ,жёлтый, красный.(хором)
1.Заучи закон простой:
Красный свет зажёгся- (стой)
2.Жёлтый скажет пешеходу:
«Приготовься к ….(переходу)
3.А зелёный впереди,
Говорит он всем:….(иди)
Учитель: В школе мы- ученики
А в театре- зрители,
А в музее, в зоопарке,
Все мы- посетители.
А на улицу коль вышел,
Знай,приятель наперёд:
Всех названий стал ты выше,
Стал ты сразу-….(пешеход)
4. Разминка: (слайд № )
- А теперь за ваши замечательные ответы мыс вами поиграем: если я говорю “красный”, то вы стоите, если — “зеленый”, то топаете ногами, а если желтый — машите пальчиком.
- Вы не только быстрые, но ещё и очень внимательные помощники светофора!
Первый конкурс «Светофор» (слайд № )
1 вопрос:
Кто, когда и где впервые в мире изобрёл светофор?
1.Механик Кюньо во Франции в 1769 году.
2.Инженер Кнайт в Англии в 1868 году.(слайд )
3.Российский механик Кулибин в 1791году.
2 вопрос:
Как с греческого языка переводится слово «светофор»?
1.Несущий свет(от греческого «Форос»- несущий), и второе слово «свет».
2.Дающий сигнал.
3.Направляющий двигатель.
3 вопрос:
В каком порядке расположены цвета светофора сверху вниз?
1.Красный,желтый,зеленый.
2.Зеленый,красный,желтый.
3.Зеленый,желтый,красный.
4 вопрос:
Если на перекрестке нет светофора, как надо переходить проезжую часть?
1.Быстро, но осторожно перебежать улицу.
2.Подождать, когда дорога будет пуста.
3.Дать знак водителям о своем желании перейти улицу.
5 вопрос:
Если вы не успели перейти дорогу на зелёный свет светофора , то вы должны…..
1.Быстро перебежать на другую сторону .
2. Вернуться обратно на тротуар.
3.Остановиться на середине проезжей части, па островке безопасности.
5.Разминка: (слайд № )
Звучит музыка, вбегает Авария создает шум и неразбериху.Заставляет первую группу хлопать в ладоши и громко кричать, вторую группу топать и и свистеть, третью группу хохотать и смеяться.
-Ну что ребятишки получилась неразбериха? Я мистер Авария! Когда случается такое?
-Когда ребята не знают правил ДД.
Второй конкурс «Дорожная азбука»
Участники должны вспомнить слова на каждую букву алфавита, которые были бы связаны с пдд,дорогой,автомобилем.(а-автобус,б-бампер,в-велосипед)
Игра со зрителями:(составить слова из слова регулировщик- приз тому- у кого самое длинное слово)
Третий конкурс «Гонки»
Соревнования на машинах, в которых принимают опытные водители, называется ралли.
В них участвуют гонщики всего мира, они соревнуются в умении управлять машиной, в выносливости, и , конечно же, в скорости. Мы сейчас устроим гонки, но не автомобильные, а интеллектуальные. Вы покажете свою смекалку и эрудицию.
Вопросы 1 команде:
1.Что обозначает красный свет светофора?(запрет движения)
2. Как называется часть дороги ,по которой движутся автомобили?(проезжая часть)
3.Четверо братьев не сходятся, не расходятся, не отстают, не обгоняют друг друга?(колёса)
4.С какого возраста разрешается езда на велосипеде?
5.К какой группе знаков относятся знаки, которые имеют форму круга белого цвета с красной каймой?(запрещающие)
6. Как называется человек, который едет в автобусе?(пассажир)
7.Как с французского языка переводится слово шофёр?(кочегар)
Вопросы 2 команде:
1.Что обозначает жёлтый сигнал светофора?(предупреждение)
2.Как называется часть улицы ,предназначенная для движения пешеходов?(тротуар)
3.По какой стороне дороги двигаются машины в нашей стране?(по правой)
4.Как называется место для посадки и высадки людей в автобус?(остановка)
5.Как называют человека,который не выполняет и не соблюдает пдд?(нарушитель)
6.Как называется звуковой сигнал у пожарных машин и скорой помощи?(сирена)
7.Как расшифровать аббревиатуру юид?(юный инспектор движения)
Вопросы 3 команде:
1.Какой сигнал светофора запрещает всем движение?(красный)
2.Как и где должны идти пешеходы по дороге за городом?(по обочине навстречу транспорту)
3.Может ли велосипедист перевозить пассажира, которому исполнилось10 лет?(нет)
4.Как переводится с латинского языка слово «велосипед»?(быстроног)
5.Как называется двухколёсное транспортное средство с двигателем?(мопед,мотоцикл)
6.Шагаешь-впереди лежит, оглянешься- домой бежит. Что это?(дорога)
7.С помощью чего регулировщик руководит движением?(жезла)
(помощницы подводят итоги, считают кол-во правильных ответов в команде)
6.Игра на внимание: (слайд № )
- А теперь давайте поторопимся на бульвар “ВНИМАНИЯ”. Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете “да” или “нет”. Потренируемся?
Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет.)
Итак, что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да.)
Что хотите - говорите, каждый раз, идя, домой, играем мы на мостовой? (Нет.)
Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет.)
Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да.)
Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет.)
Что хотите - говорите, на дороге очень весело играть, мяч в ворота забивать? (нет)
7. Подведение итогов:(слайд № )
Вручение сертификатов пешехода.
Участники поют «Гимн пешеходов».
Учитель: Я хочу пожелать всем ребятам и гостям здоровья и удачи! Будьте внимательны на дорогах и не подвергайте свою жизнь опасности!
Скачать с илюстрацией
