Авторы: Учителя-логопеды: Кочеткова Светлана Анатольевна, Крючкова Кристина Михайловна. Педагог-психолог: Бегунова Татьяна Алексеевна. Воспитатели: Булхиева Екатерина Владимировна, Акуленец Татьяна Анатольевна, Шемякова Светлана Сергеевна, Ульянова Татьяна Владимировна, Халиман Юлия Николаевна. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №61 — образовательный комплекс» Ленинского района г. Саратова

Ссылка на материал: https://worldofteacher.com/12510.html

Рецензируемая программа дополнительной образовательной деятельности разработана группой в составе: учителя-логопеды - Кочеткова Светлана Анатольевна, Крючкова Кристина Михайловна; педагог-психолог - Бегунова Татьяна Алексеевна; воспитатели - Булхиева Екатерина Владимировна, Акуленец Татьяна Анатольевна, Шемякова Светлана Сергеевна, Ульянова Татьяна Владимировна, Халиман Юлия Николаевна; представляет собой целостную, систематизированную модель педагогического процесса для проведения индивидуальной и подгрупповой коррекционной работы с воспитанниками, имеющими фонетико-фонематическое нарушение речи в дошкольном возрасте 6-7 лет. Программа соответствует требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. Цель программы: коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи. В программе структурирована система коррекционной работы, указаны задачи и содержание на каждом этапе развития, включены диагностические и перспективные задачи.

Актуальность данного кружка состоит в необходимости устранения недоразвития фонематических процессов у старших дошкольников перед началом обучения письменной речи с целью профилактики дисграфии, дислексии и дизорфографии.

Программа написана в соответствии с современными представлениями науки о механизмах формирования фонематических процессов у ребенка, имеет научное обоснование и соответствует возрастным особенностям данного возраста. Структура программы включает пошаговую инструкцию и практические мероприятия. К работе прилагается список использованной литературы. Пояснительная записка к программе носит ознакомительно-научный характер, даётся полное обоснование целесообразности кружка «Звуколандия».

Предлагаемая программа дополнительной образовательной деятельности направлена для достижения целевых ориентиров дошкольного образования и служит как систематическая профилактика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста. Данная программа актуальна, рекомендуется в качестве методического руководства в работе.

Рецензент: Абдулхаликова Е.В., учитель — методист высшей квалификационной категории.