link7434 link7435 link7436 link7437 link7438 link7439 link7440 link7441 link7442 link7443 link7444 link7445 link7446 link7447 link7448 link7449 link7450 link7451 link7452 link7453 link7454 link7455 link7456 link7457 link7458 link7459 link7460 link7461 link7462 link7463 link7464 link7465 link7466 link7467 link7468 link7469 link7470 link7471 link7472 link7473 link7474 link7475 link7476 link7477 link7478 link7479 link7480 link7481 link7482 link7483 link7484 link7485 link7486 link7487 link7488 link7489 link7490 link7491 link7492 link7493 link7494 link7495 link7496 link7497 link7498 link7499 link7500 link7501 link7502 link7503 link7504 link7505 link7506 link7507 link7508 link7509 link7510 link7511 link7512 link7513 link7514 link7515 link7516 link7517 link7518 link7519 link7520 link7521 link7522 link7523 link7524 link7525 link7526 link7527 link7528 link7529 link7530 link7531 link7532 link7533 link7534 link7535 link7536 link7537 link7538 link7539 link7540 link7541 link7542 link7543 link7544 link7545 link7546 link7547 link7548 link7549 link7550 link7551 link7552 link7553 link7554 link7555 link7556 link7557 link7558 link7559
Репях Елена Николаевна
Должность:инструктор по физической культуре
Группа:Посетители
Страна:РФ
Регион:Москва
Досуг по физической культуре для средней группы детского сада "Морское приключение" Скачать файл: 2020-dosug-morskoe-priklyuchenie-sr.docx
Посмотреть онлайн файл:
Физкультурный досуг в средней группе
«Морское приключение»
Программное содержание:
Разучить с детьми комплекс упражнений с флажками; укрепить мышцы спины и формировать правильную осанку. Закреплять умение прыгать в длину с места, подлезать под дугу.
Совершенствовать умение лазать по гимнастической стенке; ходить, удерживая равновесие по ограниченной поверхности. Совершенствовать умение метать в движущуюся цель.
Развивать у детей выносливость, быстроту движений в подвижно-игровой эстафете «Приключение на дне моря». Развивать у детей фантазию, обогащать эмоциональный опыт.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Ребята! Сегодня нас с вами ждет «морское» приключение, сначаламы поплывем на корабле, будем моряками. Как вы знаете, моряки смелые, сильные люди, знают много профессий: они пловцы хорошие водолазы, у них есть капитан.
Вводная часть (разминка)
Инструктор:
Выходим мы на берег за капитаном в колонну по одному. (Ходьба друг за другом.)
"Светит солнце, очень жарко, песок горячий: позагораем"
- руки вверх, идем на носочках, перекатом с пятки на носок, змейкой - "обходим большие камни на берегу".
"Солнце еще сильнее нагрело песок"
- запрыгали, побежали обычным бегом по песку, поднимаем колени выше "перепрыгиваем через камушки".
Ходьба.
ОРУ "Морские сигнальщики"
1) И.п. о.с. Флаги в стороны; 2 - вверх; 3 - вперед; 4 - и.п.
2) И. п. о.с. Флаги вверх; 1,2,3 - махи руками в стороны. 4 - и.п.
3) И.п. о.с. Флаги в стороны. 1 - выпад вперед правой ногой; 2 - и.п.; 3 - выпад вперед левой ногой; 4 - и.п.
4) И.п. стоя на коленях, флаги в стороны 1 - сесть справа у пяток, флаги вверх; 2 - и.п. 3- сесть справа у пяток, флаги вверх , 4 - и.п.
5) И.п. лежа на боку (левым правым боком), рука опирается на локоть. 1 - взмах рукой и ногой вверх, одновременно 2 - и.п.
6) И.п. лежа на животе, руки под подбородком. 1 - вдох, флаги вверх и скрестить, прогнуться; 2 - выдох, и.п.
7) И.п. о.с. 1,2,3,4 - прыжки на 2-х ногах , взмахивая флажками, 5, 6, 7, 8 - ходьба.
Дети кладут флаги на место. Инструктор говорит: "Нам понадобятся водолазы, надо обследовать дно".
Продолжение ОРУ "Водолазы".
8) Волнообразные движения рук на полу - "раздвигая воду, погружаемся на дно: вдох - выдох.
9) "Встреча с кораблями" - движение, и.п. сидя на полу, ноги вместе, упор руками сзади. 1.- согнуть ноги, 2- оттолкнуться, 3- продвинуться 4 раза - вперед, 4 назад.
10) "Морская звезда" И.п. лежа на животе. 1 - ноги, руки в стороны, 2 - и.п.
11) "Русалочка" И.п. сидя, упор руками сзади.
а) 1 - поднять ноги в "уголок". 2 - опустить.
б) "показалось и туловище русалки" 1 - поднять вверх таз; 2 - и.п.
12)"Выныривание" на палубу. И.п. присесть. Прыжки вверх
ОВД
Корабли стоят на рейде. Начинаются учения.
1) Водолазы.
Подлезание под гимнастической скамейкой.


2) "На мачте корабля".
Лазание по гимнастической лесенке
3) "По реям".
Ходьба по перевернутой гимнастической скамейке, руки в стороны.
4) "Морской бой".
- Попробуйте ребята попасть в "торпеду", я буду быстро прокатывать мячи, а вы катайте свои, стараясь попасть в один из моих мячей.
"Отдышаться надо нам". Дыхательная гимнастика.
1) "Море большое".И.п.о.с. 1-вдох - руки в стороны, вверх, подняться на носки; 2- выдох - руки вниз. ("Ах!"); 3-4-то же.
2) "Чайки ловят рыбу".И.п. - ноги врозь, руки опущены 1-вдох - наклон туловища вперед, руки в стороны; 2 - выдох - вернуться в и. п.; 3-4 - и.п.
3) "Акула плывет".И.п. - ноги врозь, руки согнуты в локтях 1- вдох. 2 - выдох, наклон вперед, правым локтем коснуться левого согнутого колена. 3 - вдох в и.п. 4 - выдох - наклон вперед, левым локтем коснутся правого колена и вернуться в и.п.
Заключительная часть. Игра м/п "Найди камушек".
Играющие стоят лицом к центру, руки за спину. По сигналу дети передают камушек за спиной, в центре водящий. По сигналу начинать. Водящий определяет у кого в данный момент камушек. Если водящий угадал, то игрок, у которого предмет обнаружен, становится водящим.
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности