Все дети разные, одни спокойно идут в детский сад и весело там проводят время, другие плачут, не хотят есть и спать без мамы, и день в детском саду превращается в пытку и для ребенка, и для родителей. Но и тем, и другим детям требуется предварительная подготовка к такому знаменательному событию в их жизни, поступление в детский сад на Рублевке это лучшее что могут предоставить своему ребенку родители у которых возникла необходимость адаптации ребенка для жизни в англоговорящей среде.
Посещение детского сада необходимо всем детям: он учится быть самостоятельным и взаимодействовать с другими детьми. Есть, конечно, такие дети, которым лучше расти в уютной домашней обстановке, но такие дети, скорее, исключение, и их не так много. Всем остальным детям нужен для развития детский сад. И даже несмотря на то, что ребенок общительный и самостоятельный, ему нужна подготовка. Готовить ребенка нужно постепенно и задолго до первого дня в детском саду. В сад идут в 2-2,5г, поэтому речь пойдет об этих детках: Ребенка нужно научить некоторым умениям и навыкам: самостоятельно есть, ходить на горшок и проситься на него, мыть руки, уметь надевать одежду и обуваться, говорить простые слова.
Нужно начать закаливать ребенка (приступать к закаливанию нужно, когда ребёнок совершенно здоров) — например, ходить босиком (по комнате, потом по земле); воздушные ванны (спать на открытом воздухе или гулять два раза в день при температуре -15° до +30°С); соблюдать температурный режим помещения, в котором находится ребенок (16-18°С). Уделить внимание прививкам (без них могут быть проблемы с поступлением в детский сад). Пройти диспансеризацию (анализы, узкие специалисты, психолог, который даст рекомендации родителям по индивидуальным особенностям малыша).
Узнать о режиме дня в детском саду и приучать к нему ребенка (вставать и ложиться в одно и то же время, дневной сон, режим питания). Эмоциональная и психологическая подготовка: Подготовиться морально нужно прежде всего родителям, узнать, как можно больше о детском саде, чтобы самим быть уверенными в положительном исходе дела; рассказать малышу, что такое детский сад и для чего он нужен; подробно обговорить с крохой режим в детском саду, что он там будет делать и каким образом (чем лучше он все это поймет, тем легче ему потом будет); объяснить, что в саду есть воспитатель, и что к нему нужно обращаться в трудных ситуациях; нужно научить ребенка знакомиться с детьми и общаться с ними хотя бы на поверхностном уровне; не пугать малыша детским садом, а наоборот рассказывать, как там интересно и сколько там нового; начать учить ребенка выражать отрицательные эмоции адекватно (не драться, не кусаться, не падать на пол и т.д.) готовить ребенка к разлуке с родителями (чаще контактировать с друзьями, родственниками и учить ребенка общаться с ними сначала в присутствии мамы или папы, а иногда и без них); создавать позитивный настрой, чтобы он передался и ребенку.
Адаптация ребёнка в детском саду может длиться до полугода, но первый день — самый ответственный и отнестись к нему нужно серьезно.
Главное, чтобы у малыша первое впечатление было положительным. Если есть такая возможность, то можно остаться с ним на какое-то время, если нет, то расставание лучше не затягивать. Воспитателю нужно рассказать об особенностях ребенка. После детского сада обязательно обсудить прошедший день, обращая внимание на приятные события и впечатления. Если подготовка ребенка к детскому саду проводилась постепенно и правильно, то не только первый день пройдёт успешно, но и всё детство малыша будет беззаботным и счастливым.
