«Педагог… как много в этом слове!»

«Целью всякого воспитания должно быть создание деятельной личности в лучших идеалах общественной жизни, в идеалах истины, добра и красоты.»

В.М. Бехтерев

Каждый из нас размышляет о сущности педагогической деятельности.

Хочется понять тот мотив, который заставляет заниматься этим трудным и увлекательным делом.

Дети — это самое лучшее, что есть в нашей жизни. Именно им мы отдаем частичку своей души, частичку своего сердца!

Мы создаем вокруг ребенка атмосферу любви и взаимопонимания и искренне заинтересованы в успешной судьбе каждого ребенка. Именно такая атмосфера способствует раскрытию внутреннего потенциала каждого ребенка.

Воспитатель…Кто он в настоящее время…Это друг по отношению к детям, их помощник и союзник, который соединяет в себе любовь к делу и к воспитанникам, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих воспитанников.

Необходимым качеством воспитателя должны быть доброжелательность, уважение, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, даже если оно не совпадает с представлениями воспитателя.

Когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет возможность моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром. Хочется верить, что получив позитивный заряд в детском саду, они с уверенностью войдут в будущее и смогут легко шагать по жизни.

Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей и ежедневно просыпаться в ожидании чуда. Многократное проживание детства, позволяет сохранить оптимистический взгляд на жизнь и жить как дети, настоящим временем.

Педагоги в большинстве своем люди особенные. Хочется быть значимыми, востребованными, хочется окунуться в мир детства, найти с детьми общий язык, интересы.

Впервые увидев эти любопытные горящие глаза, почувствовала теплые мягкие ручки, ощутила большой интерес детишек к новым открытиям, новым идеям, я поняла, что нашла свое место в жизни!

Каждый день я прихожу к детям, мы занимаемся, общаемся, и каждый раз для меня открывается все новое и интересное.

Время не стоит на месте, и мы педагоги не можем работать по «старинке». Новые инновационные технологии входят в нашу жизнь. Я стараюсь не отставать и применяю на практике все возможные и интересные новшества.

Не каждому человеку суждено видеть детей, которые с радостью переступают порог детского сада, которые каждый день встречают тебя с улыбкой, играют в сюжетно-ролевую игру «Детский сад» дома при этом, непременно становясь именно на твое место — вот наивысшая оценка для любого воспитателя, даже если у него нет наград и медалей. Высшая награда — это счастливые улыбки ребятишек, их доверие, признание и любовь.

Какая удивительная моя профессия — Воспитатель!

Нельзя забывать и самого главного в работе воспитателя детского сада — это его ответственность за каждого малыша. Именно он следит за тем, чтобы в жизни ребенка не было разбитых коленок и носов, и чтобы каждое пребывание в саду доставляло ему нескрываемое удовольствие и желание идти на «работу» с большим нетерпением.

Работа с детьми дает мне проявить все самое хорошее, что во мне заложено, все мои способности. В детском саду я могу реализовать все свои возможности и способности, могу петь, танцевать, рисовать, на разных праздниках быть разным героем.

Ребенок, это самая главная ценность в моей деятельности и я как педагог несу ответственность за то, чтобы эти впечатления были светлыми, яркими, радостными. То, что вынесет ребенок из детства, будет с ним всю его жизнь. И если оно кажется счастливым, то и всю свою жизнь человек будет помнить это.

Знаете, однажды меня спросили, могу ли я назвать себя Воспитателем с большой буквы? Это звание должно потихоньку складываться от отзывов родителей и, конечно же, наших любимых детей, которые стали мне «моими детьми»