link1390 link1391 link1392 link1393 link1394 link1395 link1396 link1397 link1398 link1399 link1400 link1401 link1402 link1403 link1404 link1405 link1406 link1407 link1408 link1409 link1410 link1411 link1412 link1413 link1414 link1415 link1416 link1417 link1418 link1419 link1420 link1421 link1422 link1423 link1424 link1425 link1426 link1427 link1428 link1429 link1430 link1431 link1432 link1433 link1434 link1435 link1436 link1437 link1438 link1439 link1440 link1441 link1442 link1443 link1444 link1445 link1446 link1447 link1448 link1449 link1450 link1451 link1452 link1453 link1454 link1455 link1456 link1457 link1458 link1459 link1460 link1461 link1462 link1463 link1464 link1465 link1466 link1467 link1468 link1469 link1470 link1471 link1472 link1473 link1474 link1475 link1476 link1477 link1478 link1479 link1480 link1481 link1482 link1483 link1484 link1485 link1486 link1487 link1488 link1489 link1490 link1491 link1492 link1493 link1494 link1495 link1496 link1497 link1498 link1499 link1500 link1501 link1502 link1503 link1504 link1505 link1506 link1507 link1508 link1509 link1510 link1511 link1512 link1513 link1514 link1515 link1516 link1517 link1518 link1519 link1520 link1521 link1522 link1523 link1524 link1525 link1526 link1527 link1528
Гайворонская Оксана Анатольевна
Должность:Педагог дополнительного образования. Руководитель Ансамбля танца "Керчаночка"
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:г.Керчь РКрым
КАК ПОЛУЧАТЬ МАКСИМУМ ПОЛЬЗЫ ОТ ЗАНЯТИЙ
Ансамбль танца "Керчаночка"
КАК ПОЛУЧАТЬ МАКСИМУМ ПОЛЬЗЫ ОТ ЗАНЯТИЙ !!!
Вы приезжаете на занятия три раза в неделю.Вы разучиваете в классе движения! Исправляете ошибки и возвращаетесь домой. Это прекрасно, но делаете ли вы всё возможное, чтобы получить максимум пользы от каждого занятия?!!! Покидаете ли вы класс с чувством уверенности, что продвинулись вперед в своем мастерстве?!!! Если вы не сосредоточены, не готовы работать и учиться чему-то новому, то вы не получаете большую часть того, что могли бы получить от каждого занятия. Вот несколько советов для Вас- каким учеником нужно быть, чтобы каждое занятие было ценным!!!
1. Быть подготовленным к занятию!!! Это значит больше, чем взять с собой бутылочку с водой и проверить, чтобы обувь лежала в вашей сумке. Подготовка должна быть как мысленной, так и физической!!! Подготовка танцора к занятию должна включать в себя всё: от того, чтобы убедиться, что сложили в сумку всё необходимое, до самостоятельной практики, которую сказал вам сделать педагог, чтобы на занятии можно было внести в неё дальнейшие улучшения!!! Поход на занятие с готовностью учиться должен быть сознательным решением, чтобы вы могли использовать время с учителем по-максимуму". Запомните правило настоящего танцора: - Пренебрегая подготовкой, вы готовитесь к неудаче! - его определенно стоит запомнить!!!
2. Правильное отношение "Рука об руку с подготовкой" идет правильное отношение - готовность быть хорошим учеником!!! Ваше отношение должно быть правильным - вам нужно посещать каждое занятие, желая много работать и получать обратную связь, и это не всегда будет легко. Если у танцора в зале выдался плохой день, это может помешать не только ему самому, но и остальной группе, что отвлекает учителя и несправедливо по отношению к остальным ученикам, особенно когда идет подготовка к концерту.
3. Будьте готовы исправлять ошибки. Не всегда легко признать, что вы делаете что-то неправильно, или что ваши танцы нуждаются в улучшении. Хорошие ученики исправляют свои ошибки. Иногда бывает сложно сказать ученику, что он делает что-то неправильно или объяснить, как это можно усовершенствовать, но хороший ученик выслушивает, исправляет, работает над этим и возвращается в следующий раз, чтобы продемонстрировать прогресс. Давая обратную связь, ваши учителя, стремятся помогать вам и направляют вас, они хотят, чтобы вы становились лучше!!! Используйте их мудрость и опыт!!!
4. Работайте дома!!! Обучение и улучшение не заканчиваются, когда вы выходите вечером из дверей Центра Детского и Юношеского Творчества. Чтобы максимально использовать время в зале, вы должны самостоятельно поработать дома над каждым замечанием, каждым моментом, на который обратил ваше внимание преподаватель во время предыдущего занятия, так чтобы к следующему занятию, чтобы он был исправлен или, по крайней мере, улучшен. Если вы каждый раз приходите с одинаковыми проблемами или ошибками, вы просто тормозите своё развитие! Если вы отрабатываете одни и те же 4 такта каждую неделю, вы не используете время занятий продуктивно!
5. Смотрите и учитесь! Если вы сосредотачиваетесь только на самих себе в классе, то вы упускаете ценные возможности для обучения. Хорошие ученики смотрят! - смотрят, как танцуют их товарищи, и вносят коррективы в свой танец - и это бесценно!!! Удивительно, что вы можете узнать, наблюдая, как кто-то танцует. Это дает вам представление о различных методах и стилях и помогает танцору ставить перед собой свои цели! Небольшой совет, который ваш учитель дал кому-то другому, или то, как они выполняли то, что вы не смогли освоить, может быть тем ключом, который был необходим вам, чтобы сделать свой следующий шаг вперёд!
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности