В Ансамбле танца "Керчаночка" большое внимание уделяется работе с родителями. Содержание работы с родителями состоит в следующем: вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс - родительские собрания, посещение родителями открытых; итоговых занятий; концертов ;подготовка отчетных концертов; совместные творческие дела и поездки на фестивали; помощь в укреплении материально-технической базы.
Формы и методы работы с родителями должны быть направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия в коллективе, на усиление его воспитательного потенциала.
Самая популярная и любимая форма работы — досуговая. Здесь наиболее полно раскрываются возможности для сотрудничества и проявления творчества. Из опыта работы мы знаем, что родители наиболее охотно идут на контакт, выражают желание сотрудничать именно тогда, когда речь идет непосредственно об их ребенке.
Традиционно родители принимают участие в подготовке к праздничным концертам и досуговым программам. Подобные мероприятия сплачивают ансамбль, дают возможность взглянуть друг на друга в новой обстановке, укрепляют сотрудничество с родителями.
Так-накануне первого Весеннего Праздника 8 Марта в младшей группе Ансамбля танца "Керчаночка" прошло совместное занятие родителей и детей "С Любовью к нашим Мамам!!!" Занятие прошло в теплой обстановке!!! Совместные танцы детей с Мамами и Бабушками -в общем-дружном кругу!!! Пожелания детей!!! Счастливые улыбки Мам и Бабушек!! Позитивные моменты общения детей с родителями в их родном танцевальном классе!!!
В заключении хотелось бы еще раз подчеркнуть, что такие совместные досуговые мероприятия сплачивают ансамбль; дают нашим детям уверенности в своих силах; мотивируют желания заниматься и учиться искусству танца еще в более активном русле!!! При таком комплексном подходе родители становятся самыми активными помощниками и верными соратниками педагогов в любом творческом деле!!!Положительные результаты достигаются только при умелом сочетании разных форм и методов работы!!! При активном включении в эту работу всех членов коллектива и их родителей!. Главное в работе — завоевать доверие и авторитет, убедить родителей в важности и необходимости совместных мероприятий!!! Без родительского участия процесс воспитания невозможен, или, по крайней мере, неполноценен. Поэтому особое внимание должно уделяться внедрению новых нетрадиционных форм сотрудничества, направленных на организацию учебного процесса!