link13908 link13909 link13910 link13911 link13912 link13913 link13914 link13915 link13916 link13917 link13918 link13919 link13920 link13921 link13922 link13923 link13924 link13925 link13926 link13927 link13928 link13929 link13930 link13931 link13932 link13933 link13934 link13935 link13936 link13937 link13938 link13939 link13940 link13941 link13942 link13943 link13944 link13945 link13946 link13947 link13948 link13949 link13950 link13951 link13952 link13953 link13954 link13955 link13956 link13957 link13958 link13959 link13960 link13961 link13962 link13963 link13964 link13965 link13966 link13967 link13968 link13969 link13970 link13971 link13972 link13973 link13974 link13975 link13976 link13977 link13978 link13979 link13980 link13981 link13982 link13983 link13984 link13985 link13986 link13987 link13988 link13989 link13990 link13991 link13992 link13993 link13994 link13995 link13996 link13997 link13998 link13999 link14000 link14001 link14002 link14003 link14004 link14005 link14006 link14007 link14008 link14009 link14010 link14011 link14012 link14013 link14014 link14015 link14016 link14017 link14018 link14019 link14020 link14021 link14022 link14023 link14024 link14025 link14026 link14027 link14028 link14029
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
«Астрономия негіздерін» қайталау

Қызылорда облысы

Қазалы ауданы

№103 Қ.Пірімов атындағы орта мектептің

Физика пәні мұғалімі

Өмірзақ Маржанкүл Қаршығақызы

Сабақтың тақырыбы:

«Астрономия негіздерін» қайталау

Уақыт талабына сай әр баланы жеке тұлға ретінде дамуына

физика-астрономияны оқытудағы қызығушылығын

қалыптастыруда , есте сақтауға қабілетін шыңдау, ой-өрісін

кеңейту.

9 сыныпта «Астрономия негіздері» тарауы бойынша

астрономиялық шамаларды, құбылысты сипаттайтын өрнектерді ,

өлшем бірліктерді қаншалықты меңгергендігін бақылау

Сабақтың тақырыбы: Астрономия негіздерін қайталау

Сабақтың мақсаты: Астрономия негіздері тарауы бойынша аспан, шоқжұлдыздар,

планеталар, Күн менАй туралы, Кеплер заңдары, жұлдыздық

шамалар жайында қаншалықты меңгергендіктерін бақылауЕсте

сақтау және шығармашылық қабілетін шыңдау, өздік ізденісінің

дамуына ықпал ету.

Сабақтың түрі: Қайталау

Сабақтың әдісі: Сұрақ жауап, жұмбақтың шешуін тап, мақалды жалғастыр

Көрнекіліктер: Ж.А.Ж К , Жұмбақтар ,мақал-мәтелдер,тест материалдары, слайд

Барысы: Оқушылар екі топқа бөлінеді «Жұлдыздар» «Ғарыш»

І « Бәйге»

Екі топқа

Әр сұраққа 1 балдан

1.Шоқжұлдыз деген не?

2. Аспанда қанша шоқжұлдыз бар?

3. Көрінерлік жұлдыздық шама деген не?

4.Аспан сферасы дегеніміз не?

5 Зенит дегеніміз не?

6. Эклиптика - аспан экваторына қалай орналасқан?

7.Экваторлық координаталарды атаңдар?

8.Аспан мередианын жұлдыздар тәулігіне неше рет кесіп өтеді?

9 . Уақыт бірліктері

10. Қазақстан жері арқылы қанша және қандай сағаттық белдеулер өтеді?

11.Надир дегеніміз не?

12. Аспан сферасының негізгі элементтерін атаңдар?

13.Жыл мезгілдерін атаңдар?

14.Жер планатасына ұқсас планета?

15. Алғашы ұшқыш-ғарышкер ?

ІІ тапсырма

«Жұлдыздар» тобына

1.Жұлдыздарды бақылағанда телескоптар не үшін қолданылады?(телескоп көп жарық жинап және әлсіздеу жұлдыздарды көру үшін пайдаланады)

2.Күннің шығу және бату нүктелерінің орны бір жыл ішінде не себепті өзгереді ? (Күннің ауысуы өзгеруіне байланысты)

3.Барлық жырақтар бір тәулікте қандай аспан дөңгелек екі рет қиып өтеді? (Аспан меридианын )

4. Кеплердің І заңын тұжырымда (барлық планеталар Күнді айналады, оның фокустарының бірінде күн орналасады )

5. Кәбиса жыл-ден қандай жылды айтады?

ІІ «Ғарыш» тобына

1.Шырақтың көкжиектік пороллоисы деген не?

2. Күнтізбе деген не, оның қандай түрлері бар?

3. Сидерлік ай деген не , оның ұзақтығы (Айдың жұлдыздарға қатысты өз орынына қайта келу уақыты- 27,32 тәулік)

4. Бүкіл әлемдік уақыт ретінде не алынған (Нөлінші сағаттың белдеу, Тринвич меридианында орташа күн уақыты)

5. Планета афелийден перигелйге орын ауыстырғанда, оның жылдамдығының мәні қалай өзгереді?(Планеталар перигелийге үлкен жылдамдықпен, кіші жылдамдықпен афелийде қозғалады)

ІІІ тур «Кім ақылды»…мақалды жалғастыр екі топқа

1.Сүмбіле туса,......(су суыр)

2.Жаздың бір күні,қыстың......(мың күні)

3.Қаз келсе,жаз келер.

Қарға келсе,......(қатқақ келер)

4.Сәуір болмай,......(тәуір болмас)

5.Үркерлі айдың,....(бәрі қыс)

6.Алпыс күн тасыған су,....(алты күнде қайтар)

7.Таң атпайым десе.....(күн қоймайды)

8.Қыс-арбаңды

Жаз-.....(шанаңды дайарла)

9.Күн-ортақ,......(Ай ортақ Жер ортақ)

10.Туған ай,.....(тураған етпен тең)

ІV. «Жұмбақты шешуін тап»

1.Бір түкті кілем,

Бір түксіз кілем (Аспан,Жер)

2.Көк жиекті шай табақта,

Алтын алма тербеледі.

Кейде бүркер алма жүзін,

Ұлпа мақта перделер. (Күн)

3.Там басына тары жайдым.(Жұлдыз)

4.Бір емен жеті терек,алты қайың,

Бұтағы толып жатыр дайым-дайым

Ішінде шынар терек үш қарағай,

Өңгесін айта беріп не қылайын. (Шолпан, Жетіқарақшы, Үркер, Үш таразы)

5. Ұзын-ұзын сырғанақ

Ұшығына кім жетер

Алтын бесік күйкентай

Жұмыртқасын кім табар ( Күннің батуы, шығуы)

6. Жабық астында жарты күлше(жарты ай)

7.Жер үстінде бір бәйтерек

Оның бар он екі бұтағы

Әрқайсында отыз жапырақ

Отызының бір жағы ақ, біржағы қара ( Бәйтерек- жыл, он екі бұтақ- он екі ай, отыз жапырақ-бір ай, бір жағы ақ-күндіз, бір жағы қара- түн)

8. Шақырса келмес, жаяу жүрмес( жаз)

V тур « Кім жүйрік»

«Жұлдыздар»тобына

Күннің горизонталь параллаксы 8,8"-қа тең. Юпитердің горизантал параллаксы 1,5" болғанда, ол Жерден қандай қашықтықта болады?

«Ғарыш» тобына

Төменгі қосылыс мезетінде Шолпанның горизанталь параллаксы неге тең? Күннің горизанталь параллаксы 8,8", ал Күннен Шолпанға дейінгі қашықтық 0,7 а.б.

VI . Қорытынды

Скачать

Скачать файл: astronomiya-negz.doc
Посмотреть онлайн файл:

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности