link11808 link11809 link11810 link11811 link11812 link11813 link11814 link11815 link11816 link11817 link11818 link11819 link11820 link11821 link11822 link11823 link11824 link11825 link11826 link11827 link11828 link11829 link11830 link11831 link11832 link11833 link11834 link11835 link11836 link11837 link11838 link11839 link11840 link11841 link11842 link11843 link11844 link11845 link11846 link11847 link11848 link11849 link11850 link11851 link11852 link11853 link11854 link11855 link11856 link11857 link11858 link11859 link11860 link11861 link11862 link11863 link11864 link11865 link11866 link11867 link11868 link11869 link11870 link11871 link11872 link11873 link11874 link11875 link11876 link11877 link11878 link11879 link11880 link11881 link11882 link11883 link11884 link11885 link11886 link11887 link11888 link11889 link11890 link11891 link11892 link11893 link11894 link11895 link11896 link11897 link11898 link11899 link11900 link11901 link11902 link11903 link11904 link11905 link11906 link11907 link11908 link11909 link11910 link11911 link11912 link11913 link11914 link11915 link11916 link11917 link11918 link11919 link11920 link11921 link11922 link11923 link11924 link11925 link11926 link11927 link11928 link11929 link11930 link11931 link11932 link11933 link11934 link11935 link11936 link11937 link11938 link11939 link11940 link11941 link11942 link11943 link11944 link11945 link11946 link11947 link11948 link11949 link11950 link11951
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
«Астрономия негіздерін» қайталау

Қызылорда облысы

Қазалы ауданы

№103 Қ.Пірімов атындағы орта мектептің

Физика пәні мұғалімі

Өмірзақ Маржанкүл Қаршығақызы

Сабақтың тақырыбы:

«Астрономия негіздерін» қайталау

Уақыт талабына сай әр баланы жеке тұлға ретінде дамуына

физика-астрономияны оқытудағы қызығушылығын

қалыптастыруда , есте сақтауға қабілетін шыңдау, ой-өрісін

кеңейту.

9 сыныпта «Астрономия негіздері» тарауы бойынша

астрономиялық шамаларды, құбылысты сипаттайтын өрнектерді ,

өлшем бірліктерді қаншалықты меңгергендігін бақылау

Сабақтың тақырыбы: Астрономия негіздерін қайталау

Сабақтың мақсаты: Астрономия негіздері тарауы бойынша аспан, шоқжұлдыздар,

планеталар, Күн менАй туралы, Кеплер заңдары, жұлдыздық

шамалар жайында қаншалықты меңгергендіктерін бақылауЕсте

сақтау және шығармашылық қабілетін шыңдау, өздік ізденісінің

дамуына ықпал ету.

Сабақтың түрі: Қайталау

Сабақтың әдісі: Сұрақ жауап, жұмбақтың шешуін тап, мақалды жалғастыр

Көрнекіліктер: Ж.А.Ж К , Жұмбақтар ,мақал-мәтелдер,тест материалдары, слайд

Барысы: Оқушылар екі топқа бөлінеді «Жұлдыздар» «Ғарыш»

І « Бәйге»

Екі топқа

Әр сұраққа 1 балдан

1.Шоқжұлдыз деген не?

2. Аспанда қанша шоқжұлдыз бар?

3. Көрінерлік жұлдыздық шама деген не?

4.Аспан сферасы дегеніміз не?

5 Зенит дегеніміз не?

6. Эклиптика - аспан экваторына қалай орналасқан?

7.Экваторлық координаталарды атаңдар?

8.Аспан мередианын жұлдыздар тәулігіне неше рет кесіп өтеді?

9 . Уақыт бірліктері

10. Қазақстан жері арқылы қанша және қандай сағаттық белдеулер өтеді?

11.Надир дегеніміз не?

12. Аспан сферасының негізгі элементтерін атаңдар?

13.Жыл мезгілдерін атаңдар?

14.Жер планатасына ұқсас планета?

15. Алғашы ұшқыш-ғарышкер ?

ІІ тапсырма

«Жұлдыздар» тобына

1.Жұлдыздарды бақылағанда телескоптар не үшін қолданылады?(телескоп көп жарық жинап және әлсіздеу жұлдыздарды көру үшін пайдаланады)

2.Күннің шығу және бату нүктелерінің орны бір жыл ішінде не себепті өзгереді ? (Күннің ауысуы өзгеруіне байланысты)

3.Барлық жырақтар бір тәулікте қандай аспан дөңгелек екі рет қиып өтеді? (Аспан меридианын )

4. Кеплердің І заңын тұжырымда (барлық планеталар Күнді айналады, оның фокустарының бірінде күн орналасады )

5. Кәбиса жыл-ден қандай жылды айтады?

ІІ «Ғарыш» тобына

1.Шырақтың көкжиектік пороллоисы деген не?

2. Күнтізбе деген не, оның қандай түрлері бар?

3. Сидерлік ай деген не , оның ұзақтығы (Айдың жұлдыздарға қатысты өз орынына қайта келу уақыты- 27,32 тәулік)

4. Бүкіл әлемдік уақыт ретінде не алынған (Нөлінші сағаттың белдеу, Тринвич меридианында орташа күн уақыты)

5. Планета афелийден перигелйге орын ауыстырғанда, оның жылдамдығының мәні қалай өзгереді?(Планеталар перигелийге үлкен жылдамдықпен, кіші жылдамдықпен афелийде қозғалады)

ІІІ тур «Кім ақылды»…мақалды жалғастыр екі топқа

1.Сүмбіле туса,......(су суыр)

2.Жаздың бір күні,қыстың......(мың күні)

3.Қаз келсе,жаз келер.

Қарға келсе,......(қатқақ келер)

4.Сәуір болмай,......(тәуір болмас)

5.Үркерлі айдың,....(бәрі қыс)

6.Алпыс күн тасыған су,....(алты күнде қайтар)

7.Таң атпайым десе.....(күн қоймайды)

8.Қыс-арбаңды

Жаз-.....(шанаңды дайарла)

9.Күн-ортақ,......(Ай ортақ Жер ортақ)

10.Туған ай,.....(тураған етпен тең)

ІV. «Жұмбақты шешуін тап»

1.Бір түкті кілем,

Бір түксіз кілем (Аспан,Жер)

2.Көк жиекті шай табақта,

Алтын алма тербеледі.

Кейде бүркер алма жүзін,

Ұлпа мақта перделер. (Күн)

3.Там басына тары жайдым.(Жұлдыз)

4.Бір емен жеті терек,алты қайың,

Бұтағы толып жатыр дайым-дайым

Ішінде шынар терек үш қарағай,

Өңгесін айта беріп не қылайын. (Шолпан, Жетіқарақшы, Үркер, Үш таразы)

5. Ұзын-ұзын сырғанақ

Ұшығына кім жетер

Алтын бесік күйкентай

Жұмыртқасын кім табар ( Күннің батуы, шығуы)

6. Жабық астында жарты күлше(жарты ай)

7.Жер үстінде бір бәйтерек

Оның бар он екі бұтағы

Әрқайсында отыз жапырақ

Отызының бір жағы ақ, біржағы қара ( Бәйтерек- жыл, он екі бұтақ- он екі ай, отыз жапырақ-бір ай, бір жағы ақ-күндіз, бір жағы қара- түн)

8. Шақырса келмес, жаяу жүрмес( жаз)

V тур « Кім жүйрік»

«Жұлдыздар»тобына

Күннің горизонталь параллаксы 8,8"-қа тең. Юпитердің горизантал параллаксы 1,5" болғанда, ол Жерден қандай қашықтықта болады?

«Ғарыш» тобына

Төменгі қосылыс мезетінде Шолпанның горизанталь параллаксы неге тең? Күннің горизанталь параллаксы 8,8", ал Күннен Шолпанға дейінгі қашықтық 0,7 а.б.

VI . Қорытынды

Скачать

Скачать файл: astronomiya-negz.doc
Посмотреть онлайн файл:

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности