link8618 link8619 link8620 link8621 link8622 link8623 link8624 link8625 link8626 link8627 link8628 link8629 link8630 link8631 link8632 link8633 link8634 link8635 link8636 link8637 link8638 link8639 link8640 link8641 link8642 link8643 link8644 link8645 link8646 link8647 link8648 link8649 link8650 link8651 link8652 link8653 link8654 link8655 link8656 link8657 link8658 link8659 link8660 link8661 link8662 link8663 link8664 link8665 link8666 link8667 link8668 link8669 link8670 link8671 link8672 link8673 link8674 link8675 link8676 link8677 link8678 link8679 link8680 link8681 link8682 link8683 link8684 link8685 link8686 link8687 link8688 link8689 link8690 link8691 link8692 link8693 link8694 link8695 link8696 link8697 link8698 link8699 link8700 link8701 link8702 link8703 link8704 link8705 link8706 link8707 link8708 link8709 link8710 link8711 link8712 link8713 link8714 link8715 link8716 link8717 link8718 link8719 link8720 link8721 link8722 link8723 link8724 link8725 link8726 link8727 link8728 link8729 link8730 link8731 link8732 link8733 link8734 link8735 link8736 link8737 link8738 link8739 link8740 link8741 link8742 link8743 link8744 link8745 link8746 link8747 link8748 link8749 link8750 link8751 link8752 link8753 link8754 link8755 link8756
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
«Астрономия негіздерін» қайталау

Қызылорда облысы

Қазалы ауданы

№103 Қ.Пірімов атындағы орта мектептің

Физика пәні мұғалімі

Өмірзақ Маржанкүл Қаршығақызы

Сабақтың тақырыбы:

«Астрономия негіздерін» қайталау

Уақыт талабына сай әр баланы жеке тұлға ретінде дамуына

физика-астрономияны оқытудағы қызығушылығын

қалыптастыруда , есте сақтауға қабілетін шыңдау, ой-өрісін

кеңейту.

9 сыныпта «Астрономия негіздері» тарауы бойынша

астрономиялық шамаларды, құбылысты сипаттайтын өрнектерді ,

өлшем бірліктерді қаншалықты меңгергендігін бақылау

Сабақтың тақырыбы: Астрономия негіздерін қайталау

Сабақтың мақсаты: Астрономия негіздері тарауы бойынша аспан, шоқжұлдыздар,

планеталар, Күн менАй туралы, Кеплер заңдары, жұлдыздық

шамалар жайында қаншалықты меңгергендіктерін бақылауЕсте

сақтау және шығармашылық қабілетін шыңдау, өздік ізденісінің

дамуына ықпал ету.

Сабақтың түрі: Қайталау

Сабақтың әдісі: Сұрақ жауап, жұмбақтың шешуін тап, мақалды жалғастыр

Көрнекіліктер: Ж.А.Ж К , Жұмбақтар ,мақал-мәтелдер,тест материалдары, слайд

Барысы: Оқушылар екі топқа бөлінеді «Жұлдыздар» «Ғарыш»

І « Бәйге»

Екі топқа

Әр сұраққа 1 балдан

1.Шоқжұлдыз деген не?

2. Аспанда қанша шоқжұлдыз бар?

3. Көрінерлік жұлдыздық шама деген не?

4.Аспан сферасы дегеніміз не?

5 Зенит дегеніміз не?

6. Эклиптика - аспан экваторына қалай орналасқан?

7.Экваторлық координаталарды атаңдар?

8.Аспан мередианын жұлдыздар тәулігіне неше рет кесіп өтеді?

9 . Уақыт бірліктері

10. Қазақстан жері арқылы қанша және қандай сағаттық белдеулер өтеді?

11.Надир дегеніміз не?

12. Аспан сферасының негізгі элементтерін атаңдар?

13.Жыл мезгілдерін атаңдар?

14.Жер планатасына ұқсас планета?

15. Алғашы ұшқыш-ғарышкер ?

ІІ тапсырма

«Жұлдыздар» тобына

1.Жұлдыздарды бақылағанда телескоптар не үшін қолданылады?(телескоп көп жарық жинап және әлсіздеу жұлдыздарды көру үшін пайдаланады)

2.Күннің шығу және бату нүктелерінің орны бір жыл ішінде не себепті өзгереді ? (Күннің ауысуы өзгеруіне байланысты)

3.Барлық жырақтар бір тәулікте қандай аспан дөңгелек екі рет қиып өтеді? (Аспан меридианын )

4. Кеплердің І заңын тұжырымда (барлық планеталар Күнді айналады, оның фокустарының бірінде күн орналасады )

5. Кәбиса жыл-ден қандай жылды айтады?

ІІ «Ғарыш» тобына

1.Шырақтың көкжиектік пороллоисы деген не?

2. Күнтізбе деген не, оның қандай түрлері бар?

3. Сидерлік ай деген не , оның ұзақтығы (Айдың жұлдыздарға қатысты өз орынына қайта келу уақыты- 27,32 тәулік)

4. Бүкіл әлемдік уақыт ретінде не алынған (Нөлінші сағаттың белдеу, Тринвич меридианында орташа күн уақыты)

5. Планета афелийден перигелйге орын ауыстырғанда, оның жылдамдығының мәні қалай өзгереді?(Планеталар перигелийге үлкен жылдамдықпен, кіші жылдамдықпен афелийде қозғалады)

ІІІ тур «Кім ақылды»…мақалды жалғастыр екі топқа

1.Сүмбіле туса,......(су суыр)

2.Жаздың бір күні,қыстың......(мың күні)

3.Қаз келсе,жаз келер.

Қарға келсе,......(қатқақ келер)

4.Сәуір болмай,......(тәуір болмас)

5.Үркерлі айдың,....(бәрі қыс)

6.Алпыс күн тасыған су,....(алты күнде қайтар)

7.Таң атпайым десе.....(күн қоймайды)

8.Қыс-арбаңды

Жаз-.....(шанаңды дайарла)

9.Күн-ортақ,......(Ай ортақ Жер ортақ)

10.Туған ай,.....(тураған етпен тең)

ІV. «Жұмбақты шешуін тап»

1.Бір түкті кілем,

Бір түксіз кілем (Аспан,Жер)

2.Көк жиекті шай табақта,

Алтын алма тербеледі.

Кейде бүркер алма жүзін,

Ұлпа мақта перделер. (Күн)

3.Там басына тары жайдым.(Жұлдыз)

4.Бір емен жеті терек,алты қайың,

Бұтағы толып жатыр дайым-дайым

Ішінде шынар терек үш қарағай,

Өңгесін айта беріп не қылайын. (Шолпан, Жетіқарақшы, Үркер, Үш таразы)

5. Ұзын-ұзын сырғанақ

Ұшығына кім жетер

Алтын бесік күйкентай

Жұмыртқасын кім табар ( Күннің батуы, шығуы)

6. Жабық астында жарты күлше(жарты ай)

7.Жер үстінде бір бәйтерек

Оның бар он екі бұтағы

Әрқайсында отыз жапырақ

Отызының бір жағы ақ, біржағы қара ( Бәйтерек- жыл, он екі бұтақ- он екі ай, отыз жапырақ-бір ай, бір жағы ақ-күндіз, бір жағы қара- түн)

8. Шақырса келмес, жаяу жүрмес( жаз)

V тур « Кім жүйрік»

«Жұлдыздар»тобына

Күннің горизонталь параллаксы 8,8"-қа тең. Юпитердің горизантал параллаксы 1,5" болғанда, ол Жерден қандай қашықтықта болады?

«Ғарыш» тобына

Төменгі қосылыс мезетінде Шолпанның горизанталь параллаксы неге тең? Күннің горизанталь параллаксы 8,8", ал Күннен Шолпанға дейінгі қашықтық 0,7 а.б.

VI . Қорытынды

Скачать

Скачать файл: astronomiya-negz.doc
Посмотреть онлайн файл:

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности