link11340 link11341 link11342 link11343 link11344 link11345 link11346 link11347 link11348 link11349 link11350 link11351 link11352 link11353 link11354 link11355 link11356 link11357 link11358 link11359 link11360 link11361 link11362 link11363 link11364 link11365 link11366 link11367 link11368 link11369 link11370 link11371 link11372 link11373 link11374 link11375 link11376 link11377 link11378 link11379 link11380 link11381 link11382 link11383 link11384 link11385 link11386 link11387 link11388 link11389 link11390 link11391 link11392 link11393 link11394 link11395 link11396 link11397 link11398 link11399 link11400 link11401 link11402 link11403 link11404 link11405 link11406 link11407 link11408 link11409 link11410 link11411 link11412 link11413 link11414 link11415 link11416 link11417 link11418 link11419 link11420 link11421 link11422 link11423 link11424 link11425 link11426 link11427 link11428 link11429 link11430 link11431 link11432 link11433 link11434 link11435 link11436 link11437 link11438 link11439 link11440 link11441 link11442 link11443 link11444 link11445 link11446 link11447 link11448 link11449 link11450 link11451 link11452 link11453 link11454 link11455 link11456 link11457 link11458 link11459 link11460 link11461 link11462 link11463 link11464 link11465
Сакенова Бакыт Сагандыковна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Республика Казахстан
Регион:не указан
Интеллектуальная командная игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» Интегрированное мероприятие на Неделе естественных наук.

Интеллектуальная командная игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Интегрированное мероприятие на Неделе естественных наук.

Цели: пополнение запаса литературных, историко- научных знаний учащихся; формирование представлений о математике, химии, физики как части общечеловеческой культуры; продолжение знакомства с основными вехами возникновения и развития наук.

Оборудование: «волчок со стрелкой», диск, разбитый на сектора

Команды: «Знатоки» в «бабочках» и «Зрители» в шарфах.

Правила игры:

1. В игре принимают участие 2 команды. Ведущий. Помощник ведущего.

2. Игровой стол разделен на сектора : 9 секторов –блиц-опрос ; 2 сектора-«видеовопрос»; 3 сектора-«черный ящик»; 3 сектора — «фотовопрос»; сектор-«вопрос зрителя» и др.

3. Капитаны команд вращают волчок, стрелка которого определяет какой вопрос будет задан командам. Члены обеих команд обсуждают и принимают решение кто будет отвечать на вопрос, если ответили не верно –отвечает другая команда.

1.Сектор блиц-опрос «Среднеарифметическое»

Включив свои знания, смекалку, сообразительность и чувство юмора, попытайтесь отыскать среднеарифметическое не чисел, как на уроках, а тех предметов и существ, которые нас окружают.

Итак, назовите среднеарифметическое:

1 сектор

· Портфеля и рюкзака (ранец);

· Женщины и рыбы (русалка);

· Мужчины и коня (кентавр);

· Кобылы и осла (мул);

2 сектор

· Носка и чулка (гольф);

· Велосипеда и мотоцикла (мопед)

· Трамвая и поезда (электричка);

3 сектор

· Апельсина и лимона (грейфрукт);

· Туфельки и сапога (ботинок);

· Пианино и баяна (аккордеон).

2. Сектор блиц-опрос «Шар и куб»

Отвечая на предложенные вопросы, вам нужно сделать выбор между шаром и кубом — и только ними (или производными от них).

Вопросы:

1 сектор

1. Какая бывает молния? (Шаровая)

2. Как иначе называют объем помещения? (кубатура)

3. Назовите очень распространенный тип авторучки? (шариковая)

4. Род загадки — это …(шарада)

2 сектор

5. Какое вы знаете воздухоплавательное средство передвижения? (воздушный шар)

6. Вертясь, стремительно скатиться с горы -. ..(кубарем)

7. Назовите одну из очень популярных кличек дворняшек? (Шарик)

3 сектор

8. Как называют третью степень любого числа? (Куб)

9. Как называют переходящий спортивный приз в виде чаши или бокала? (Кубок)

10. Какую форму имеют конфетки и витамины в драже ?(Шарообразную).

3.Сектор блиц-опроса «Квадрат или круг».

Отвечая на предложенные вопросы, вам нужно сделать выбор между квадратом и кругом — только ними (или производными от них)

1 сектор

1. Что появляется под глазами очень усталого человека? (круги)

2. Как называют беспрерывное движение чего-либо? (круговорот)

3. Как иначе называют секцию в школе? (кружок)

4. Какую форму имеют предписывающие знаки?(квадрат)

2 сектор

5. Какую форму имеют запрещающие знаки? (круг)

6. Назовите синоним фразы «весь год» (круглый год)

7. Один из видов диаграмм называется… Как? (круговая)

8. Как назыают вторую степень числа ? (Квадрат)

3 сектор

9. Назовите один из популярных видов уравнений (квадратное уравнение)

10. Черно-белый участок шахматной доски - …(квадрат)

11. Как иначе называют юбилейную дату? (круглая дата)

4. Сектор «Черный ящик».

При ответе после первой подсказки — 5 баллов, после каждой следующей подсказки снимается один балл.

1.Вносят ящик с шахматами. Вопросы подсказки:

Ø5 баллов. Историк XXвека Роуз сказал: «Эта задушевная беседа без слов, лихорадочная активность, триумф и трагедия, надежда и отчаяние, жизнь и смерть, поэзия и наука, Древний Восток и современная Европа».

Ø4 балла Родина- Индия. Возраст — 15 столетий. Имя изобретателя неизвестно. Старинное название — чатуранга.

Ø3 балла. Когда в каждой семье можно будет найти эту игру, появится надежда на то, что со временем исчезнет скудность истинных государственных умов.

Ø2 балла. Это дворцовая жизнь в миниатюре.

Ø1 балл. В этой игре есть кони и слоны.

Комментарий. Шахматы — символ мудрости и справедливости, считали еще в древности. До стих пор спорят, что такое шахматы — искусство, спорт или игра? Для кого-то это труд, для кого-то это отдых. Однако очевидно, что для игры в шахматы нужны воля, упорство, настойчивость в достижении цели, хорошая память, логическое мышление и, несомненно, талант.

2.Вносят ящик с кубиком Рубика. Вопросы подсказки.

Ø5 баллов. Год рождения игры -1974 год.

Ø 4 балла. Если играть без системы, то для достижения цели требуется милллион лет.

Ø 3 балла. Эта игра наглядное пособие по стереометрии, комбинаторике, программированию.

Ø 2 балла. Игру называют «Игрой столетия». Она полезный спутник в дальней дороге. Внешний вид — правильный многогранник.

Ø 1 балл. Состоит из 26 разноцветных кубиков шести цветов и носит имя автора.

Комментарий. Преподаватель архитектуры из Будапешта Эрне Рубик придумал эту игру для развития пространственного воображения студентов. Одно время увлечение кубиком Рубика было всеобщим. В 1982 году проходил чемпионат мира по собиранию кубика Рубика. Лучшее время сборки 23 секунды. Теоретически собрать кубик из любого положения можно не более, чем за 23 хода.

3. Вносят ящик с циркулем. Вопросы подсказки.

Ø5 баллов. Один из аналогов этого предмета пролежал в земле 2000лет.

Ø4 балла. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В СССР это впервые обнаружено в Нижнем Новгороде.

Ø3 балла. За многие годы конструкция этого предмета практически не изманилась, настолько была совершенна.

Ø2 балла. В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а умение решать задачи с его помощью- признаком большого ума.

Ø1 балл. Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве для выполнения чертежей.

Комментарий. Существует легенда о греческом изобретателе Дедале (мастер сделавший крылья Икару) и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и циркуль. За это он поплатился своей жизнью, так как завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала.

Вопрос Омска.Почему Женщины, изображенные на картине французского художника Жана Франсуа Милле «Прачки», имеют красные опухшие руки?

В воде, особенно в горячей, мыло подвергается гидролизу, приводящему к образованию едких щелочей, разъедающих кожу рук.

Вопрос Германии.Почему любители сладкого (конфет, шоколада) часто не могут похвастаться хорошим состоянием зубов.

Остатки пищи (конфет, шоколада)задерживают между зубами и на поверхности эмали. Некоторые бактерии (молочнокислые стрептококки), присутствующие в зубном налете, способны расщеплять сахарозу до органических кислот — в основном молочной. Кислоты деминерализуют эмаль. При нарушении эмали микроорганизмы попадают в дентин, а затем в пульпу и вызывают её воспаление.

Блиц-опрос от учителя информатики: 1. Что общего между папирусом, книгой и дискетой? Ответ: хранение информации. 2. Назовите самую длинную клавишу на клавиатуре. Ответ: Пробел. 3. Назовите максимальную цифру в алфавите 6-чной системы счисления. Ответ: 5.

Вопрос от учителя английского языка: Название какой очень известной компьютерной фирмы может быть переведено как «Мелкомягкая»?

Ответ: Майкрософт.

Вопрос из Карагай . «Старой дамой» называют её современные коренные жители. Эта «железяка» ужасна, но к ней тянет, словно магнитом. Её рождение вызвало бурю негодований. Сегодня это самый знаменитый символ города. О каком сооружении идёт речь?

Ответ: Об Эйфелевой башне, построенной в Париже в 1899г для Всемирной выставки.

Вопрос из Германии от учителя . Где на Земном шаре можно считать точным любое время, показываемое часами?

Ответ: на полюсах, где находятся меридианы

Вопрос от учителя географии. «… всё что можно услышать или прочесть о размерах этой реки и её притоках, не даёт представления об их необъятности: надо плыть по ней месяцами для того, чтобы понять на сколько вода здесь господствует над Землёй или Эта река равна Конго +Миссисипи+янцзы+Обь или 25-ти Волгам, или 12-ти Енисеям.

Ответ: Амазонка

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности