Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
12.01.2016
0
207
0

Урок- смотр по русскому языку

Республика Казахстан,Западно-Казахстанская область,Зеленовский район
Батуринская СОШ
Учитель начальных классов
Щербань Нина Николаевна

Цель урока: закрепить и повторить пройденное 

Вступительное слово

Посмотрите на учебники русского языка, которые вы должны изучить в школе, а во 2 классе мы изучили только маленькую частичку правил. Грамматика – наука сложная, чтобы быть грамотным человеком, надо знать правила, правильно говорить, писать слова, сочинение, изложения.

Грамматика, грамматика

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Пусть трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Сегодня Королева Грамматика приглашает нас в свою страну, а её верный друг пес Дружок будет нас сопровождать, если вы неправильно ответите, то он остановит и заставит подумать. Посетим такие области Грамматики: «Чистописание», «Словария», «Проверяй-ка», «Думай-ка», «Распределяй-ка», «Сочиняй-ка». Записываем число, классная работа.

1. Начнем с области «Чистописание».

Но прежде, чем написать красиво сочетание букв, вспомним правила жи-ши, ча-ща, чу-щу.

В сочетаниях жи-ши

Только и всегда пиши и!

В сочетаниях ча-ща

Пишем только букву а!

В сочетаниях чу-щу

Пишут только букву у!

На доске:

Жи-ши, ча-ща, чу-щу.

Хорошо справились с заданием. Дружок пропускает нас.

2. Область «Словария».

Пишем словарная работа.

Для того чтобы стать вежливым, вы, ребята, должны как можно чаще пользоваться «волшебными» словами, от которых становится теплее и радостнее на душе. Без вежливых слов нас не пустят в страну Грамматика,

Стенд со словами: здравствуйте, пожалуйста, благодарю, извините, до свидания, спокойной ночи, добрый день.

Справились, Дружок пропускает.

3. Область «Проверяй-ка».

Карточки.

В первом задании допущены ошибки, вредный Буквоед съел буквы. Вставьте недостающую букву, выделите корень. Прежде, чем выполнить работу, вспомним правило, как проверить согласный в корне слова?

Холодный – холо...

Шуба – шу...ка

Трава – тра...ка

Труба – тру... ка

Шутить – шу...ка

Соседи – сосе…ка

Голуби – голу...ь

А как проверить безударную гласную в корне слова?

А обезьянка Боби не знает правило и допустила ошибки, найдите их.

Каза, маряк, вада, хадить, кармить, маеты, дамашний.

Как пишутся предлоги со словами?

Боби не знает.

Прочитаем песенку Колобка.

Я Колобок, Колобок!

По амбару метён,

По сусекам скребён,

В сметане мешен,

В печку сажен,

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

А от тебя, зайца,

Не хитро уйти.

Дружок доволен.

Физкультминутка.

Я буду произносить слова и слоги. Если назову слово, делаете наклон вправо, если произнесу слог – влево. Называю глаголы и существительные, если назову глагол, поднять руки вверх, если существительное – присесть.

4. Область «Думай-ка».

Работа с учебником упр.351, с.185.

Объяснительный диктант.

Победа, машина, тумбочка, осадки, коса, удочка, из лукошка.

В нашем языке есть слова, похожие на матрешку. Прочитаешь их, и кажется, что перед тобой одно слово, а если присмотришься повнимательнее, то увидишь, что внутри спрятаны другие слова, например, в слове черемуха спрятано слово муха. В словах диктанта найдите затаившиеся слова-матрёшки.

Дружок пропускает нас.

         5.Область «Распределяй-ка».

Выборочный диктант. В один столбик выписать существительные,  во второй глаголы, в третий прилагательные.

Весна, наступила, зеленая, трава, грачи, прилетели, веселый, солнечный, светит.

Проверка.

Дружок доволен.

6. Область « Сочиняй-ка».

Ребята, мы в парке, наблюдали за пробуждением природы. Устроились поудобнее. Ваши руки превращаются в мягкую подушечку. Положите голову на подушечку и закройте глаза. Послушаем рассказ.

В парке весной. Красиво в парке весной! Природа просыпается после длинного сна. Небо по-весеннему голубое, ярко светит солнце. На деревьях появляются листочки. Полянки покрыты зеленой травкой и первыми цветами. Величественно стоят белоствольные березы, опустив свои ветви с пушистыми сережками. Весело щебечут птицы. Радостно и на земле, и на небе, и в сердце человека. А какие весенние картинки представляете себе вы. Придумайте и запишите три предложения о весне.

Вот и побывали мы в стране Грамматика. Королева и я довольна вами. А в конце года мы посетим, еще одну область «Экзаменационную». Будем писать диктант, и сдавать зачёт по правилам. Королева желает вам сдать все экзамены на «5».

Оценки за урок.

Домашнее задание. Написать небольшое сочинение о весне.

Урока время истекло.

Я вам, ребята, благодарна

За то, что встретили тепло

И поработали ударно.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения