Яруллина Елена Владимировна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:не указан
24.03.2015
0
522
0

Литературная гостиная "Недаром помнит вся Россия" для 3 класса

 

Литературная гостиная по стихотворению

М.Ю. Лермонтова «Бородино»

для учащихся 3 класса, посвященная

200 – летию Бородинского сражения.

Автор Яруллина Елена Владимировна

Гимназия города Лабытнанги

Учитель начальных классов

629404 г. Лабытнанги, ул. Школьная, дом 45

8(34992) 5-90-44

 

Литературная гостиная по стихотворению

М.Ю. Лермонтова «Бородино»

для учащихся 3 класса, посвященная

200 – летию Бородинского сражения.

 

Основная задача «Литературной гостиной» - пробудить творческие способности учащихся, их интерес к чтению классической литературы и современной прозы и поэзии. Становление личности человека, выработка системы нравственных ценностей, развитие его мышления и речи тесно взаимосвязаны между собой. Поэтому то, насколько интеллектуально развитым, творчески мыслящим и высоконравственным будет наше общество завтра, во  многом определяется тем, что и как сегодня читает и воспринимает за партой ученик. Современное состояние общества, царящая в нем система ценностей, обилие низкопробной продукции издательств и телевидения, к сожалению, не способствует обогащению речи, воспитанию хорошего читательского и зрительского вкуса, пробуждению интереса к лучшим образцам литературы и искусства. Поэтому  очень важно не отпугнуть ребят, у которых пробудился интерес к творчеству поэтов и писателей, не отбить охоту писать самим. Важно поддержать ребенка, научить вдумчиво, с пониманием читать.

Особенность нашей «Литературной гостиной» заключается в том, что она объединяет учащихся разных возрастных групп и разного уровня подготовки. В ней участвуют учителя и родители, выпускники школы – все могут найти себе роль, возможности для творческого самовыражения.

 Ценным является то, что работа в «Литературной гостиной» развивает у детей желание читать книги, участвовать в театрализованных представлениях, пробуждает интерес к родному слову.

На каждой параллели литературные гостиные проходят интересно и привлекают внимание родителей к тому, что делают дети. Эта связь с семьями учеников очень ценна для учителя и ребенка. Во втором классе проведена гостиная по теме «Ох уж эти басни!», а в четвертом классе была проведена огромная работа по знакомству с творчеством Г.Х. Андерсена. Итогом стала гостиная по сказке «Снежная королева», в которой участвовал весь класс, родители были декораторами и костюмерами. Гостиная собрала всю школу, и ее участники получили огромное удовлетворение.

 «Литературная гостиная» - такая форма работы, в режиссуре и актёрском воплощении которой главным становится само слово писателя и поэта. И эта работа является для меня системной.

 

                                            Ход литературной гостиной.

  Ведущий:   ( по музыку П.Чайковского - симфоническая увертюра 1812 год финал (audiopoisk.com) 

Дорогие друзья, уважаемые гости! Сегодня в нашей школе очень интересное и знаменательное событие: мы открываем литературную гостиную. И первую нашу встречу мы посвящаем 200 летию Бородинского сражения. М.Ю. Лермонтов родился 15 октября 1814 года ( через два года после начала ВОв 1812 года. А в 1837 году, когда ему было всего 23 года, он написал «Бородино» .                                        Слайд 1

Мне о России надо говорить,
Да так, чтоб вслух стихи произносили,
Да так, чтоб захотелось повторить,
Сильнее всех имен сказать: Россия!

1 чтец: Сегодня мы расскажем вам о войне 1812 года, о тех героических днях, когда весь русский народ поднялся на борьбу против французских захватчиков.

2 чтец: 1812 год. Огромная полумиллионная армия французского императора Наполеона I напала на нашу Родину.

Презентация слайд №  2

1 чтец: Наполеон был очень опытным полководцем. Его армия считалась самой сильной в мире. Он завоевал многие страны Европы. И вот теперь шел на Россию. Началась Отечественная война.

Слайд № 3

2 чтец: Главнокомандующим назначен князь Голенищев – Кутузов. А русское войско все отступает ввиду троекратного превосходства неприятеля.

1 чтец: Нелегкая жизнь досталась Кутузову. Нелегкая, зато славная. В 1812 году Михаилу Илларионовичу Кутузову исполнилось 67 лет.

2 чтец: Трижды Кутузов был тяжело ранен. Дважды в голову, раз в щеку. В одном сражении Кутузову выбило правый глаз. Чуть не умер. Но судьба как будто хранила его для чего – то более важного.

1 чтец:  В первые месяцы войны русская армия отступала под натиском врага, тяжело переживала неудачи. Враг подошел к Москве.  Слайд 3

Ведущий:

 Бородино!.. Да кто в России
Не знает про Бородино?
Века идут, но с прежней силой
Волнует нашу грудь оно.
Отвага, мужество и слава,
И небывалый героизм,
И гордость за свою державу
Навечно в слове том слились.
Оно как символ русской славы
Вошло в историю навек,
И без него своей державы
Не мыслит русский человек.

 

Чтение стихотворения «Бородино»

- Скажи-ка, дядя, ведь не даром

 Москва, спаленная пожаром,

 Французу отдана?

 Ведь были ж схватки боевые,

 Да, говорят, еще какие!

 Недаром помнит вся Россия

 Про день Бородина!

 

 - Да, были люди в наше время,

 Не то, что нынешнее племя:

 Богатыри - не вы!

 Плохая им досталась доля:

 Немногие вернулись с поля...

 Не будь на то господня воля,

 Не отдали б Москвы!

2 чтец: Но совсем не сразу русские пришли к славной победе.

Чтение отрывка стихотворения:

Мы долго молча отступали,

 Досадно было, боя ждали,

 Ворчали старики:

 "Что ж мы? на зимние квартиры?

 Не смеют, что ли, командиры

 Чужие изорвать мундиры

 О русские штыки?"

Сценка с солдатами  ( дети в костюмах солдат времен 1812 года, на переднем плане  пушка, лес, на костре  в котелке чай)

“Солдаты на привале”.

1 солдат: Что мы – зайцы трусливые?

2 солдат: Что – в нас кровь лягушиная?

3 солдат: Где это видано: русский – спиной к неприятелю!

Чтение отрывка

И вот нашли большое поле:     Слайд 4

 Есть разгуляться где на воле!

 Построили редут.

 У наших ушки на макушке!

 Чуть утро осветило пушки

 И леса синие верхушки -

 Французы тут как тут.

 

 Забил заряд я в пушку туго

 И думал: угощу я друга!

 Постой-ка, брат мусью!

 Что тут хитрить, пожалуй к бою;

 Уж мы пойдем ломить стеною,

 Уж постоим мы головою

 За родину свою!

 

 Два дня мы были в перестрелке.

 Что толку в этакой безделке?

 Мы ждали третий день.

 Повсюду стали слышны речи:

 "Пора добраться до картечи!"

 И вот на поле грозной сечи

 Ночная пала тень.

 

 Прилег вздремнуть я у лафета,

 И слышно было до рассвета,

 Как ликовал француз.

 Но тих был наш бивак открытый:

 Кто кивер чистил весь избитый,

 Кто штык точил, ворча сердито,

 Кусая длинный ус.

 

 И только небо засветилось,

 Все шумно вдруг зашевелилось,

 Сверкнул за строем строй.

 Полковник наш рожден был хватом:

 Слуга царю, отец солдатам...

 Да, жаль его: сражен булатом,

 Он спит в земле сырой.

 

 И молвил он, сверкнув очами:

 "Ребята! не Москва ль за нами?

 Умремте же под Москвой,

 Как наши братья умирали!"

 И умереть мы обещали,

 И клятву верности сдержали

 Мы в Бородинский бой.

Слайд 5

Ну ж был денек! Сквозь дым летучий

 Французы двинулись, как тучи,

 И всё на наш редут.

 Уланы с пестрыми значками,

 Драгуны с конскими хвостами,

 Все промелькнули перед нам,

 Все побывали тут.

Слайд 6

Вам не видать таких сражений!..

 Носились знамена, как тени,

 В дыму огонь блестел,

 Звучал булат, картечь визжала,

 Рука бойцов колоть устала,

 И ядрам пролетать мешала

 Гора кровавых тел.

 

 Изведал враг в тот день немало,

 Что значит русский бой удалый,

 Наш рукопашный бой!..

 Земля тряслась - как наши груди,

 Смешались в кучу кони, люди,

 И залпы тысячи орудий

 Слились в протяжный вой...

 

 Вот смерклось. Были все готовы

 Заутра бой затеять новый

 И до конца стоять...

 Вот затрещали барабаны -

 И отступили бусурманы.

 Тогда считать мы стали раны,

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения