Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
11.02.2015
0
490
1

Развитие мелкой моторики через пальчиковые игры «Волшебная коробочка»

Казахстан,Алматинская область,Енбекшиказахский район,с. Шелек

ГККП Детский сад №38 «Гулдер»

Педагог-психолог

Мусаева Зульфия Исмаилжановна

Задачи:

1. Развивать мелкую моторику рук с помощью пальчиковых игр и игр с

использованием природного материала.

2. Активизировать познавательно- речевую активность детей, обогащая

словарный запас.

3. Стимулировать развитие воображения и внимания.

4. Продолжать учить слушать и слышать звучащие предметы, музыку.

Упражнять детей в дифференциации звуков музыкальных игрушек.

5. Продолжать учить выполнять движения в соответствии с текстом.

 

Предварительна работа :

1. Расширять словарь существительных погремушка, ложка, бубен,

барабан, треугольник

2. Расширять словарь глаголов играть, строить, звенит, гремит, стучит

  1. Закрепить с детьми признаки надувной, музыкальный, деревянный,

заводной, маленький, большой, меховой, хрустальный, серебристый и

4. Разучить с детьми игру (речь с движениями) по

 «Наша звонкая игрушка», «Мы топаем ногами, мы

хлопаем руками».

5. Пальчиковая игра «Есть у меня игрушки».

6. Игры с природным материалом (поиск предметов, выкладывание

узоров)

Материал к занятию:

Волшебная коробочка, музыкальные игрушки, игрушка котенок,

 фасоль, мячики.

Ход занятия

Психолог: Ребята, эта коробочка не простая, она волшебная. И сейчас мы посмотрим, что в нем находится! Садитесь на стульчики.

Психолог.: (открывает коробочку) Какие здесь игрушки!! Как интересно!

Ребята, отгадайте по звуку, какая игрушка находится в сундучке?

( дети отгадывают какие игрушки звучат

Погремушка -гремит,

Ложками- стучат,

Бубен- звенит, барабан- ударяет)

Психолог: правильно ребята отгадали. Эти игрушки можно назвать одним словом ? Какие они? (музыкальные)

Психолог: Ребята, а у нас в коробочке спрятан сюрприз. Узнаете , если отгадаете загадку

Вот такая вот игрушка

Разноцветная, большая.

Каждый раз гремит она.

Вот такие вот дела.

Дети: погремушки.

Психолог Давайте с ними поиграем

Игра (речь с движениями)

Наша звонкая игрушка (бег по кругу с погремушками)

Озорная погремушка

Захотела поплясать (останавливаются, топают)

По ладошкам постучать (стук по ладошке под ритм)

Тук, тук, тук- тук- тук

Наша звонкая игрушка бег по кругу

Озорная погремушка

Захотела погреметь (гремит погремушка)

Покружиться, песню спеть. (покружиться)

Психолог: надо нам собрать игрушки

Ведь устали погремушки

(погремушки кладут обратно в коробочку)

Психолог: мы увидели с вами музыкальные игрушки, а есть еще и заводные. Посмотрите –это машинка - заводная игрушка.  Хотите стать заводными игрушками?

Дети: да

Психолог: У меня есть волшебная палочка и я стану феей!! И теперь я превращу вас в игрушки, но игрушки не простые, а заводные. Для этого у меня есть волшебный ключик. Посмотрите, какой он красивый, , серебристый и весь переливается.

Быстро ключик поверну

И в игрушки превращу

Все мои игрушки умеют

Двигаться

Игра.

Мы топаем ногами

Мы хлопаем руками

Качаем головой

Мы руки поднимаем

Мы руки опускаем

И кружимся потом (втроем, вдвоем) игра

Психолог: все игрушки выключаем и..

1,2,3 в ребяток превратись

Из коробки доносится звук

-мяу, мяу, мяу

Психолог: ой, ребята кто это? Достаю котенка (мяу, мяу)

Посмотрите какой хороший

Ребята у котенка случилась беда, он растерял все свои любимые мячи и у него совсем

пустое лукошко.

Котенок: Помогите мне найти (мяу)

Психолог: поможем

Психолог: у вас на столе у каждого стоит тазик в нем спрятаны мячики.

Подойдите.1,2,3, мячики найди (дети ищут в фасоли мячи)

Психолог: сколько ты нашел? А ты? кто нашел несите в лукошко нашему котенку.

Котенок: спасибо вам ребята. Я хочу поиграть с вами в интересную игру.

Игра пальчиковая

Есть у меня игрушки:

Пластмассовые погремушки,

Мишка мягкий, меховой

Мяч резиновый, цветной,

Кубик деревянный,

Солдатик оловянный,

Шарик легкий, надувной

Танк тяжелый,

Джип большой!!

Котенок: спасибо вам ребята мне пора до свидания!!

Выкладывание из фасоли контур игрушки (мишки, шарика и др)

Подведение итогов

Психолог: вы сегодня молодцы?

Дети: молодцы

Психолог: На вопросы отвечали?

Дети: отвечали

Психолог: Вместе весело играли?

Дети: играли

Психолог: И котенку помогали?

Дети: помогали

 

И за это вам друзья по медальке выдам я!!!

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения