Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
19.01.2015
0
537
0

Проторенессанс. Раннее Возрождение.Обобщающий урок четверти

Казахстан,г.Алматы
Школа - гимназия №94
Учитель музыки и МХК
Болдырева Е.Б.

1. Обучающая (осознанное восприятие) – развитие художественного мышления учащихся через постижение культуры эпохи Проторенессанса и Раннего Возрождения, закрепление пройденных тем, через обобщение, синтез, анализ полученных  знаний.

 

2. Развивающая (деятельно – практическое развитие) – развитие ассоциативного мышления учащихся, эстетического кругозора детей, творческих способностей, умения анализировать произведение искусства,

коммуникативных свойств речи.

3. Воспитательная (эмоциональное воспитание) -  воспитание гуманно – личностного отношения к миру, поликультурной личности, уважения к личности человека. Воспитание нравственной культуры учащихся, любви и уважения к своему народу, к своей стране

Тип урока: комплексное применение знаний и способов деятельности

 

Форма организации урока: урок «открытых мыслей»

 

Дидактическое обеспечение урока: 1. Презентация (с работами художников Боттичелли, Мазаччо, Пьеро дела Франческа, и др., поисковыми заданиями для учащихся); 

2.Творческие работы учащихся;

3. Журналы «Галерея живописи»

 

Музыкальный материал:

  1.      Диск «Музыка эпохи Возрождения»

 

Оборудование: интерактивная доска, компьютер, проектор

 

Ход урока:

 

  1. Учащиеся заходят в класс под музыку.

Организационный этап.

Учитель: Здравствуйте, ребята. Садитесь. Сегодня у нас заключительный урок  четверти. Я очень рада видеть вас, и думаю, мы  получим большое удовольствие от нашей работы на уроке.

 

  1. Этап актуализации субьектного опыта учащихся
  •           Как вы думаете, о чём мы будем говорить сегодня?
  •          Как бы вы сформулировали тему сегодняшнего урока?
  •          Какие задачи мы поставим сегодня перед собой?

 Учитель объявляет тему, она высвечивается на доске.

 Сегодня у нас с вами  урок «открытых мыслей», вы будете говорить открыто, что вы думаете на данную тему, что вас удивило и поразило в эпохе Возрождение..

Мы  работаем  по группам, поэтому я попрошу определиться, кто  в какой группе себя комфортно чувствует  и занять свои места.

Дети рассаживаются.

Я попрошу каждую группу выбрать эксперта. Экспертом может быть тот, кто на ваш взгляд хорошо разбирается в эпохе Возрождения. Эксперты будут анализировать вашу работу и подведут итоги в конце урока.

 

  1. Этап применения знаний

  -  1.Великий мыслитель эпохи Возрождения  Пико дела Мирандола сказал об этой эпохе так, и тем самым определил ключевое слово  эпохи Возрождение , обоснуйте свой ответ (команды 1 минуту совещаются и отвечают)

Слайд 2

Я создал тебя существом не небесным, но и не только земным; не смертным, но и не бессмертным, чтобы ты, чуждый стеснений, сам себе сделался творцом и сам выковал окончательно свой образ. Тебе дана возможность подняться до степени существа богоподобного - исключительно благодаря своей внутренней воле…” (слово Бога Адаму)

 

- 2. Учитель: Что же было главным в эпоху Возрождения, нарисуйте

 «Портрет эпохи», как вы это сделаете, выбирайте сами и открыто выражайте свои мысли. В этом туре сказать должен каждый участник игры.

 

Слайд3

-  3.Блиц – турнир

Вопросы для каждой команды на слайдах

 

- 4. Учитель: Давайте воспоём эту великую эпоху, сочините  Оду Возрождению (Проторенессанс и Раннее Возрождение) и выразите в ней то, что вас особенно удивило.

 

 

 

 

3.Этап контроля и самоконтроля

У.: Вы  прекрасно работали сегодня на уроке. Но  послушаем, что скажут эксперты!

Эксперты подводят итоги.

 

У.: А теперь попробуйте сами проанализировать свою работу.

Дети анализируют.

 

4.Этап подведения итогов урока.

Подведение итогов урока, оценка деятельности учащихся.

5. Этап рефлексии.

 У.: А что вам особенно запомнилось сегодня на уроке?

        Чему мы можем научиться, изучая эту эпоху?

        И давайте ещё раз повторим сегодня имена тех великих художников, которые творили в эпоху Проторенессанса и Раннего Возрождения.

 

Дети отвечают.

Звучит музыка. Прощание с классом

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения