Дудина Ирина Владимировна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Российская Федерация
Регион:не указан
27.11.2014
0
318
0

Урок информаики "Что такое алгоритм?"

 

 

Тема урока: «Что такое алгоритм»

 

Предмет: Информатика и ИКТ

 

Ф. И. О. педагога: Дудина Ирина Владимировна
Класс: 6

 

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

Планируемые образовательные результаты:

 

  • Предметные – представления об основном понятии информатики – алгоритме;

  • Метапредметные – умение самостоятельно планировать пути достижения целей; соотностить свои действияс планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, определять способы действий в рамках предложенных условий, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; оценивать правильность выполнения учебной задачи;

  • Личностные – способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом, понять значение развитого алгоритмического мышления для современного человека.

 

Решаемые учебные задачи:

 

  • Очертить круг жизненных задач, ежедневно решаемых каждым человеком;

  • Дать представление об алгоритме как инструменте решения многих задач.

 

Основные понятия:

 

  • Постановка задачи;

  • Исходные данные;

  • Результат;

  • Алгоритм;

  • Исполнитель

 

Технические средства: Проектор, ИД, компьютер, компьютерный класс

 

Информационные ресурсы:

 

 


Технологическая карта с дидактической структурой урока

 

Дидактическая структура урока*

Деятельность учеников

Деятельность учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

Организационный момент (2 мин)

 Слушают

 Приветствие, проверка готовности к уроку, выявление отсутствующих, знакомит с планом урока

 

 

 Саморегуляция; планирование учебного сотрудничества

Актуализация и проверка домашнего задания(10 мин)

 Отвечают на вопросы аргументированно, рассуждают, высказывают собственное мнение

«Переправа»

 Наблюдает, корректирует.

Задает вопросы в нужном направлении

 ресурс

 Повторили понятия:

Выяснили необходимость знаний об алгоритме

 Вести диалог, задавать вопросы

Формулирование цели урока

Изучение нового материала (10 мин)

 Внимательно слушают, делают записи, отвечают на вопросы

 Объясняет новый материал

 Записать тему урока, основные понятия

 представления об основном понятии информатики – алгоритме

 умение самостоятельно планировать пути достижения целей; соотностить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, определять способы действий в рамках предложенных условий

Закрепление нового материала (15 мин)

Индивидуально выполняют упражнение на компьютере

 Наблюдает, оказывает индивидуальную помощь

 

 Выполнение задания с помощью компьютера

 корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

Рефлексия (3 мин)

 

 Оценивает работу учащихся, д/з

 

 Осмысление учащимся информации, полученной на уроке.

оценивать правильность выполнения учебной задачи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Технологическая карта с методической структурой урока

 

Дидактическая структура урока

Методическая структура урока

Признаки решения дидактических задач

 

Методы

обучения

Форма

деятельности

Методические

приемы и их

содержание

Средства

обучения

Способы

организации

деятельности

Организационный момент

Беседа

фронтально

игровой

ИД, проектор

Под руководством учителя

Готовность к восприятию нового материала

Актуализация знаний

 Словесный (беседа)

Наглядный

 Индивидуально, фронтально

 игровой

 ИД, проектор

 Под руководством учителя

 Освоение этапа

Сообщение нового материала

 Объяснение с использованием интерактивного ресурса - комплекс презентаций, тренировочных и тестовых заданий, необходимых для изучения предмета «Информатика и ИКТ» по УМК Л. Л. Босовой. (версия для запуска в ОС Windows)

 Лекционно-семинарская

 Лекция с элементами беседы по презентации «Что такое алгоритм»

 интерактивного ресурса - комплекс презентаций, тренировочных и тестовых заданий, необходимых для изучения предмета «Информатика и ИКТ» по УМК Л. Л. Босовой http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/vWindows6.zip

или интернет – версия http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/6kl/gl3/1.php

 Под руководством учителя

 Отвечают на поставленные вопросы, готовы к выполнению следующего этапа

Закрепление изученного материала

Выполнить упражнение № на стр.  в печатной тетради, с использованием учебника стр.65 

Упражнения за компьютером: выполнения заданий и теста к уроку

 Индивидуально

 Выполнение упражнения на компьютере

 интерактивного ресурса - комплекс презентаций, тренировочных и тестовых заданий, необходимых для изучения предмета «Информатика и ИКТ» по УМК Л. Л. Босовой.

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/vWindows6.zip

или интернет – версия http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/6kl/gl3/1.php

 Самостоятельно, под руководством учителя

 Упражнение выполнено

Подведение итогов

 Словесный (беседа)

 Дискуссия

 Качественная оценка выполнения упражнения

 ИД, проектор

 Под руководством учителя

 Д/з записано в дневник (тетрадь)

Домашнее задание

 Словесный

Наглядный

 беседа

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения