Илья Гашек
Должность:Системный редактор
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Москва
17.02.2014
0
787
0

Урок. «Устройства персонального компьютера и его основные характеристики»

Казахстан, г. Астана
Средняя школа №25
 Учитель информатики и математики
Левус Елена Сергеевна

Интегрированный урок

информатики и самопознания

Цели:

Образовательная:

 - сформировать представление об устройстве компьютера;

- рассмотреть более подробно основные составляющие;

Развивающая:

-  развитие произвольного внимания и памяти, логического мышления, кругозора;

- развитие умения работать со схемами, учебником;

Воспитательная:

- восприятие компьютера как инструмента информационной деятельности человека;

- воспитание дисциплинированности, ответственности

Тип урока:   - комбинированный урок. 

Методы обучения:  -  рассказ учителя, работа по карточкам, диалог, работа с учебником, слайдовая презентация.

Оборудование:  - магнитная, интерактивная доска.

 

ХОД УРОКА

  1. I.                  Организационный момент

Круг радости

Учитель держит в руках ромашку (предварительно изготовленную из бумаги) и предлагает учащимся произнести слова:

Лети, лети, лепесток,

Через запад и восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-моему вели.

Затем он отрывает лепестки и дарит их ученикам. Дети читают пожелания, написанные на них.

Например: «Радуйся и улыбайся!», «Помогай другим!», «Здоровайся!», «Не забывай говорить «Спасибо!» и т.д.

Мы начали изучать большую тему «Архитектура и устройства ЭВМ, программное обеспечение компьютера». На предыдущих уроках выяснили, что компьютер выполняет такие же функции по работе с информацией как и человек. У компьютера есть для этого определённые устройства. Сегодня познакомимся как устроен персональный компьютер и какими характеристиками он обладает.

 2. Проверка домашнего задания.

 Фронтальный опрос.

 – вспомним, какие функции выполняет компьютер по работе  с информацией  и какие устройства у него есть для этого?

- какие виды памяти есть у компьютера? Дать определение каждому.

- что понимают под оперативной памятью, её свойства, какие устройства к ней относятся?

- долговременная память, её свойства, какие устройства к ней относятся?

- как происходит информационный обмен в компьютере?  

 

II. Формирование новых знаний.

Наша задача сегодня, посмотреть как устроен персональный компьютер.

Персональный компьютер представляет собой набор взаимосвязанных устройств. В минимальный комплекс персонального компьютера входит:

- системный блок;

- монитор;

- клавиатура;

- мышь;

Рассмотрим каждый отдельно.

Рассказ учителя

Системный блок


Это главное устройство в наборе взаимосвязанных устройств.

Монитор

ЭЛТ – изображение создается пучком электронов, испускаемых электронной пушкой. Пучок разгоняется высоким электрическим напряжением и передается на внутреннюю поверхность экрана, покрытую люминофором. Пучки пробегают построчно весь экран и формируют изображение.

ЖК – две пластины, в центре жидкие кристаллы.  Формирует изображение за счет того, что определенные точки экрана становятся прозрачными или непрозрачными в зависимости от приложенного электрического поля

Клавиатура.  

Устройство ввода числовой и текстовой информации. Стандартная клавиатура имеет 104 клавиши и 3 информирующих о режимах работы световых индикаторов в правом верхнем углу. Можно выделить 5 групп клавиш.

Мышь - является манипулятором, т.е. позволяет производить какие-то действия с информацией уже существующей  (копировать, перемещать)

Основные характеристики компьютера.

Учащиеся работают с учебником.

- тактовая частота (быстрота работы компьютера);

- разрядность процессора (максимальная длина двоичного кода, которую может обрабатывать компьютер);

- объем внутренней памяти;

 

III. Формирование умений и навыков

Работа на компьютерах.

Сегодня мы познакомимся как правильно надо работать с клавиатурой.

Работа с компьютерным тренажёром

Итог урока

Рассмотрели минимальный комплекс устройств, входящих в компьютер. Как устроен системный блок ПК. На следующих уроках нам предстоит познакомится с программным обеспечением, понятием операционной системы и все, что связано с программами.

Домашнее задание

Учить по конспекту.

Найти информацию в интернете о дополнительных устройствах компьютера

 

Круг «От сердца к сердцу»

       Сегодняшний урок я хотела бы закончить веселой песенкой. Когда вам грустно, спойте ее и сразу же вам станет лучше. (Дети поют песню «Улыбайся»).

Если ты нахмурился, давай-ка, сменим темп,

Убери неприятный хмурый взгляд,

Покажи улыбку нам.

Улыбайся, улыбайся, улыбайся,

Улыбайся целый день.

Улыбайся, улыбайся, улыбайся,

И весь мир улыбнется тебе.

Когда же ты несчастлив, и все вокруг темно,

Никогда не сдавайся и не плачь,

А лучше сделай так.

Улыбайся, улыбайся, улыбайся,

Улыбайся целый день.

Улыбайся, улыбайся, улыбайся,

И весь мир улыбнется тебе.

Учитель прикасается левой ладонью к ладони ученика со словами: «От сердца к сердцу всю свою любовь тебе передаю!» Это прикосновение ладони учителя передается по кругу и возвращается вновь к учителю.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения