Александр
Должность:не указана
Группа:Команда портала
Страна:Харьков
Регион:не указан
05.02.2014
0
444
0

Самолет

Россия, Удмуртия, г. Можга

МБДОУ детский сад  общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по развитию детей по познавательно-речевому направлению № 14

Воспитатель
Чащина Галина Исаевна

Самолет

Цель: учить детей строить по образцу самолет.

Задачи:

- образовательная - продолжать учить строить поделку в определенной последовательности, закреплять названия деталей (кирпичик, пластина, цилиндр, треугольная призма), совершенствовать умение строить по заданной схеме, образцу, совершенствовать элементарные навыки пространственной ориентации;

- развивающая – развивать у детей творчество и изобретательность, эстетический вкус в гармоничном сочетании деталей, способность делать постройки прочными и устойчивыми; развивать связную речь и активизировать словарь детей;

- воспитательная – воспитывать у детей творческую инициативу, самостоятельность в создании конструкции; воспитывать умение принимать поставленную воспитателем задачу и стремиться к результату.

Оборудование: волшебный сундучок, игрушка доктор Айболит, игрушечный         самолет, крупный конструктор - для образца, мелкий конструктор –для детей, схема построения самолета, атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Больница»

Ход занятия:

Воспитатель - посмотрите, кто нас встречает? (доктор Айболит). Доктор грустит, потому что не может открыть сундучок и узнать, что в нем. Как ему помочь? Волшебный сундучок откроется, когда ответим на вопросы. Готовы отвечать? Тогда слушайте.

Это предмет, у него есть нос и крылья.

Это предмет, у него есть нос крылья и хвост.

Это предмет, у него есть нос крылья хвост и салон.

Это предмет, у него есть нос крылья хвост салон и шасси.

(дети отвечают)

Сейчас проверим - угадали ли вы.

Звучит музыка, сундучок открывается.

Влад, проверь, что это и покажи нам.

(ребенок подходит и открывает сундучок)

Послушайте, здесь еще письмо!

(слушаем просьбу зверей)

Кто к нам обратился? Что случилось? Как быть?

(дети – нужно помочь зверям)

Доктор говорит, что один не справится и ему нужна помощь. Что же делать?

( ответы детей)

А давайте, каждый построит себе самолет.

Что же мы должны сделать?

( построить самолет, на котором мы полетим в Африку помогать лечить больных зверей)

Но прежде всего, вспомним, из каких частей состоит самолет?

( корпус, крылья, хвост, шасси)

Чтобы легче было строить - Айболит нам приготовил схему. Шасси – это цилиндр. Сколько цилиндров понадобится? (правильно, два). Корпус и крылья строим из пластин. Кабина – это кирпичик, а хвост – это треугольная призма. Вот и готов самолет на котором я полечу. Вы согласны?

Теперь – давайте поиграем.

Физкультминутка

Руки сделаем в разлет – получился самолет!

Мах крылом – туда, сюда!

Делай раз, и делай два!

Руки в стороны держи

И на друга посмотри!

Опускайся быстро вниз

На посадку ты садись!

А сейчас, наш друг пилот, отправляется в полет!

На носочки поднялись,

Полетим, мы с вами, в высь!

Приземлились. Сели за столы. Напомните, что мы сейчас будем строить?

Приступайте (самостоятельная работа).

Самолеты построены и готовы к полету. Слушай мою команду! Пристегнуть ремни, включить моторы, на взлет!

(звучит музыкальное сопровождение -  звук взлетающего самолета)

Полетали, приземлились, выходим из за стола и подходим ко мне.

А в Африке, А в Африке,
На чёрной Лимпопо,
Сидит и плачет
В Африке
Печальный Гиппопо.

Он в Африке, он в Африке
Под пальмою сидит
И на небо из Африки
Без отдыха глядит:
Летит ли в самолетике
Доктор Айболит?

Кто нас встречает в Африке? (больные животные) Они ждут вашей помощи.

Решите сами, кто какую помощь окажет больным животным.

Сюжетно-ролевая игра «Больница»

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения