Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:Украина
Регион:Харьков
14.10.2013
0
1369
0

Педагогический проект "Морозная сказка".





Россия, Челябинская область,г. Озерск

МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 53 "Сказка"

Учитель-логопед

Викторова Марина Геннадьевна

Воспитатели

Юсупова Оксана Владимировна

Абрамова Светлана Сергеевна

Педагогический проект "Морозная сказка".

Цель проекта: Развивать самостоятельную творческую и познавательную активность дошкольников.

Задачи проекта:

  • Для детей: 

ü  Обобщить и расширить знания детей о зиме

ü  Расширить знания детей о свойствах воды, льда и снега

ü  Формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы

ü  Развивать умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно

ü  Развивать коммуникативные навыки

ü  Развивать творческое воображение и мышление

  • Для педагогов:

ü  Повысить профессиональный уровень педагогов и степень их вовлечённости в деятельность

ü  Развивать систему продуктивного взаимодействия между участниками проекта (педагоги вовлекают детей, дети вовлекают родителей, общаются между собой и педагогами)

ü  С помощью разнообразных методов и приёмов оптимизировать работу с родителями по расширению и закреплению знаний у детей по данному направлению

ü  Укрепить материально-техническую базу для работы по данному направлению

  • Для родителей:

ü  Повышать педагогическую компетентность родителей

ü  Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности

Проблемное поле проекта:   с помощью практических опытов увидеть образование

                                               (появление) узоров на стекле, кристаллов инея и льда.

Особенности проекта:

  • По составу участников:              коллективный, детско-взрослый
  • По виду:             исследовательско-творческий
  • по типу:             познавательно-развивающий
  • по сроку реализации:                среднесрочный (2 недели)

Участники проекта:      дети, воспитатели, учитель-логопед, родители

Предполагаемый результат:

  • У детей развиваются коммуникативные навыки
  • Формируются предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы
  • Развивается творческое мышление и воображение
  • Дети приобретают умение планировать собственную деятельность, умение действовать в соответствии с задачей
  • Стимулируется принятие ответственности за себя и за свою маленькую команду
  • Развиваются навыки самостоятельности, самоорганизации, свободы и ответственности
  • Повышается интерес  родителей к ценностям личностно-ориентированного образования
  • Родители осознанно включаются в коррекционный процесс, таким образом, обеспечивается возможность преемственного продолжения работы с ребёнком в домашних условиях.
  • Интеграция образовательных областей

Образовательная область

Вид деятельности

Содержание деятельности

Коммуникация

Интеграция с областями: Познание, Труд, Художественная литература

Речевой

  • Пересказ РНС        (адаптированный вариант)   «В гостях у Дедушки мороза»
  • Придумывание сказки «Сказка на окне»
  • Д/и «Подбери признак» - снежинка какая? Снег какой? И т.п. усвоение навыков согласования прилагательных с существительными
  • д/и «подбери действие» - снег что делает? Усвоение навыков согласования глаголов с существительными

Познание

Интеграция областей: Коммуникация, Труд, Художественное творчество, Художественная литература

Познавательно-исследовательский

  • беседа + просмотр видеороликов «Откуда и почему на оконных стёклах зимой появляются узоры», «Что такое иней?», «Волшебные снежинки»
  • экспериментальная деятельность:

- «Свойства воды, снега и льда»

- «Волшебный иней»

- «Морозные узоры своими руками»

- «Вырастим кристаллы льда»

- «Магия кристаллов»

  • «Волшебные палочки» - составление из счётных палочек снежинок по образцу и самостоятельно
  • Рассматривание иллюстраций, энциклопедий

Художественная литература

Интеграция областей: Коммуникация, Познание, Художественное творчество

Читательский

  • Заучивание стихов о зиме и зимних явлениях природы
  • Чтение сказок «Снежная королева», «Госпожа Метелица» и т.д
  • Организация выставки книг по теме «Зима», «Новый год»

Художественное творчество

Интеграция областей: Труд, Коммуникация, Познание, Социализация

Творческий

  • Рисование морозных узоров, используя разные виды изобразительной техники
  • Вырезание снежинок для оформления группы
  • Изготовление поздравительных открыток

Труд

Интеграция областей: Познание, Коммуникация, Безопасность

Творческий

  • Организация творческого центра активности «Мастерская Деда Мороза»
  • Ручной труд «Волшебная палочка Снежной королевы»
  • Строительство снежных построек на участке
  • Замораживание цветных льдинок для оформления участка

Социализация

Интеграция областей: Коммуникация, Труд, Познание

Игровой, познавательный

  • С/Р игра «Магазин новогодних игрушек»
  • Украшение группы  к Новогоднему празднику

Музыка

Интеграция областей: Коммуникация, Физическая культура

Творческий, познавательный

  • Пластические Этюды «Снежинки», «Метель»
  • Слушание музыкальных произведений
  • Импровизация ритмических движений в соответствии с музыкой

Здоровье

Интеграция областей: Коммуникация, Познание, Безопасность

Двигательный, познавательно - исследовательский

  • Беседа «Полезный и опасный снег», «Безопасное поведение на льду»

Физическая культура

Интеграция областей: Здоровье, коммуникация, Художественная литература

Двигательный

  • П/И «Два Мороза», «Сбей мишень»
  • Эстафеты на лыжах и санках

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения