Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:Украина
Регион:Харьков
02.09.2013
0
718
0

Пресс-конференция по теме «Звук»

Россия,Республика Адыгея,п.Энем

МБОУ СОШ  №6

Учитель физики и математики

Нехай Т.М.

Пресс-конференция по теме «Звук»

Как дорожу я прекрасным мгновеньем!

Музыкой вдруг наполняется слух,

Звуки несутся с каким-то стремленьем,

Звуки откуда-то льются вокруг,

Сердце за ними стремится тревожно,

Хочет за ними куда-то лететь...

В эти минуты растаять бы можно,

В эти минуты легко умереть.

                   Н.Огарев  

Цель занятия: закрепление  знаний;  научить  применять  полученные  знания  для  объяснения   жизненных  ситуаций; развитие  любознательности  и  умения  делать  выводы; развитие  коммуникативных  умений  и  навыков.

Подготовка  к  уроку:

Класс  разбивается  на  две  группы :                    специалисты :

  • физики,
  • историки,
  • врачи ,
  • архитекторы

                                                                                             представители  СМИ, журналисты :

  • «Наука  и  жизнь»
  • «Здоровье»
  • « Вопросы истории  естествознания»
  • «Архитектура»

                                                              Вид  деятельности

На  организационном  этапе

специалиста

журналиста

  1. Выбор  профиля  работы
  2. Поиск   информации
  3. Обстоятельное  изучение  информации  и  литературы
  4. Выбор  интересующего  направления
  5. Выбор  вида  газеты  или  журнала
  6. Составление  вопросов
 

На  уроке

Ответы  на  вопросы  журналистов

  1. Постановка  вопросов
  2. Слушание  ответов
  3. Написание  заметок и  оформление  газеты  по итогам  проведения  конференции
     

Ход  мероприятия:

Пресс-конференция.

Учитель:

Я  попрошу  распознать те  звуки, которые вы  сейчас  услышите. Заслушиваются  различные  звуки  ( пение  птиц, шум  моря, жужжание  пчел ,звук  проезжающего  автомобиля, гром  и  т.д.)

  Специалисты  усаживаются  за  демонстрационный  стол. Перед  каждым  располагается  табличка.

Журналисты  рассаживаются  в  классе.  Перед  каждым— табличка с  названием представляемого  журнала.

Журналист  1:

  Я  представляю  журнал  «Наука и  жизнь».Все  мы  знаем ,что  и  нежная  мелодия  скрипки, и  грохот  водопада  ,и   пение  птиц,  и  слова, произносимые  человеком – все  это  звуки, и  потому  мы  их  слышим. Читателей  нашего  журнала  интересует: что  же  такое  звук  и  каковы  его  свойства ?

Физик 1:

     С  точки  зрения  физики  звук  --  это  возникновение  и  распространение  колебаний  в  какой-либо  упругой  среде: воздухе ,воде, земной  коре  и  т.д.  Было  установлено ,что  орган  слуха  человека  - ухо –воспринимает  колебания от  16  до   20 000 Гц. Волны  с  частотой  меньше  16 Гц   называют  инфразвуком, с  час- тотой  больше  20 000 Гц – ультразвуком.

Физик 2 :

  Я  расскажу  о  свойствах  звука.

  Звук  распространяется  от  вибрирующего  тела—струны, камертона,голосовых  связок, если  на  его  пути нет препятствий. Но  не  всякое препятствие  может  ограничить   его  распространение. От  звука  нельзя  загородиться , скажем  небольшим  листом  картона ,как  от  пучка  света. Звуковые  волны , как и  всякие  волны, способны  огибать  препятствия, « не  замечать»  их  , если  их  размеры  меньше  , чем  длина  волны. Длина  слышимых  в  воздухе  звуковых волн  колеблется  от  1,5 м  до  0,015 м. если  у  препятствий  на  их  пути  меньше   размеры, например, у  древесных  стволов  в  редколесье, то  волны  их  просто  огибают.  Препятствие    больших  размеров—стена, скала, дома, отражает    звуковые  волны по  тому  же  закону, что  и  световые: угол  падения  равен  углу  отражения. Именно  так  образуется  эхо. Его  можно  услышать  и  в  горах, и  на  равнинах , окаймленных  лесом.  В  мире  существует  несколько  знаменитых   эхо.  В  замке  Вудсток  в  Англии  эхо  отчетливо  повторяет  17 слогов.

Если  звуковые  волны будут  одной  и  той  же  частоты  и  иметь  постоянную  разность  фаз, то  будет  наблюдаться  интерференция—явление  сложения  волн с  образованием  постоянного  распределения  результирующих   колебаний. 

Журналист:

Хотелось  бы  поговорить  о  звуках   природы.

Физик 3:

   В жизни природы очень редко бывает полная тишина. Пойдёте ли вы на пустынный берег реки, в поле или лес — вы всегда, прислушавшись, уловите слабые звуки: на берегу реки — чуть слышный плеск, в поле — лёгкий шорох колосьев, в лесу — треск сухой ветки, шелест листьев. Только иногда в знойный полдень царствует в лесу безмолвие. Все животные, истомлённые жарой, прячутся в густую чащу, и не слышно тогда ни пения птиц, ни звона насекомых, и ни одна былинка, ни один сучок не хрустнет в лесу. Но даже и в эти редкие часы вдруг повеет ветерок, зашуршит трава и зашумят листья на деревьях, будто их кто считает, перекладывая с места на место, как листы бумаги.

Но природа изменчива, и покой её не долог. Пройдёт час, и от тишины не останется и следа. Вот появляется откуда-то взявшаяся тёмная туча, закрывая собой солнце. Налетает вихрь, и воздух наполняется сотнями звуков. Блеснёт молния, и от глухих раскатов грома содрогнётся небо. Первые капли дождя, как маленькие молоточки, отрывисто застучат по гладким листьям. Сначала эти удары капель можно считать, но через какую-нибудь минуту они превращаются в сплошной шум водопада.

Но вот прошла туча, стих ветер, и звуки бури снова уступают место тишине. Только молчавшие до грозы ручьи зажурчат, запенятся и весело понесут свою мутную воду между камней. Так за короткое время в природе возникают и снова исчезают самые различные звуки.

Попробуем объяснить некоторые из звуков, рождённых природой.

Почему шумит от ветра лес?

Ветер шевелит листья деревьев; они трутся и ударяются друг о друга. При этом возникают колебания, которые и передаются по воздуху в виде звуковой волны. Шумит лес в разное время по-разному. Весной, когда листья нежные, их шелест низкий и мягкий; с приближением осени листья делаются жёсткими, и шелест их становится более грубым и высоким по тону. Как струны разной длины и толщины звучат по-разному, так и различные породы деревьев дают неодинаковый шум. Так, тополь, у которого листья сидят на длинных черенках, сильнее других деревьев шелестит при ветре. Хвойный лес со своими тонкими иглами всегда рождает шум более высокого тона, чем лиственный.

Перескакивая с камня на камень, бежит ручей. А где и как появляется его журчащий звук? Быстро текущая вода образует около камней водовороты и воронки. В этих водоворотах она как бы заглатывает в себя воздух. Вырваться из воды воздух может только при более спокойном течении. И журчание возникает уже за камнем — там, где из воды выходят пузырьки воздуха. Эти пузырьки, вызывая колебания, создают своеобразный звук бегущего ручья.

Часто мы слышим, как в проводах «воет» ветер. Воет ветер и в обнажённом лесу. Чем вызван этот вой?

Когда ветер слаб, то поток воздуха, встречая на своём пути провод, спокойно его огибает и беззвучно следует дальше. Но если скорость ветра значительна, то у провода возникают воздушные вихри. Порывистые воздушные течения обходят препятствия то с одной, то с другой стороны, тем самым раскачивают его. Провод начинает колебаться и звучать. Тому, кто катался на лодке, подобные колебания хорошо знакомы. При движении лодки опущенное в воду весло дрожит.

Многие из вас, вероятно, наблюдали также ,  как беспрерывно качаются при быстром течении воткнутые в дно реки тонкие колышки или вехи. Так же при ветре дрожат сучья обнажённого леса. Дрожания эти могут происходить с такой частотой, что возникает слышимый звук.

Журналист  2:

   Журнал  «Вопросы  истории  естествознания». Вопрос  у  меня  к  историкам :как  была  измерена  скорость  звука?

Историк :

 Мысль  измерить  скорость  звука   впервые  пришла  английскому  философу Ф.Бэкону. По  его  совету  этим  занялся французский  ученый  Марсени.  В  1630 г. он  наблюдает  за  выстрелом  из  мушкета. Расстояние  между  наблюдателем  и  мушкетом   было  поделено  на  время  прошедшее  между  вспышкой  от  выст-  рела  и  долетевшим  до  наблюдателя  звуком.   Марсени  нашел, что   скорость звука  равна  448  м/с. Гораздо  позже,  через 20  лет  в  1822 г. близ  Парижа  вновь  был  поставлен  эксперимент. В  нем  приняли  участие известные  ученые- Гей-Люссак, Араго  и  другие. Было  определено, что  в  сухом  воздухе  при  0 0С  скорость  звука  равна  331,5м/с, а  при  200С ---  344 м/с , т.е.  с  повышением   тем-пературы  скорость  звука  повышается.   «Проводником»  звука   является  воздух. Это  было  доказано  опытным  путем  еще в  1660 г.  Бойлем: он  откачал   из- под  колокола  воздух  и  показал, что  звучания  электрического  звонка  не  слышно.  

Журналист  3:

Я  из  журнала  « Здоровье» .  Хотелось  услышать  об  органах , с помощью  кото-рых  человек  издает  и  воспринимает  звуки.

Врач  1:

Издают  звук  голосовые  связки. Как  звучит  струна  гитары  от  щипка, так   звук  издают  вибрирующие  голосовые  связки. Если  просвет  между  ними широкий, звуки  низкие, если  узкий —звуки  высокие.  Самые   низкие  звуки  это  бас. Са-мые  высокие  -- меццо-сопрано. Связки  голосовые  нужно  беречь: нельзя  петь  на  морозе , при  ветре, слишком  напрягаться, кричать. Связки  покрываются  узелками, если  находятся  в длительном напряжении, и  диапазон  звука  умень-шается , голос  теряет  звонкость , становится  глухой.

  Орган  слуха  —это  ухо. Оно  снабжено  барабанной  перепонкой , которое колеб-лется  под  действием  пришедшей  звуковой  волны. Потом  эти  колебания  по-ступают на  нервные  окончания  и  передаются  в  мозг.

Журналист   

Журнал  «Здоровье». В редакцию  нашего  журнала  пришли  письма  с  просьбой  разъяснить   влияние  звука ,инфразвука   и  ультразвука   на  человека.

Врач  1 :

Я  расскажу  о  вредном  воздействии  звука. Рокот  автомобилей ,многоголосие  прохожих,    музыка  из  окон, стук , скрип … Сколько  звуков  обрушивается  на  нас  ежедневно! Вечером мы  жалуемся  на  головные  боли, ночью  несмотря  на  усталость ,долго  не  можем  уснуть. Становимся   раздражительными ,глотаем снотворное, успокоительное, болеутоляющее, ходим  из  одной комнаты  в  дру-гую, а  причина  недомогания  -- обыкновенный  шум. От  шума  не  умирают, но он  такой   же  фактор  риска  для  здоровья  человека, как  курение   или  алко-голизм. Сахарный  диабет   не  прицепится   и  язва желудка  не  откроется, но  иммунный  барьер  в  организме   снижается , а  частота  заболеваний, причем   самых  различных,  увеличивается Исследования  показали: на  шумных  пред-приятиях  уровень  заболеваемости  выше  среднего  на 20  % По  современным   оценкам  уровень  шума   на  рабочем  месте  не  должен  превышать  8ДБ. Такова санитарная  норма.

         Губителен  избыточный  шум  для  подростков. Установлено : посещение  дискотеки  2  раза  в  неделю  по  2-4  ч.  в  течение двух  лет  способствует  фор-мированию  признаков  профессиональной  потери  слуха. Да  и  не  мудрено: ведь уровень  звуковых  колебаний  поп- музыки, усиленной  динамиками, достигает  120  дБ. Столько  же  шума  производит  реактивный  самолет! Сильный рев  поп-  и  рок-музыки  не только  оглушает .На    концертах  рок-групп  постоянно  проис-ходят  контузии  звуком, звуковые   «ожоги», потеря  слуха, памяти.   Много  еще  загадок   таит  в  себе  звук. Не  до  конца  изучено  его  влияние  на  человека. От-чего , напрмер, при  выступлении  рок  ансамбля  зрителями  часто  овладевает  массовый  психоз? Оказывается , звуковые  колебания  определенной  ритмич-ности  способствуют  возникновению  в  крови  гормонов , которые   влияют  на  психику.

Врач 2:

Благотворное  влияние  звука  на  человека  также  хорошо  известно. Приятная  музыка, ускоряет  выздоровление  больных, успокаивает, повышает  производи-тельность  труда  В  ряде  стран  созданы  специальные  факультеты  музыко-терапии , где  готовят  специалистов  для  этой  новой  отрасли  медицины. Вы-пускают  лечебные  пластинки, музыка  которых  оказывает  положительный  эффект  на  больных,  особенно  в  период  депрессии. Медики  давно  применяют  ультразвук  в  лечении  многих  заболеваний. Появилась  ультразвуковая   тера-пия,  методы  которой   широко  используются для  обезболивания. Ультразвук  применяется  как  противовоспалительное  и  тонизирующее  средство, стимули-рующее  крово-  и  лимфообращение.  

Журналист:

Кроме  медицины ,  применяются  ли  еще  где   нибудь  ультразвук  и  инфразвук?

Физик -практик:

 Музыкальные  произведения  благотворно  действуют  не  только  на  человека, но  и на  животных  и  птиц. Для  несушек подбирают  специальный  репертуар. Доказано  что ,воздействие  ультразвуком повышает  ее  урожайность  на 30-40 %

Ультразвук  является  незаменимым  для  определения  расстояния  до  объектов. Применяется  он  ,  также в  ультразвуковой  дефектоскопии—обнаружение  в  литых  деталях  дефектов (трещин, воздушных  полостей  и  т.д.)

Хочу   рассказать  об  одном  интересном  применении  ультразвука. Дрессиров щик  Дуров  показывал  интересный  номер:  его  собачка умела  считать. Как?

Сколько  будет  3+1 ? Дуров  издавал  ультразвуковым  свистком   4  раза. Собаки  воспринимают  ультразвуки, поэтому  его  собака  на  каждый  сигнал  издавала

«гав».

Вообще, ультразвук  используется  во  многих  профессиях. Ультразвук  строит  и  разрушает, режет  и  сверлит ,штампует и  паяет, очищает, сортирует, стериализу ет,разведывает. Он  помогает  осветлять  виноградный  сок, ускоряет  созревание духов  и  т.д.

Инфразвук  по  сравнению  со  слышимыми звуками  мало  поглощается  возду-

хом, поэтому   инфразвуковая  волна  распространяется  на  очень  далекие  расстояния. Приборами  улавливаются  инфразвуковые  волны  на  большом  расстоянии от  его  источника. Инфразвук  имеет  большое  значение  в  военном  деле. Улавливая его  приборами, весьма  точно  определяют  место, откуда  дей-ствует  дальнобойная  артиллерия. В  воде  инфразвук  поглощается  слабее  слы-шимых  звуков  и  поэтому  может  быть  уловлен  за  много  сотен  километров. Это  помогает  рыболовецким  судам  быстро  находить  стаи  рыб, издающих инфразвук.

 Журналист  :

Журнал  «Архитектура». Поясните  ,пожалуйста, что  такое  «акустика».

Архитектор: 

Каждый  архитектор, создающий  проект  здания  должен считаться  с  акустикой.

Акустика – раздел  физики, изучающий  звук  и  его  взаимодействие  с  вещест –вом. Кто  много  раз  посещал  различные  театры и  концертные   залы, тому   хо-рошо    известно, что   в  смысле  слышимости  залы  бывают  с  хорошей  акусти-кой  и  плохой. В одних  помещениях  голоса  артистов  и  звуки  музыкальных  ин струментов  хорошо  слышны  на  большом  расстоянии, в  других  звуки  даже  вблизи  воспринимаются  неотчетливо. Вследствие  многократных отражений  звук  несколько  раз  обходит  кругом  здания, а  тем  временем  раздаются  другие  звуки, и  слушатель  часто  не  в  состоянии  уловить  их  и  разобраться  в  них . В  сооружении  театров  принимает  участие  и  архитектурная  акустика. Еще  не  так  давно сооружение  театра  с  хорошей  акустикой  считалось  делом  счастливой  случайности .  В  настоящее  время  найдены  приемы  успешной борь бы  с  нежелательной  продолжительностью  звука, которая  портит  слыши -мость. Борьба с  плохой  акустикой  состоит  в  создании  поверхностей  , поглоща-ющих  излишние  звуки. Самым лучшим  поглотителем  звука  является  откры- тое  окно . Хорошо поглощают  звуки  и  сами  посетители   театра. Каждый  чело -век  равнозначен  в  этом  отношении  примерно  половине квадратного  метра    открытого  окна.

Архитектурная  акустика  используется при проектировании  театральных  и  лек

ционных  залов , зданий  железнодорожных ,автобусных  и  аэровокзалов.

 Далее  журналисты  задают  волнующие  их  вопросы  из  жизни. Специалисты дают  ответы.

  Вопросы:

  1. Многие  насекомые  при  полете   издают звук. Почему  при  полете  птицы  звука  не  слышно? (Частота  колебаний  крыльев  птицы  меньше  16  раз  в секунду)
  2. Может  ли  звук  сильного  взрыва  на  Луне ,  например,  извержение  вулка

на  быть  слышен  на  Земле?( нет,  звук  не  распространяется  в  вакууме)

      3. Почему  в  лесу  довольно  трудно,   определить  откуда  идет  звук? (многочисленно  отражаясь от  деревьев , звуки  мешают  определению  верного  направления)

4.Благодаря  чему  звук  музыкальных  инструментов  (гитара, скрипка, бала- лайка) становится  громче? (благодаря  корпусу—резонаторному  ящику)

5.Почему  неполный  чайник  перед  закипанием  воды «шумит»  сильнее,чем  полный?( наличие  резонаторной  полости)

6.Как   можно самым  простым  способом  усилить  звук?( ладонь  либо  свернутый  лист  использовать  вместо  рупора)

7.Следует  ли , при  свисте  пули  нагибаться?  (Нет,  эта  пуля  уже  миновала. Скорость  пули  около  800м/с ,а    звука ---  340 м/с.)

8.Что  мы  слышим, приложив  раковину  к   уху? (Раковина  усиливает  обыч ные   шумы  в  окружении,  не  улавливаемые  ухом  человека) 

9. Как  осуществляется  ультразвуковое  видение  предметов?(  УЗ   колебания  превращаются  в  электрические, а  затем  --в  световые)

10. Что  соответствует  громкости  в  1  сон  ?( Приглушенный  разговор)

     Учитель: Спасибо  за  внимание! Будем  ждать  выхода  газеты.

                                       Учите  физику ! Будете  много  знать!

                        Задание на  дом:        повт .тему  «Звук»  стр.115-137      

 Использованная литература:

Диканева  О.Т.  «Воспитай  творца» Москва ,Просвещение  1993г.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения