ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ШКОЛЬНИКОВ
ОҚУШЫЛАР ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ САРАЙЫ
|
УТВЕРЖДАЮ Директор____________ Г.В.Асташкина Приказ № ____ от «___» _______ 2014 г. |
ОДОБРЕНО на заседании Педагогического совета протокол №____ от «___» _______ 2014г. |
педагогтың оқу-тәрбие және әдістемелікжұмысының
2014 - 2015 оқу жылына арналған
ЖЕКЕЛЕГЕН ЖОСПАРЫ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
учебно-воспитательной и методической
работы педагога на 2014/2015 учебный год
ДТО театра кукол «Арлекино»
название студии/ студияның атауы
Тегі: Кайгородова Аты: Ольга
Фамилия Имя
Әкеснің аты : Владимировна
Отчество
Санаты: 2-я категория
Категория
ӘБ: Театральное
МО
Атқаратын қызметі Педагог дополнительного образования
Занимаемая должность
Балалар шығармашылық бірлестігі/ Детское творческое объединение
7 топтар / группы
7 алғашқы оқу жылының топтары/ группы первого года обучения
екінші жылғы және кейінгі жылдарда оқытылатын топтар / группы второго года обучения и последующих
г. Усть-Каменогорск, 2014
МАЗМҰНЫ / СОДЕРЖАНИЕ
1. 2013-2014 жылғы оқу жылындағы оқу-тәрбиелік және әдістемелік жұмыстың сараптамасы / Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2013-2014 учебный год
2. Студияның өзекті тақырыбы / Проблемная тема студии
3. 2014-2015 оқу жылына арналған ұжымның негізгі мақсаттары мен міндеттері / Основные цели и задачи колектива на 2014 — 2015 учебный год
4. Оқу жұмысы /Учебная работа
5. Тақырыптық-оқу жоспар / Учебно-тематический план
6. Тақырыптық-күнтізбелік жоспар / Календарно-тематический план
7. Оқу-әдістемелік жұмыс / Учебно-методическая работа
8. Эксперименттік жұмысы / Экспериментальная работа
9. Ұйымдастырушылық-бұқаралық жұмыс / Организационно-массовая работа
10. Кәсіби шеберлігін арттыру / Повышение профессионального мастерства
11. Қосымша сабақтардың жоспары / План дополнительных занятий
12. Өзіндік білім алудағы жекелеген жоспары / Индивидуальный план самообразования
I тарау. 2013-2014 ЖЫЛҒЫ ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ ОҚУ-ТӘРБИЕЛІК ЖӘНЕ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСТЫҢ САРАПТАМАСЫ
Раздел I. АНАЛИЗ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ЗА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
1. Характеристика количественного состава обучающихся (набор детей на начало года, возраст, девочек, мальчиков, )
2. Характеристика качественного состава обучающихся
3. Сохранение контингента обучающихся
4. Работа по проблемной теме
5. Используемые технологии обучения, формы и методы
6. Недочеты в работе, их причины, пути устранения
7. Положительные стороны работы в обучении, их причины
8. Работа по повышению профессионального уровня, педагогического мастерства
9. Самообразование
10. Достижения и успехи
ІІ тарау. Оқушылар шығармашылық Сарайының өзекті тақырыбы
Раздел II. Проблемная тема Дворца творчества школьников:
«Активизация инновационного потенциала в проектной деятельности и повышение компетентности педагогов как фактор социализации обучающихся»
Проблемная тема студии, МО
Студияның, ӘБ-ің өзекті тақырыбы
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2014-2015 оқу жылына арналған өзекті тақырып
Проблемная тема на 2014-2015 учебный год
«Личностно-ориентированный подход при формировании творческой активности обучающихся на занятиях ДТО театра».
ІІІ тарау.
Раздел III.
Мақсаты:
Цель:Создать условия для воспитания нравственных качеств личности воспитанников ДТШ, творческих умений и навыков театрального искусства по средствам личностно-ориентированного подхода. Развитие творческой самостоятельности, эстетического вкуса в передаче образа через куклу. Воспитание любви к театру и театральной деятельности, воспитание в детях добра, любви к ближним, родному краю, к своей стране.
Міндеттері:
Задачи:
