link13112 link13113 link13114 link13115 link13116 link13117 link13118 link13119 link13120 link13121 link13122 link13123 link13124 link13125 link13126 link13127 link13128 link13129 link13130 link13131 link13132 link13133 link13134 link13135 link13136 link13137 link13138 link13139 link13140 link13141 link13142 link13143 link13144 link13145 link13146 link13147 link13148 link13149 link13150 link13151 link13152 link13153 link13154 link13155 link13156 link13157 link13158 link13159 link13160 link13161 link13162 link13163 link13164 link13165 link13166 link13167 link13168 link13169 link13170 link13171 link13172 link13173 link13174 link13175 link13176 link13177 link13178 link13179 link13180 link13181 link13182 link13183 link13184 link13185 link13186 link13187 link13188 link13189 link13190 link13191 link13192 link13193 link13194 link13195 link13196 link13197 link13198 link13199 link13200 link13201 link13202 link13203 link13204 link13205 link13206 link13207 link13208 link13209 link13210 link13211 link13212 link13213 link13214 link13215 link13216 link13217 link13218 link13219 link13220 link13221 link13222 link13223 link13224 link13225 link13226 link13227 link13228 link13229 link13230 link13231 link13232 link13233 link13234 link13235 link13236 link13237 link13238 link13239 link13240 link13241 link13242 link13243 link13244 link13245 link13246 link13247 link13248 link13249 link13250 link13251 link13252 link13253 link13254 link13255 link13256 link13257 link13258 link13259 link13260
Абдулхаликова Елена Владимировна
Должность:Учитель-методист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Ижевск
Байда Антонида Петровна, учитель начальных классов СШ № 6 имени Ю.Гурова, г. Астана, Казахстан

Моё педагогическое кредо

Учит — значит душ строитель,

Учит — значит видит жизни бег.

Верю я, что истинный учитель –

На земле счастливый человек.

В.П.Петелина

Символом веры, стойким убеждением человека является жизненное кредо. Кредо означает «верю». Во что я верю? Я верю - каждый ребёнок талантлив! Но талантлив по своему. Педагогу надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И я как педагог всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества.

Как говорил В.Маяковский, «если звезды зажигают, значит это кому-нибудь нужно?» У каждого человека есть своя звезда: цель, мечта, высшая целостная точка и часто эту звезду, направление в жизни дает Учитель. Ведь именно учитель передает светящиеся раскаленные частички разума, добра, гуманизма.

У каждого времени свои приметы. Настоящее время — время перемен. И, конечно, эти перемены связаны с жизнью школы, с возросшими требованиями к процессу обучения.

Учитель… простое слово, но, сколько в нем величия, благородства, чистоты!

Каким должен быть современный учитель? Да, наверно, как и во все времена, рядом со словом «учитель» я бы поставила слова «справедливость», «честность», «мудрость», «доброта»…

Современный учитель — друг и защитник, наставник, помощник и в то же время «вечный ученик». Уметь быть вопреки возрасту любознательным, впитывать в себя все светлое, доброе, радостное, что встречается на пути — вот главное для учителя.

Обществу сегодня нужен не просто грамотный исполнитель, но и человек, ориентированный на творчество, обладающий высокой культурой мышления.

Ы.Алтынсарин и К.Д.Ушинский часто повторяли, что талант учителя в умении найти путь к сердцу учащихся. Интуиция должна подсказать ему, когда следует проявить доброжелательность, чуткость, внимание, а когда требовательность и принципиальность. Залогом успеха в работе педагога они считали не только его знание и эрудицию, но и верный тон в общении с учащимися. Главное для учителя — быть справедливым, уважать в детях человеческое достоинство Любить детей.

Учитель начальных классов должен не упустить момент, когда у малышей, как искорка, мелькнет самостоятельная мысль, вначале, может быть, несмелая, неуверенная. Необходимо создать атмосферу, которая может вдохновлять детей, вселять уверенность в себя, поощрять интересы, творческое начало. Поддержать эту искорку, чтобы она, в конце концов, превратилась в звезду!

Сегодняшнее время — время инновационных технологий, но никакая технология не заменит тепла души, которое появляется в процессе взаимопонимания. Я стараюсь отдать своим детям частичку души и тепла, которая им так необходима. И пусть моя любовь согреет их в трудную минуту, пусть знания, данные мною, помогут обрести место в жизни, пусть человеческие качества, привитые мною, помогут выстоять и победить.

И цель одна: чтоб детям дать добро,
Частичку сердца, да уменье жить.
Чтоб вышли в люди, не упав «на дно»,
За что смогли бы нас благодарить.

Я не лидер и не хочу им быть. Моя награда — не в похвалах, не в титулах, не в последователях, а просто в радости, которую мне доставляет работа, выполняемая мною с душой и энергией. И все остальные способны делать такую же работу, если они заблокируют в себе желание стать супер-авторитетами.

Возможно, у меня есть одно преимущество - я очень люблю детей.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности