Моё педагогическое кредо
Учит — значит душ строитель,
Учит — значит видит жизни бег.
Верю я, что истинный учитель –
На земле счастливый человек.
В.П.Петелина
Символом веры, стойким убеждением человека является жизненное кредо. Кредо означает «верю». Во что я верю? Я верю - каждый ребёнок талантлив! Но талантлив по своему. Педагогу надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И я как педагог всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества.
Как говорил В.Маяковский, «если звезды зажигают, значит это кому-нибудь нужно?» У каждого человека есть своя звезда: цель, мечта, высшая целостная точка и часто эту звезду, направление в жизни дает Учитель. Ведь именно учитель передает светящиеся раскаленные частички разума, добра, гуманизма.
У каждого времени свои приметы. Настоящее время — время перемен. И, конечно, эти перемены связаны с жизнью школы, с возросшими требованиями к процессу обучения.
Учитель… простое слово, но, сколько в нем величия, благородства, чистоты!
Каким должен быть современный учитель? Да, наверно, как и во все времена, рядом со словом «учитель» я бы поставила слова «справедливость», «честность», «мудрость», «доброта»…
Современный учитель — друг и защитник, наставник, помощник и в то же время «вечный ученик». Уметь быть вопреки возрасту любознательным, впитывать в себя все светлое, доброе, радостное, что встречается на пути — вот главное для учителя.
Обществу сегодня нужен не просто грамотный исполнитель, но и человек, ориентированный на творчество, обладающий высокой культурой мышления.
Ы.Алтынсарин и К.Д.Ушинский часто повторяли, что талант учителя в умении найти путь к сердцу учащихся. Интуиция должна подсказать ему, когда следует проявить доброжелательность, чуткость, внимание, а когда требовательность и принципиальность. Залогом успеха в работе педагога они считали не только его знание и эрудицию, но и верный тон в общении с учащимися. Главное для учителя — быть справедливым, уважать в детях человеческое достоинство Любить детей.
Учитель начальных классов должен не упустить момент, когда у малышей, как искорка, мелькнет самостоятельная мысль, вначале, может быть, несмелая, неуверенная. Необходимо создать атмосферу, которая может вдохновлять детей, вселять уверенность в себя, поощрять интересы, творческое начало. Поддержать эту искорку, чтобы она, в конце концов, превратилась в звезду!
Сегодняшнее время — время инновационных технологий, но никакая технология не заменит тепла души, которое появляется в процессе взаимопонимания. Я стараюсь отдать своим детям частичку души и тепла, которая им так необходима. И пусть моя любовь согреет их в трудную минуту, пусть знания, данные мною, помогут обрести место в жизни, пусть человеческие качества, привитые мною, помогут выстоять и победить.
И цель одна: чтоб детям дать добро,
Частичку сердца, да уменье жить.
Чтоб вышли в люди, не упав «на дно»,
За что смогли бы нас благодарить.
Я не лидер и не хочу им быть. Моя награда — не в похвалах, не в титулах, не в последователях, а просто в радости, которую мне доставляет работа, выполняемая мною с душой и энергией. И все остальные способны делать такую же работу, если они заблокируют в себе желание стать супер-авторитетами.
Возможно, у меня есть одно преимущество - я очень люблю детей.
