link4032 link4033 link4034 link4035 link4036 link4037 link4038 link4039 link4040 link4041 link4042 link4043 link4044 link4045 link4046 link4047 link4048 link4049 link4050 link4051 link4052 link4053 link4054 link4055 link4056 link4057 link4058 link4059 link4060 link4061 link4062 link4063 link4064 link4065 link4066 link4067 link4068 link4069 link4070 link4071 link4072 link4073 link4074 link4075 link4076 link4077 link4078 link4079 link4080 link4081 link4082 link4083 link4084 link4085 link4086 link4087 link4088 link4089 link4090 link4091 link4092 link4093 link4094 link4095 link4096 link4097 link4098 link4099 link4100 link4101 link4102 link4103 link4104 link4105 link4106 link4107 link4108 link4109 link4110 link4111 link4112 link4113 link4114 link4115 link4116 link4117 link4118 link4119 link4120 link4121 link4122 link4123 link4124 link4125 link4126 link4127 link4128 link4129 link4130 link4131 link4132 link4133 link4134 link4135 link4136 link4137 link4138 link4139 link4140 link4141 link4142 link4143 link4144 link4145 link4146 link4147 link4148 link4149 link4150 link4151 link4152 link4153 link4154 link4155 link4156 link4157
Абдулхаликова Елена Владимировна
Должность:Учитель-методист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Ижевск
Бойцова Елена Юрьевна, учитель английского языка ГБОУ № 226 г.Санкт Петербург

Мое педагогическое кредо:

«Чтобы быть хорошим педагогом, нужно любить то,

что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.» В.О. Ключевский

Я- учитель


Почему я стала учителем? Зачем я стала учителем? Наверное, каждый из нас не раз задавал этот вопрос. Когда мы поступали в педагогический институт, вряд ли осознавали всю меру ответственности. Это понимание приходит с годами.

Кем быть? Для меня такой вопрос никогда не стоял, я всегда знала, что буду учителем. Еще маленькой девочкой мне хотелось быть похожей на свою маму. А поскольку моя мама преподавала немецкий язык в школе, то и я мечтала быть учителем иностранных языков. Не случайно и любимыми играми в детстве были игры в школу. И моя мечта сбылась — я учитель,и я уверена, что сделала правильный выбор.

Каждый учитель не только дает знания, но и воспитывает.

Для того чтобы процесс воспитания проходил успешно, эффективно, нужно создать такую атмосферу, в которой ребенку было бы хорошо и уютно, было понятно, здесь его любят, ценят, здесь о нем заботятся ,здесь онможет себя показать, и на других посмотреть.

Ястараюсьсоздать ситуацию успеха в коллективе, чтобы каждый ребенок мог раскрыться, развить свои способности, продемонстрировать свои знания и умения в совместном творчестве.

Безусловно, это не просто, необходимо постоянно повышать уровень своего мастерства.

v уметь привлечь внимание учащихся и заинтересовать их ,

v уметь учитывать возраст и психологические особенности ,

v уметь слушать и слышать ребенка,

v уметь избегать шаблонности,

v уметь радоваться детским успехам

А ещенужно иметь добрую душу, чуткое сердце и неудержимое желание посвятить свою жизнь детям. И самое главное — быть рядом,любить и терпеливо относиться к своим воспитанникам.

И я счастлива, что имею возможность не только учить детей, но и каждый день просто общаться с ними, находя в каждом из них неповторимые роднички талантов.

Здесь мир иной,

Здесь нужно только верить,

Чтобы потом, когда-нибудь спустя,

Ребята вырастут, захлопнув детства двери,

С любовью вспомнят про тебя.

Я- воспитатель и наставник

«Воспитать ученика»…Всего два слова, но за ними целенаправленный, неутомимый, повседневный, но порой невидимый, труд классного руководителя.Классный руководитель — самый необходимый человек для ребенка в современной школе. У него необычная миссия в жизни: не только руководить, направлять, но и воспитывать.

Я не представляю себя в школе без классного руководства. Имея стаж работы 25 лет, 21год я классный руководитель.

И как классный руководитель, я считаю, что основным условием для успешного развития каждого моего воспитанника является дружный,сплоченный коллектив.

В класс приходят ребята со своими интересами, характерами, не похожие друг на друга. Нужно понять каждого из них, разгадать загадку его своеобразия и дать этому своеобразию развиться. Поэтому мы должны не только воспитывать личность, но и развивать индивидуальность.

В каждом воспитаннике я стараюсь находить положительные качества и именно на них основывать свои отношения. Все свои старания направляю на то, чтобы побудить в нем стремление узнавать новое, учиться и развиваться. Наряду со школьной программой стараюсь прививать ученикам вечные ценности: любовь к родителям, уважение к старшему поколению, верность семейным ценностям, моральные и этические нормы.

И я надеюсь, что мои воспитанники будут сильными, добрыми, справедливыми, уверенными в себе, стремящимися к поставленной цели, сохраняя при этом свое человеческое достоинство. Будут творческими, имеющими свое мнение и умеющими его отстаивать, уважая при этом мнение других, что они станут не только умнее, образованнее, но и мудрее.
Но, в этой деятельности невозможно обойтись без помощи и поддержки.Поэтому я стараюсь не оставлять без внимания родителей своих воспитанников, приобретая в их лице помощников в этом не легком труде-воспитании.

И для меня очень важно быть нужной и полезной как детям, так и их родителям.

На мой взгляд, быть настоящим классным руководителем — значит:

v взять на себя большую ответственность;

v умение понимать и убеждать;

v умение вселять веру в себя;

v быть во всем примером;

v уметь правильно оценивать внутреннее состояние другого человека, сочувствовать и сопереживать ему;

v находить нужный стиль общения с каждым ребёнком, добиваться его расположения и взаимопонимания.

celesco.

v Уметь совместно с детьми творить, создавать

Классное руководство наполнило меня и мою жизнь новыми впечатлениями, положительными эмоциями, переживаниями. Оно дарит мне энергию, теплоту, радость .И вместе мы единый, творческий, сплоченный коллектив.

Дети — это чудо света,
Я увидел это сам.
И причислил чудо это
К самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе:
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее — дети!
Трудно с ними — ну и пусть!
В наших детях — наша сила,
Внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они

Я- педагог-коллега

Школа — это удивительная страна, где каждый день не похож не предыдущий. Поэтому в этой стране остаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые мужественные, самые искренние, самые ответственные, самые добрые, самые интересные и самые удивительные люди.

И мне повезло, что я работаю в таком замечательном коллективе, где все педагоги- это мастера своего дела, у которых я многому научилась и продолжаю учиться, коллеги, дружеское плечо которых я постоянно ощущаю и с благодарностью принимаю.

И как говорится в одной старой притче: идет прохожий по дороге и видит, что прямо на проезжей части лежит маленькая птичка, подняв лапки кверху. Прохожий спрашивает: «Птичка, ты почему здесь лежишь? Это опасно, уходи!» А птичка отвечает: «Ты что же не видишь, небо падает. Я стараюсь удержать его лапками». Прохожий рассмеялся: «Ну что ты? Небо такое огромное, а ты такая маленькая. Как же ты его удержишь?» И тогда птичка сказала: «Я делаю, что могу!»

Вот и я стараюсь делать то, что могу, и, если мои коллеги тоже это делают, будьте уверены: небо не упадет никогда!

Я — женщина

Какая я? Живая, интересная для окружающих, уверенная в своей необходимости близким, не боящаяся признавать свои ошибки, честная прежде всего перед собой, умеющая удивлять и вдохновлять , а самое главное- счастливая.

Люблю детей, люблю вместе с ними совершать открытия, видеть в их глазах удивление, интерес к предмету.

Я не мыслю свою жизнь без своей любимой работы,но моя жизнь не была бы такой полной,яркой,насыщенной без моих близких - мужа и дочери, которые являются активными помощниками в реализации моих самых фантастических идей.

Не для кого не секрет - быть интересной ученикам, воспитанникам, коллегам, близким - это огромный труд.

Для этого необходимо все время самосовершенствоваться, узнавать что-то новое, читать, путешествовать, заниматься спортом, слушать музыку и петь, играть на аккордеоне и выращивать цветы, потому что нет предела совершенству.

По словам Гёте, «учатся у тех, кого любят». Я люблю свою профессию, люблю своих детей, и они мне платят тем же. Мы многому научились друг у друга. И я стараюсь не разочаровать своих учеников и делаю все, чтобы наша жизнь не превратилась в серую повседневность, а несла радость, пробуждала интерес к познанию и саморазвитию.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности