link13728 link13729 link13730 link13731 link13732 link13733 link13734 link13735 link13736 link13737 link13738 link13739 link13740 link13741 link13742 link13743 link13744 link13745 link13746 link13747 link13748 link13749 link13750 link13751 link13752 link13753 link13754 link13755 link13756 link13757 link13758 link13759 link13760 link13761 link13762 link13763 link13764 link13765 link13766 link13767 link13768 link13769 link13770 link13771 link13772 link13773 link13774 link13775 link13776 link13777 link13778 link13779 link13780 link13781 link13782 link13783 link13784 link13785 link13786 link13787 link13788 link13789 link13790 link13791 link13792 link13793 link13794 link13795 link13796 link13797 link13798 link13799 link13800 link13801 link13802 link13803 link13804 link13805 link13806 link13807 link13808 link13809 link13810 link13811 link13812 link13813 link13814 link13815 link13816 link13817 link13818 link13819 link13820 link13821 link13822 link13823 link13824 link13825 link13826 link13827 link13828 link13829 link13830 link13831 link13832 link13833 link13834 link13835 link13836 link13837 link13838 link13839 link13840 link13841 link13842 link13843 link13844 link13845 link13846 link13847 link13848 link13849 link13850 link13851 link13852 link13853 link13854 link13855 link13856 link13857 link13858 link13859 link13860 link13861 link13862 link13863 link13864 link13865 link13866 link13867 link13868 link13869 link13870
Искакова Асемкул Мырзабековна
Должность:преподаватель
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Кизилординский область, г.Байконур
Ашық сабақ - стиль

Күні: 18.12.2013ж

Уақыты: 14.00

Сыныбы: 8 «Г»

Кабинет: № 56

Мұғалімі: Искакова Ә.

Сабақтың тақырыбы: Стиль, сән және костюм туралы түсінік.

Сабақтың мақсаты: стиль,сән, костюм туралы оқушыларға толық түсінік беру.

- білімділік: оқушының теориялық білімдерін жетілдіру ;

-дамытушылық: эстетикалық талғамы мен шығармашылық қабілетін дамыту ;

-тәрбиелік; оқушыларды іскерлікке, әсемдікке, ұқыптылыққа,жарасымды және сәнді киіне білуге .

Сабақтың типі: аралас сабақ .

Сабақтың түрі: дәстүрлі .

Сабақтың әдісі: топпен жұмыс, интерактивті тақтамен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: слайдтар.

Пәнаралық байланыс: сызу,сурет.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

Тігіс түрлері. Сұрақ-жауап.

ІІІ.Үй тапсырмасын қортындылау

Сыр сандықтан шыққан тігіс түрлері .

ІV.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Жоспар :

1. Сән-киім кию мәдениеті.Сәннің түрлері.

2. Костюм-белгілі бір ұлттың,тұрақты киім үлгісі.

3. Стиль-мәнер,сипат,ерекшелік.

4. Киімдегі бірнеше-классикалық,спорттық,романтикалық,фольклорлық стильдер туралы түсіндіру.

5. Мектептегі сәнгер ұстаздар.

6. Қазақстандағы сәнгерлер.

V. Сабақты бекіту

Адасқан сөздердің орнын табу.

VІ .Сабақты қорытындылау

Манекенге сәнді көйлек кигізу.

ҮІІ. Үйге тапсырма беру

Стиль түрлеріне сурет салу.

VIІІ. Оқушыларды бағалау

Сабақтың барысы.

І .Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу,назарларын сабаққа аудару.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі.

Тігіс түрлері туралы сұрақ-жауаптар.

1.Қандай тігіс түрлерін білесіңдер?

2.Біріккен тігістерді қандай жерлерде қолданамыз?

3.Шеттік тігістерді не үшін қолданады?

4.Әрлеу тігістерін не үшін қолданады?

5.Тігіс түрлерін тізбектеп жазу.

Т-торлап тігу,тепшу.

І-ірі тігім,ілгекті торлау.

Г-гүл тізбекті.

І-ірі тігім.

С-сырып тігу.

ІІІ.Үй тапсырмасын қорытындылау.

Сыр сандықтан шыққан тігіс түрлері.

Сандықта жасырылған әр түрлі тігіс түрлерін алып,олардың қандай тігіс түрі екенін айтып беру.

ІҮ.Жаңа сабақ. Стиль,сән және костюм туралы түсінік.

Оқушылар сән дегеніміз не? Кім қалай түсінеді.

Сән (франц.мода-өлшем,әрекет тәсілі)-киім кию мәдениеті,өмірдің әр түүрлі сферасында жеке талғамның уақытша үстемдік етуі.

Костюм киім-кешек –белгілі бір ұлттың, дәуірдің тұрақты киім үлгісі.

Стиль-мәнер,сипат,ерекшелік. Сонымен қатар стиль сол дәуірдің мәдениетін,сұлулық туралы түсінігін, қоршаған ортаға қарым-қатынасын көрсететін тұрақты,анық,ерекшеленген дәуір тілі.

Киімде бірнеше-классикалық,спорттық, романтикалық және фольклорлық стильдер болады.

Классикалық стиль(қатал, іскер,сәнді киіну) сән әлеміндегі өзгерістерге онша беріле бермейтін барлық киім түрлері кіреді.

Ерлердің классикалық киімдеріне-костюм шалбар,жакет-костюм,ағылшын жакеті, пальтосы,плащ т/

Әйелдердің классикалық киіміне-жеңді көйлек жакетімен,белдемше,блузка немесе жакет,шалбар мен жакет-жейде кіреді.

Классикалық стиль:

Қимылға кедергі келтірмейді,ыңғайлы;

Нәзік реңкті немесе ұсақ суретті жоғары сапалы мата;

Түстері қатты ашық емес және нәзік,тынық;

Аксессуарлар мен әшекейлері ұстамды;

Орташа өкшелі немесе өкшесіз жайпақ аяқ киімдер.

Спорттық стиль-демалыста,спортпен айналысқанда,саяқатқа шыққанда киюге ыңғайлы киімдер

Романтикалық стиль ерекшелігі-қатпарлар,желбіршек,шілтерлер,банттар жиынтығынан тұрады.

Фольклорлық стиль-ұлттық сипаттағы осы заманғы киімдер.Бұл стильде ұлттық ою-өрнектер,кестелер қол жұмыстарының көптеген элементтері кеңінен пайдаланылады.

Оқушылар қазіргі кезде кез келген адамның сәнді киінуіне мүмкіншілігі бар. Тіге білетін және осы іске қызыққан адам өзіне ыңғайлы сәнді бұйым тігіп кие алады.

Осындай сәнді киім тіге алатын біздің мектебімізде көркемдеуші сәнгер, тігінші сәнгер, тоқымашы сәнгер ұстаздар бар.(слайдтан көрсету)

Қазақстандағы сәнгерлерді көрсету.(слайд).

Оқушылар адам тіршілігі үшін аса қасиетті төрт ұғым бар.Музыкасыз-керең,дене тәрбиесінсіз кемтар,суретсіз-соқыр, еңбексіз-мәңгүрт болу.

Осы төрт ұғымның бірін ғана меңгерген жанды біз білгір,дарынды,қабілетті деп ерекше құрметтейміз.

Ал,осы төрт бірдей қабілетті меңгерген адамды «он саусағынан өнері тамған»,адам деп ерекше құрметтейміз.

Ү.Сабақты бекіту. Адасқан сөздердің орнын табу.

ҮІ.Сабақты қорытындылау. Манекенге сәнді көйлек кигізу.

ҮІІІ.Оқушыларды бағалау.

Күні: 18.12.2013ж

Уақыты: 14.00

Сыныбы: 8 «Г»

Кабинет: № 56

Мұғалімі: Искакова Ә.

Сабақтың тақырыбы: Стиль, сән және костюм туралы түсінік.

Сабақтың мақсаты: стиль,сән, костюм туралы оқушыларға толық түсінік беру.

- білімділік: оқушының теориялық білімдерін жетілдіру ;

-дамытушылық: эстетикалық талғамы мен шығармашылық қабілетін дамыту ;

-тәрбиелік; оқушыларды іскерлікке, әсемдікке, ұқыптылыққа,жарасымды және сәнді киіне білуге .

Сабақтың типі: аралас сабақ .

Сабақтың түрі: дәстүрлі .

Сабақтың әдісі: топпен жұмыс, интерактивті тақтамен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: слайдтар.

Пәнаралық байланыс: сызу,сурет.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

Тігіс түрлері. Сұрақ-жауап.

ІІІ.Үй тапсырмасын қортындылау

Сыр сандықтан шыққан тігіс түрлері .

ІV.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Жоспар :

1. Сән-киім кию мәдениеті.Сәннің түрлері.

2. Костюм-белгілі бір ұлттың,тұрақты киім үлгісі.

3. Стиль-мәнер,сипат,ерекшелік.

4. Киімдегі бірнеше-классикалық,спорттық,романтикалық,фольклорлық стильдер туралы түсіндіру.

5. Мектептегі сәнгер ұстаздар.

6. Қазақстандағы сәнгерлер.

V. Сабақты бекіту

Адасқан сөздердің орнын табу.

VІ .Сабақты қорытындылау

Манекенге сәнді көйлек кигізу.

ҮІІ. Үйге тапсырма беру

Стиль түрлеріне сурет салу.

VIІІ. Оқушыларды бағалау

Сабақтың барысы.

І .Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу,назарларын сабаққа аудару.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі.

Тігіс түрлері туралы сұрақ-жауаптар.

1.Қандай тігіс түрлерін білесіңдер?

2.Біріккен тігістерді қандай жерлерде қолданамыз?

3.Шеттік тігістерді не үшін қолданады?

4.Әрлеу тігістерін не үшін қолданады?

5.Тігіс түрлерін тізбектеп жазу.

Т-торлап тігу,тепшу.

І-ірі тігім,ілгекті торлау.

Г-гүл тізбекті.

І-ірі тігім.

С-сырып тігу.

ІІІ.Үй тапсырмасын қорытындылау.

Сыр сандықтан шыққан тігіс түрлері.

Сандықта жасырылған әр түрлі тігіс түрлерін алып,олардың қандай тігіс түрі екенін айтып беру.

ІҮ.Жаңа сабақ. Стиль,сән және костюм туралы түсінік.

Оқушылар сән дегеніміз не? Кім қалай түсінеді.

Сән (франц.мода-өлшем,әрекет тәсілі)-киім кию мәдениеті,өмірдің әр түүрлі сферасында жеке талғамның уақытша үстемдік етуі.

Костюм киім-кешек –белгілі бір ұлттың, дәуірдің тұрақты киім үлгісі.

Стиль-мәнер,сипат,ерекшелік. Сонымен қатар стиль сол дәуірдің мәдениетін,сұлулық туралы түсінігін, қоршаған ортаға қарым-қатынасын көрсететін тұрақты,анық,ерекшеленген дәуір тілі.

Киімде бірнеше-классикалық,спорттық, романтикалық және фольклорлық стильдер болады.

Классикалық стиль(қатал, іскер,сәнді киіну) сән әлеміндегі өзгерістерге онша беріле бермейтін барлық киім түрлері кіреді.

Ерлердің классикалық киімдеріне-костюм шалбар,жакет-костюм,ағылшын жакеті, пальтосы,плащ т/

Әйелдердің классикалық киіміне-жеңді көйлек жакетімен,белдемше,блузка немесе жакет,шалбар мен жакет-жейде кіреді.

Классикалық стиль:

Қимылға кедергі келтірмейді,ыңғайлы;

Нәзік реңкті немесе ұсақ суретті жоғары сапалы мата;

Түстері қатты ашық емес және нәзік,тынық;

Аксессуарлар мен әшекейлері ұстамды;

Орташа өкшелі немесе өкшесіз жайпақ аяқ киімдер.

Спорттық стиль-демалыста,спортпен айналысқанда,саяқатқа шыққанда киюге ыңғайлы киімдер

Романтикалық стиль ерекшелігі-қатпарлар,желбіршек,шілтерлер,банттар жиынтығынан тұрады.

Фольклорлық стиль-ұлттық сипаттағы осы заманғы киімдер.Бұл стильде ұлттық ою-өрнектер,кестелер қол жұмыстарының көптеген элементтері кеңінен пайдаланылады.

Оқушылар қазіргі кезде кез келген адамның сәнді киінуіне мүмкіншілігі бар. Тіге білетін және осы іске қызыққан адам өзіне ыңғайлы сәнді бұйым тігіп кие алады.

Осындай сәнді киім тіге алатын біздің мектебімізде көркемдеуші сәнгер, тігінші сәнгер, тоқымашы сәнгер ұстаздар бар.(слайдтан көрсету)

Қазақстандағы сәнгерлерді көрсету.(слайд).

Оқушылар адам тіршілігі үшін аса қасиетті төрт ұғым бар.Музыкасыз-керең,дене тәрбиесінсіз кемтар,суретсіз-соқыр, еңбексіз-мәңгүрт болу.

Осы төрт ұғымның бірін ғана меңгерген жанды біз білгір,дарынды,қабілетті деп ерекше құрметтейміз.

Ал,осы төрт бірдей қабілет

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности