link1353 link1354 link1355 link1356 link1357 link1358 link1359 link1360 link1361 link1362 link1363 link1364 link1365 link1366 link1367 link1368 link1369 link1370 link1371 link1372 link1373 link1374 link1375 link1376 link1377 link1378 link1379 link1380 link1381 link1382 link1383 link1384 link1385 link1386 link1387 link1388 link1389 link1390 link1391 link1392 link1393 link1394 link1395 link1396 link1397 link1398 link1399 link1400 link1401 link1402 link1403 link1404 link1405 link1406 link1407 link1408 link1409 link1410 link1411 link1412 link1413 link1414 link1415 link1416 link1417 link1418 link1419 link1420 link1421 link1422 link1423 link1424 link1425 link1426 link1427 link1428 link1429 link1430 link1431 link1432 link1433 link1434 link1435 link1436 link1437 link1438 link1439 link1440 link1441 link1442 link1443 link1444 link1445 link1446 link1447 link1448 link1449 link1450 link1451 link1452 link1453 link1454 link1455 link1456 link1457 link1458 link1459 link1460 link1461 link1462 link1463 link1464 link1465 link1466 link1467 link1468 link1469 link1470 link1471 link1472 link1473 link1474 link1475
Абдулхаликова Елена Владимировна
Должность:Учитель-методист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Ижевск
Рецензия №146 на примерный песенный репертуар на начальных этапах работы в студии вокала

Автор: Литвинюк Ольга Юрьевна, педагог дополнительного образования КГКП «Центр внешкольной работы «Радуга» отдела образования Щербактинского района, управления образования Павлодарской области» Щербактинский район с. Шарбакты

Ссылка на материал: https://worldofteacher.com/12506.html

Литвинюк Ольга Юрьевна, педагог дополнительного образования КГКП «Центр внешкольной работы «Радуга» отдела образования Щербактинского района, управления образования Павлодарской области является автором сборника «Примерный песенный репертуар на начальных этапах работы в студии вокала». Актуальность сборника в том, что данные песни, представленные в сборнике, привлекают детей выразительным текстом, относительно несложной и интересной мелодией и легко запоминающимся ритмическим рисунком. Опыт автора показывает, что детям интересно работать над этими песнями и добиваться определенных результатов: например, точного интонирования скачков в песне «Фарфоровая кукла», дикции в песне «Влюбленный ковбой», ритмической выдержанности в песне «Кот на крыше» и т.д. Песни «Солнышко», «Дружба», «Родина», «Веселей, хоровод!», «Семь талантливых кошек», «Гномик» предназначены в первую очередь для вокально-педагогической работы с детьми младшего возраста. Они решают различные вокально-интонационные и дикционные задачи и помогают непринужденно раскрепостить голос ребенка. Мелодии большинства песен этого сборника были записаны на слух («с голоса исполнителя»). В прилагаемых нотах гармонизация (т.е. сопутствующие мелодии аккорды и аккомпанемент) не указана, но в работе использовались различные приемы: как детальное изучение мелодической линии, так и исполнение с гармонической поддержкой (соответствующие аккорды, аккомпанемент) и a cappella (пение без сопровождения).

В сборнике представлен примерный песенный репертуар на начальных этапах работы с детьми разного возраста (младшие, средние и старшие классы), интересующимися вокалом. Данный сборник можно рекомендовать как педагогам дополнительного образования, так и учителям начальных классов, а также воспитателям ДОУ.


Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности