link8946 link8947 link8948 link8949 link8950 link8951 link8952 link8953 link8954 link8955 link8956 link8957 link8958 link8959 link8960 link8961 link8962 link8963 link8964 link8965 link8966 link8967 link8968 link8969 link8970 link8971 link8972 link8973 link8974 link8975 link8976 link8977 link8978 link8979 link8980 link8981 link8982 link8983 link8984 link8985 link8986 link8987 link8988 link8989 link8990 link8991 link8992 link8993 link8994 link8995 link8996 link8997 link8998 link8999 link9000 link9001 link9002 link9003 link9004 link9005 link9006 link9007 link9008 link9009 link9010 link9011 link9012 link9013 link9014 link9015 link9016 link9017 link9018 link9019 link9020 link9021 link9022 link9023 link9024 link9025 link9026 link9027 link9028 link9029 link9030 link9031 link9032 link9033 link9034 link9035 link9036 link9037 link9038 link9039 link9040 link9041 link9042 link9043 link9044 link9045 link9046 link9047 link9048 link9049 link9050 link9051 link9052 link9053 link9054 link9055 link9056 link9057 link9058 link9059 link9060 link9061 link9062 link9063 link9064 link9065 link9066 link9067 link9068 link9069 link9070 link9071
Абдулхаликова Елена Владимировна
Должность:Учитель-методист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Ижевск
Рецензия №146 на примерный песенный репертуар на начальных этапах работы в студии вокала

Автор: Литвинюк Ольга Юрьевна, педагог дополнительного образования КГКП «Центр внешкольной работы «Радуга» отдела образования Щербактинского района, управления образования Павлодарской области» Щербактинский район с. Шарбакты

Ссылка на материал: https://worldofteacher.com/12506.html

Литвинюк Ольга Юрьевна, педагог дополнительного образования КГКП «Центр внешкольной работы «Радуга» отдела образования Щербактинского района, управления образования Павлодарской области является автором сборника «Примерный песенный репертуар на начальных этапах работы в студии вокала». Актуальность сборника в том, что данные песни, представленные в сборнике, привлекают детей выразительным текстом, относительно несложной и интересной мелодией и легко запоминающимся ритмическим рисунком. Опыт автора показывает, что детям интересно работать над этими песнями и добиваться определенных результатов: например, точного интонирования скачков в песне «Фарфоровая кукла», дикции в песне «Влюбленный ковбой», ритмической выдержанности в песне «Кот на крыше» и т.д. Песни «Солнышко», «Дружба», «Родина», «Веселей, хоровод!», «Семь талантливых кошек», «Гномик» предназначены в первую очередь для вокально-педагогической работы с детьми младшего возраста. Они решают различные вокально-интонационные и дикционные задачи и помогают непринужденно раскрепостить голос ребенка. Мелодии большинства песен этого сборника были записаны на слух («с голоса исполнителя»). В прилагаемых нотах гармонизация (т.е. сопутствующие мелодии аккорды и аккомпанемент) не указана, но в работе использовались различные приемы: как детальное изучение мелодической линии, так и исполнение с гармонической поддержкой (соответствующие аккорды, аккомпанемент) и a cappella (пение без сопровождения).

В сборнике представлен примерный песенный репертуар на начальных этапах работы с детьми разного возраста (младшие, средние и старшие классы), интересующимися вокалом. Данный сборник можно рекомендовать как педагогам дополнительного образования, так и учителям начальных классов, а также воспитателям ДОУ.


Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности