Время проведения: 11.00 ч.

Место проведения: КГУ «Кабинет психолого-педагогической коррекции Глубоковского района» УО ВКО, п.Глубокое.

Участники: дети с особыми образовательными потребностями посещающие коррекционные занятия КГУ КППК, родители, педагоги.

Форма проведения: праздник-конкурс.

Цель: Расширить круг представлений о празднование дня 8 Марта.

Задачи:

• воспитывать уважение, любовь и заботливое отношение к маме, умение сопереживать и гордиться ею;
• развивать умение выступать перед аудиторией;
• корректировать устную речь, внимание, мышление детей с ООП;
• развивать творческие склонности и интересы;
• создать благоприятную психологическую атмосферу на праздничном мероприятии;
• воспитание культуры семейного отдыха.

Оборудование: венок для Весны, платочек для Принцессы, деревянные ложки, лошадка; поздравительные плакаты; загадки; кукла, пеленки; 2 платка; картинки с пожеланиями; подарки для гостей; бумага цветная, бумага туалетная, фольга, мишура, карандаши, фломастеры, ножницы, клей и т.п.; музыкальная коллекция: песня «Желаю вам», музыка для танцев.

ХОД

Ведущий 1: Здравствуйте дорогие ребята, родители, гости. Вот и закончился последний месяц зимы, значит, весна стоит у порога. А весна — это светлый праздник рождения природы. Весной на земле зацветает новая жизнь!

Вот и кончилась зима!

От такого счастья

Воробьи сошли с ума –

Всем горланят «Здрасъте!» –

Здравствуй, солнце! Чик-чирик!

Капайте, сосульки!» –

Воробьиный слышен крик

В каждом переулке!

Ведущий 2: Весной весь мир отмечает добрый и красивый праздник, узнать его название

мы сможем, отгадав загадку:

В марте есть такой денек,

С цифрой, словно кренделек.

Кто из вас ребята знает,

Цифра что обозначает?

Дети хором скажут нам:

Дети: «Это праздник наших мам!»

Ведущий 1: Какой же праздник отмечается в мартовский весенний день?

Ведущий 2: Кого надо поздравлять?

Ведущий 1: Как вы будите поздравлять своих мам, бабушек, сестер?

Ведущий 2: Что вы еще знайте об этом празднике? (Дети отвечают)

Ведущий 1: Молодцы ребята! Да 8 Марта — первый весенний праздник, посвященный женщинам. В день 8 Марта мы отмечаем мамин праздник, женский день. Женщина — дарительница тепла, любви, красоты. Поэтому доброй и радостной традицией стало поздравлять в этот день мам, бабушек, жен, сестер, дочерей, подруг. Постарайтесь в этот праздник дарить им радость с утра до вечера: уберите квартиру, приготовьте обед, ужин, подарите маме, вещ, сделанную своими руками. Конечно же, лучшим подарком в этот праздник станут цветы. Но не забудьте, что забота должна проявляться не только раз в году 8 Марта, а ежедневно.

Ведущий 2: Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим мамам: – Большое спасибо! За ваш труд! За бессонные ночи у детской кроватки! За терпение в обучении своих детей! Низкий вам поклон, дорогие женщины!

Ведущий 1: В преддверии праздника весны 8 Марта мы проводим игру-соревнование «Мисс МАМА», участниками этой игры будут наши самые прекрасные, милые, весёлые, задорные дети и их мамы. Итак, мы начинаем, нашу конкурсною — игровую программу «Мисс МАМА».

Ведущий 2: Я ещё раз всем, всем, всем говорю: «Здравствуйте!» (Все участники мероприятия здороваются)

Ведущий 1: Что же так не дружно? Давайте поздороваемся не совсем обычно. Когда я скажу: «Здравствуйте» — все мальчишки крикнут «Салют» и помашут мне рукой. Девчонки поздороваться, как французы — «Бонжур», и пошлют мне воздушный поцелуй. Все взрослые — по-восточному крикнут: «Салам алейкум!». Теперь здороваемся все вместе, но каждый по своему. (Участники громко здороваются по заданию)

Ведущий 2: Раз конкурс, значит, нужно жюри.

(Представление жюри: заведующая КППК — Буйрова Н.В., педагог-психолог кабинета коррекции — Жандилова Р.С.)

Ведущий 1: Все конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе. Кто наберет большее количество очков, станет победителем нашего конкурса-игры «Мисс МАМА».

Ведущий 2: Нам хочется поближе познакомиться с участницами конкурса, поэтому 1-е задание мы назвали ВИЗИТКА.

1-е задание «ВИЗИТКА»

Ведущий 1: Начинаем с того, что попросим мам рассказать о себе. (Мамы по очереди (в произвольной форме) рассказывают о себе, своей профессии, увлечениях и т. д. Жюри оценивает)

2-е задание «ВОПРОСЫ НА СМЕКАЛКУ»

Ведущий 2: При выполнении следующего задания мамам нужно проявить смекалку, находчивость, сообразительность и быстро дать ответы на необычные вопросы.

Вопросы:

1. Назовите женское имя, которое состоит из двух дважды повторяющихся букв. (Ан-на)
2. Чтобы сварить 1кг. мяса требуется 1 час. За сколько часов сварятся 2кг. мяса? (Тоже за 1 час)
3. Подумайте, что принадлежит вам, но другие пользуются им чаще, чем вы? (Имя)
4. Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)
5. Лежали конфеты в кучке. Две матери, две дочки да бабушка с внучкой взяли конфет по одной штучке, и не стало этой кучки. Сколько конфет в кучке? (3 конфеты)
6. Как можно пронести воду в решете? (Заморозить)
7. Где не найдешь сухого камня? (В воде)
8. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
9. Термометр показывает 3 градуса мороза. Сколько градусов покажут два таких термометра? (Тоже 3 градуса)
10. На столе стояло 3 стакана с ягодами вишни. Костя съел ягоды из одного стакана. Сколько стаканов осталось? (3 стакана)
11. 1 яйцо варится 4 минуты. Сколько минут надо варить 6 яиц? (Тоже 4 минуты)

Ведущий 1: Молодцы, наши мамочки! Легко и просто отвечали на все вопросы. (Жюри оценивает)

3-е задание «СОБИРАЕМСЯ НА БАЛ»

Ведущий 2: Дорогие дети, дорогие мамы! Вы хорошо помните сказку «Золушка»? Героине этой сказки часто приходилось наряжать своих сестриц и мачеху, когда они собирались в гости или на бал. Золушка делала это быстро, красиво и терпеливо. Интересно, а как справятся с похожим заданием наши мамы? (Обращается к участницам конкурса) Давайте представим, что ваш ребенок собирается на бал-карнавал. Ваша задача — быстро придумать и изготовить карнавальный костюм для своего ребенка.

(Пока мамы выполняют задание, ведущий предлагает детям поиграть в игру «ЗАВЕРНИ АЛЕНКУ». Нужно куклу завернуть в пеленку так, чтобы пеленка держалась крепко, и спеть колыбельную песенку)

(Конкурсантки представляют свои карнавальные костюмы, жюри оценивает)

Ведущий 1: Вот в таких карнавальных костюмах отправятся наши дети на бал, на котором однажды побывала и Золушка. На балу она покорила всех не только своей красотой, но и чистым звонким голосом. Я думаю, что наши мамы тоже отлично поют.

4-е задание «ЗНАТОКИ»

Ведущий 2: Наши мамы показали, что они бывают находчивыми и сообразительными. Это пригодится им для выполнения, следующего задания. Быстрота и правильность ответа дает возможность за каждый правильный ответ получить 1 балл. Отгадав, наши загадки мы узнаем, что нашим мамам необходимо для ведения домашнего хозяйства (Ведущие читают загадки по очереди)

Носик стальной,

Хвостик льняной,

Сквозь полотно проходит,

Конец себе находит. (Иголка с ниткой)

***

По реке взад, вперед

Ходит, бродит пароход.

Остановишь - горе!

Продырявит море! (Утюг)

***

Хохотун Егорка

Взялся за уборку

В пляс по комнате прошёл,

Оглянулся чистый пол (Веник)

***

Два конца, два кольца,

Посредине гвоздик. (Ножницы).

***

Идут ко мне унылые

С морщинками и складками,

Уходят — очень милые,

Весёлые и гладкие.

Значит, я надежный друг,

Электрический… (Утюг)

***

Полюбуйся, посмотри -

Полюс северный внутри!

Там сверкает снег и лёд,

Там сама зима живёт.

Навсегда нам эту зиму

Привезли из магазина. (Холодильник)

***

На поляне шерстяной

Пляшет тонконожка.

Из-под туфельки стальной

Выползает стёжка. (Швейная машинка)

***

Что за чудо, что за ящик?

Сам - певец и сам - рассказчик.

И к тому же заодно

Демонстрирует кино. (Телевизор)

***

Шипит недовольно,

Кусается больно,

Опасно его

Оставлять одного.

С ним надо поладить,

И сможете гладить,

Но гладить не стоит его! (Утюг)

***

Хвост в ограде, на бревне,

Уши в озере, на дне. (Ведро)

***

Есть у нас в квартире робот,

Полюбуйся, посмотри:

У него огромный хобот.

Любит робот чистоту

И гудит, как лайнер «Ту».

Он охотно пыль глотает,

Не болеет, не чихает. (Пылесос)

***

Мойдодыру я родня,

Отверни, открой меня,

И холодною водою

Живо я тебя умою. (Умывальник, кран)

***

Две стройные сестрицы

В руках у мастерицы

Весь день играли в петельки…

И вот он - шарф для Петеньки! (Спицы вязальные)

(Жюри оценивает)

Ведущий 2: Я уверена, что наши мамы не только находчивые и сообразительные, но и талантливые. Это мы проверим в двух следующих конкурсах. В первом конкурсе мамы исполнят свою любимую песню или частушки.

5-е задание «ПЕВУНЬИ-ХОХОТУНЬИ» (Мамы исполняют любые известные песни, частушки. Жюри оценивает)

6-е задание «ДАВАЙТЕ ПОТАНЦУЕМ»

Ведущий 1: Наши мамы замечательно поют. Наверное, они так же хорошо танцуют. Сейчас для каждой прозвучит «своя» музыка. Под эту музыку нужно исполнить танец, который отражал бы характер мелодии. Танцевать можно со своим ребенком. (Жюри оценивает)

7-е задание «НАЙДИ СВОЕГО РЕБЕНКА»

Ведущий 2: А сейчас мы проведем веселый конкурс, который называется «Найди своего ребенка» и посмотрим, насколько хорошо наши мамы знают своих детей. (Обращаясь к мамам) Попытайтесь каждый, найти своего ребенка с завязанными глазами.

(Мамы на ощупь пытаются найти своего ребенка. При этом дети должны стоять как можно тише, без смеха, чтобы не было подсказки. Жюри оценивает)

Ведущий 1: Пока жюри совещается и подводит итоги прошедших конкурсов, мы проведем конкурс «Знаете ли вы качества, присущие маме?».

Вопросы конкурса:

1. Этим качеством обладает каждая любящая ребенка мама. (ДОБРОТА).
2. Таким удивительным словом обозначено это качество! Оно всегда в маминой душе. (ЗАБОТА).
3. Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в ее голосе.
   (НЕЖНОСТЬ).
4. Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать мудрые советы.
   (МУДРОСТЬ).
5. А это качество проявляется, когда мама шутит, всех веселит. (ЮМОР).

8-е задание «ИГРАЕМ В СКАЗКУ»

Ведущий 2: Дорогие мамы перед вами на журнальном столике разложены: венок для Весны, платочек для Принцессы, деревянные ложки, лошадка. Каждая по очереди вытянет жребий, какую роль она будет играть: Весны, Ветерка, Дождика, Листочков, Волка, Собаки, Принцессы, Принца на коне. (Мамы тянут жребий) Теперь мамы знают, кого им предстоит изобразить в нашей сказке. Сейчас я попрошу их взять со стола предметы, которые им понадобятся, а затем прочитаю сказку. Каждая участница конкурса в нужном месте будет изображать действия своего персонажа.

СКАЗКА.

Пришла весна. Робко подул ветерок, пошел первый весенний дождик, деревья зашелестели листочками. Далеко в лесу завыл голодный волк. В ответ яростно залаяла собака. А в красивом замке горько плакала Принцесса: ее не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал Принц. Он посадил Принцессу на коня, и они вместе поскакали на бал.

Ведущий 1: Какая чудесная сказка получилась в исполнении наших мам! Дорогие ребята, мамы, гости! Вот и закончился наш конкурс «МИСС МАМА». Вы, наверное, согласитесь со мной, что очень трудно выбрать самую лучшую маму, потому что они были обаятельными, привлекательными, находчивыми, сообразительными, быстрыми и умелыми. Поэтому каждая из них стала победительницей нашего конкурса в разных номинациях. Слово предоставляется жюри.

Звучат фанфары. Жюри объявляет свое решение. Награждение всех участников конкурсной программы. Каждая мама награждается в одной из номинаций: самая трудолюбивая — «Золушка», самая умная — «Василиса Премудрая», самая умелая – «Марья Искусница», самая артистичная — «Звезда», самая веселая — «Мисс Улыбка», самая нежная — «Мисс Нежность», просто — «Супермама» и т.д. Мамы получают призы и подарки выполненными ребятами, танцуют вместе с детьми.

Ведущий 2: Обаятельные, привлекательные, очаровательные, бесконечно нежные, с наступающим Вас праздником!

Ведущий 1:

Пусть в этот день с весенними лучами

Вам улыбнутся люди и цветы.

И пусть всегда идут по жизни с Вами

Любовь, здоровье, счастье и мечты!

Ведущий 2: Перед тем, как с вами попрощаться

Мы хотим Вам пожелать!

Здоровья крепкого!

Почаще улыбаться, и никогда не унывать!

Песня «Желаю вам» исполняет Н. Д. Цехова

Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы «Глубокое ауданының психологиялық және педагогикалық түзеу кабинеті» КММ

КГУ «Кабинет психолого-педагогической коррекции Глубоковского района» УО ВКО

Подготовила:

социальный педагог КГУ КППК Глубоковского района УО ВКО

Слабодчикова Л.В.

п.Глубокое

07.03.2019г.