link1440 link1441 link1442 link1443 link1444 link1445 link1446 link1447 link1448 link1449 link1450 link1451 link1452 link1453 link1454 link1455 link1456 link1457 link1458 link1459 link1460 link1461 link1462 link1463 link1464 link1465 link1466 link1467 link1468 link1469 link1470 link1471 link1472 link1473 link1474 link1475 link1476 link1477 link1478 link1479 link1480 link1481 link1482 link1483 link1484 link1485 link1486 link1487 link1488 link1489 link1490 link1491 link1492 link1493 link1494 link1495 link1496 link1497 link1498 link1499 link1500 link1501 link1502 link1503 link1504 link1505 link1506 link1507 link1508 link1509 link1510 link1511 link1512 link1513 link1514 link1515 link1516 link1517 link1518 link1519 link1520 link1521 link1522 link1523 link1524 link1525 link1526 link1527 link1528 link1529 link1530 link1531 link1532 link1533 link1534 link1535 link1536 link1537 link1538 link1539 link1540 link1541 link1542 link1543 link1544 link1545 link1546 link1547 link1548 link1549 link1550 link1551 link1552 link1553 link1554 link1555 link1556 link1557 link1558 link1559 link1560 link1561 link1562 link1563 link1564 link1565 link1566 link1567 link1568 link1569 link1570 link1571 link1572 link1573 link1574 link1575 link1576 link1577 link1578 link1579 link1580 link1581 link1582 link1583
Аксельрод Елена Валентиновна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:не указан
Открытое занятие по экологии "День Земли" Скачать файл: zemli.docx
Посмотреть онлайн файл:

Цель: формировать элементарные представления о значении праздника в жизни человека; познакомить с Международным праздником День Земли, символами праздника. Развивать интерес к истории земли. Воспитывать доброту, отзывчивость, щедрость.

Межпредметная связь: «Творчество» - аппликация

Словарная работа: международный, праздник, заповедник, клятва.

Материал: картинки с изображением Лунтика и Фиксика, эмблемы, флага, земли; наклейки с изображением животных и растений, ватман с изображением земли; аудиозапись со звоном колокола.

Полингвальный компонент: праздник — мереке.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Утренний круг.Здравствуй, солнце золотое,Здравствуй, небо голубое,Здравствуй, вольный ветерокЗдравствуй, милый мой дружок.Мы живем в одном краю,Всех я вас приветствую!Здравствуйте, мальчики!Здравствуйте, девочки!Здравствуйте, дети!Здравствуйте, гости!Здравствуйте, здравствуйте все! Звучит музыка в нужные моменты, согласно содержания занятия.

Слушают воспитателя.

-Здравствуйте! (мальчики)

- Здравствуйте! (девочки)

- Здравствуйте! (дети)

- Здравствуйте! (гости)

- Здравствуйте! (все вместе)

Организационно-поисковый

Сюрпризный момент.

На экране или на доске появляется изображения Лунтика и Фиксика.

- Ребята, вы узнали, кто это?

- Лунтик и Фиксик появились у нас не случайно. Они хотят принять участие в Празднике.

Звучит звук Колокола.

(аудиозапись)

- Это звуки Колокола, который предупреждает нас о каком-то празднике.

Колокол этот необычный. Он сделан в стране Япония из монет, которые собрали дети из 60 стран мира.

- Что означает слово «праздник»?

- Праздник — это радость, веселье.

- На казахском языке «праздник» - «мереке». Давайте повторим это слово все вместе и запомним его.

- Есть один очень важный праздник для всех людей на Земле — это Международный праздник День Земли, который отмечают весной 22 апреля. Длится он неделю. Именно в этот день обязательно раздается звон колокола.

Называется он «Международный» — потому что все народы на Земле принимают участие в нем.

Появляется картинка с изображением Земли.

- Что вы видите на картинке?

- Послушайте загадку, и вы сразу все поймете:

Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

А называется… Земля.

- Это наша планета Земля в руке человека.

- Как вы думаете, почему люди отмечают праздник — День Земли?

- Праздник День Земли — это праздник чистой воды, земли и воздуха.

Уточняет: Земля — это наш большой общий дом, в котором живут и животные, и птицы, и растения, и горы, и леса, и реки. За этим домом надо ухаживать, беречь тех, кто в нем живет.

- У каждого праздника есть свои символы, по которым мы сразу узнаем, какой праздник отмечает наша страна.

- Символом Дня Земли является вот такой значок зеленого цвета.

- В этот день принято сажать деревья, поэтому символ зеленого цвета.

- Это флаг Дня Земли.

На флаге снимок нашей планеты, который сделал космонавт во время полета на Луну.

Давайте отдохнем, проведем физминутку.

Физминутка.

Мы друг другу улыбнемся,

Вправо-влево повернемся,

Руки вверх,

Присели,

Встали,

Носок,

Пятка,

Поплясали.

Три хлопка над головой,

Топни левою ногой,

Влево - вправо наклонись,

И радушно улыбнись.

Рядышком с тобой сосед,

Рукой пошли ему привет!

Вопрос: что нам нужно сделать, чтобы сохранить планету Земля?

Предлагаю сделать для животных и растений заповедники.

Заповедники — это место, где охраняются государством травы, цветы, ягоды, грибы, деревья, кустарники, животные, птицы, насекомые, рыбы.

На листе ватмана нарисован голубой макет земли.

Предлагает создать мини — заповедники: наклеить в разных частях земли птиц, животных, цветов и т.д.

Коллективная деятельность детей.

Предлагает посмотреть и назвать, какие получились заповедники, кто в них обитает.

Дидактические игры: «Назови одним словом», «Кто как кричит».

Например: как можно назвать одним словом животных в вашем заповеднике?

- Как можно назвать цветы одним словом?

- Как кричат животные в вашем заповеднике?

«Заповедник» - это слово
Всем и каждому знакомо
В них животных охраняют
Кормят и оберегают,
Запрещают здесь охоту,
Проявляют здесь заботу
О растениях лесных,
Луговых и полевых.

Рассматривают.

- Лунтик и Фиксик.

Прислушиваются.

Слушают информацию.

Ответы детей.

Повторяют на казахском языке.

Слушают информацию.

Запоминают новое слово.

Рассматривают картинку.

Ответы детей.

Слушают загадку.

- Земля.

Ответы детей.

Слушают объяснение.

Рассматривают символ

Рассматривают флаг.

Улыбаются.

Повороты вправо — влево.

Руки вверх.

Присели.

Встали.

Поставили ногу на носок.

На пятку.

Покружились.

Хлопают в ладоши.

Топают левой ногой.

Наклоны вправо — влево.

Улыбаются.

Рукой машут соседу.

Ответы детей.

Слушают информацию.

На макете размещают согласно классификации животные и растения.

Называют заповедник, кто в них обитает.

- Хищные.

- Полевые.

- Называют животное, издают звуки, соответствующие этому животному.

Рефлексивно-коррегирующий

Снова появляются Лунтик и Фиксик.

- Давайте все вместе с нашими друзьями Лунтиком и Фиксиком

Произнесем клятву.

Клятва — это слово, обещание, которое никогда нельзя нарушать.

Обещаем, что свою планету

Сумеем сохранить.

Обещаем мы навеки

Ее беречь, хранить, любить.

- Ребята, давайте с вами скажем слова — пожелания для наших гостей.

Пословицы и поговорки:

Итог: а сейчас мы с вами пойдем на прогулку, и наведем на нашем игровом участке чистоту и порядок.

Слушают объяснение.

Пословицы и поговорки:

- Земля заботу любит.

- Земля кормит людей, как мать детей.

- Кто землю лелеет, того и земля жалеет.

- Земля — тарелка, что положишь, то и возьмешь.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

ЗНАТЬ: о значении символики праздника День Земли.

ИМЕТЬ: представления о Международном празднике День Земли, его згначении.

УМЕТЬ: классифицировать животных и растения для создания мини — заповедника.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности