Искендерова Айгуль Тагабаевна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:не указан
17.11.2015
0
968
3

Открытый урок на тему: " Моя семья "





      Тема урока:    Моя  семья

                                            «Семья – это та среда, где человек должен          

                                              учиться  творить добро».

                                                                                         В. Сухомлинский

 

      Цель урока:  вызвать и развить интерес к изучению русского  

                                    языка, углубить  знания, навыки, умения

 

      Задачи урока: образовательные

                           - познакомить с понятием «семья», способствовать 

                             формированию понимания значимости семьи.

                                    развивающие

                            - развивать речь, внимание, мышление, память

                                    воспитательные

                           - воспитать любовь и уважение к своей семье,    

                             формирование  духовных и нравственных качеств

 

      Тип урока: урок применения ЗУН на практике

 

      Форма урока: интерактивный

 

      Методы:   работа в группах, кроссворд, загадки;                                                         

                                                                                      

      Приемы:   «Да-Нет», составление кластера, защита постера

 

      Оборудование: интерактивная доска, оценочный лист, постер,   

                                      маркеры 

                                                                                               

                          

                                    Ход   урока:

 

I.                Организационный этап

       - Приветствие

       - Деление класса на 3 группы

       - Психологический настрой  «Круг радости»

         ( каждая команда держась за руки говорят друг-другу    

          пожелания).

    ІІ.  Этап проверки домашнего задания

       Использую прием « Да – Нет»

        Вопросы:

1.  Сентябрь – первый месяц осени.                  Да

2.  Листопад бывает летом.                                Нет

3.  Астана – столица  Казахстана.                      Да

4.  Осенью птицы улетают в теплые края.        Да

5.  Мы живем на севере.                                     Нет

6.  В библиотеке находятся разные

неинтересные книги и журналы.                  Нет

 

Критерии оценок:

5-6 правильных ответа       « 5 »

4-3                                        « 4 »  

2                                           « 3 »

1-0                                                                                                                                    « 2 »    

 

 

 

         ІІІ.  Этап целеполагания

           Слово учителя: Ребята, чтобы узнать тему,  о ком и о чем мы будем говорить на сегодняшнем уроке, нужно отгадать  кроссворд.

1.  Ребус «сон»    о – ы                                          сын

2.  Для мамы он отец, а для вас кто?                  дедушка

3.  Первое слово, которое говорит малыш.       мама

4.  Ребус «ночь»  н – д                                         дочь

5.  Последняя буква в алфавите?                       Я

 

Какое слово у нас вышло? Правильно! Семья.

 

ІV.  Основная часть

 

1.  - Сегодня тема нашего урока «Моя семья». Как вы думаете, что же такое семья? Как вы понимаете слово «семья»?

       Семья – это родные, близкие друг – другу люди, которые чаще всего живут вместе, иногда некоторые родные живут отдельно, но никогда не забывают заботиться друг о друге.

2.  - Вот вы говорите родные и близкие друг-другу люди. А кто они?                                                                                 А теперь  каждой группе  загадываю загадки. По мере отгадывания загадок группы составляют свой кластер.

 

Я загадки загадаю!

Ты попробуй отгадать!

Всех смогу я описать,

И узнаешь ты вполне

Кто живет в твоей семье.

 

           1.Кто нежнее всех на свете?

                 Кто готовит нам обед?

                 И кого так любят дети?

                 И кого прекрасней нет?

                 Кто читает на ночь книжки?

                 Разгребая горы хлама.

                 Не ругает нас с братишкой.

                 Кто же это? Наша........(МАМА) 

 

               2.Кто научит гвоздь забить,

                 Даст машину порулить

                 И подскажет, как быть смелым,

                 Сильным, ловким и умелым?

                 Все вы знаете, ребята,-

                 Это наш любимый.....(ПАПА.)

 

                                 

               3.Кто носки внучатам свяжет,

                 Сказку старую расскажет,

                 С медом даст оладушки?

               - Это наша.............( БАБУШКА)

                 

               4. Кто всю жизнь работал  

                  Окружал заботой

                  Внуков, бабушку, детей,

                  Уважал простых    

                  людей?

                  На пенсии много лет

                  Нестареющий наш   ДЕД

                 

 

 

 

 

                5.Мамы старшая сестра-

                  С виду вовсе не стара,

                  С улыбкой спросит:  «Как живете?»

                  Кто в гости к нам приехал? ….(ТЕТЯ)

 

 

                6.Кто же с маминой сестрой

    Приезжает к нам порой?

    На меня с улыбкой глядя,

    «Здравствуй!» - говорит мне. …(ДЯДЯ)

 

        

7. Я этим человеком  очень  очень горжусь
    И в этом всем с радостью вновь признаюсь!
    Знакомы с рожденья и с детства дружны,
    Поэтому очень друг другу нужны!
    Спасибо за то, что ты добр и умён,
    Отзывчив, надёжен, красив и силён!
    Готов ты помочь и понять меня рад,
    Ты — самый хороший и преданный ....(БРАТ)

 

 8.Со мною всегда она рядом,
    Как может смягчает беду.

    Спасибо вам, папа и мама,
    Что мне подарили......(СЕСТРУ)

 

3.  Работа в группах (защита постера)

 

1     группа  про маму

2  группа  про папу

3  группа  про себя

 

       4.Работа по учебнику

Выполнение заданий

Зад. № 2 стр.26 (устно) 

                     Слова поделить по группам

Зад. № 3а) стр.27 (письменно)

 

 

Составить со словосочетаниями 3 предложения.

1 группе – лучший учитель

2 группе – наши родители

3 группе – уважать старших

 

Зад. № 6 стр. 28  (устно)

 

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения