Синдеева Елена Анатольевна
Должность:учитель биологии
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Тульская область Каменский район село Архангельское
01.11.2015
0
803
1

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОГЭ И ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ

Подготовка выпускников к прохождению итоговой аттестации в 9 и 11 классах является актуальной для всех учителей, так как одним из критериев оценки работы педагога являются результаты ОГЭ и ЕГЭ, полученные выпускниками. И поэтому все учителя заинтересованы наиболее эффективно организовать подготовку выпускников к итоговой аттестации. И такая подготовка становится возможной при использовании ИКТ. Применение информационных технологий при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ имеет много преимуществ: сочетание звука, изображения и интерактивности позволяет достичь наилучшего восприятия, усвоения и закрепления материала выпускниками, система обратной связи позволяет оперативно провести контроль и оценку знаний.

В нашей школе созданы все условия для использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе. Имеется компьютерный класс, все компьютеры, имеющие в школе, подключены к сети ИНТЕРНЕТ, в кабинете биологии установлены интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютер, принтер, документ-камера.

Подготовка учащихся к экзаменам может осуществляться как в рамках  школьного урока, так и во внеурочной деятельности (через элективные курсы, факультативы, индивидуальные занятия и консультации), а также через  дистанционное обучение,   используя готовые электронные продукты, создавая мультимедийные презентации, применяя ресурсы сети Интернет.

На уроках  по биологии и во внеурочное время я использую такие мультимедийные учебные пособия, как «Биология 10-11 класс. Интерактивный курс для школьников», "1С:Школа. Биология. Сдаем ЕГЭ 2010", «Биология 6-11 классы. Интерактивные дидактические материалы», «Уроки биологии 10 класс. Электронное интерактивное приложение», «1С:Школа. Биология. Животные. 7 класс», «1С:Школа. Биология. Человек. 8 класс», «1С: Школа. Основы общей биологии. 9 класс», атласы по ботанике, зоологии, анатомии и др.

Эти программы можно использовать в комплекте с любым печатным учебником.             В них реализованы те возможности, которые отсутствуют в печатном учебнике, это тысячи ярких иллюстраций, фотографии, 3D-модели, видеосюжеты.

 Их применение позволяет решить следующие дидактические задачи:

-усвоить базовые и углубленные знания по предмету,

-систематизировать усвоенные знания,

-психологически настроить учащихся на атмосферу экзамена,

-обеспечить удобную образовательную среду и возможности самостоятельного выбора в поиске и использовании источников информации, то есть подготовить учащегося к экзамену в кратчайшие сроки, попутно сформировав у него массу полезных общеучебных навыков.

            Одним из вариантов использования компьютера в учебном процессе является создание учителем (учащимися) и использование мультимедийных презентаций.

Мультимедийные презентации позволяют представить учебный материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. В этом случае задействуются различные каналы восприятия, что позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в долговременную память учащихся.

Громадный потенциал образовательных услуг несет сеть Интернет.

Для подготовки к ЕГЭ  использую мультимедиа учебники:

1). Биология. Электронный учебник. http://www.ebio.ru/index-4.html

2). Открытая биология.Физикон 2.6. http://www.biology.ru/course/design/index.html

Мультимедиа учебник – это комплексная программа, сочетающая в себе: учебные, демонстрационные, анимационные, справочные, контролирующие программы. Занятия по данным программам способствуют систематизации материала.

Для  подготовки к занятиям, для изучения отдельных тем, обобщения материала, углубления знаний по отдельным вопросам биологии, использую сайты:

1). Современные уроки биологии – он-лайн уроки. http://biology-online.ru/ онлайн уроки с анимациями, схемами и таблицами

   2). Полная биология в школе даром http://fullbiology.ucoz.ru/ видео для учёбного процесса по всем классам, фотоальбом, таблицы.

3). Учителя вызывали? http://interneturok.ru

4). Биологический словарь On-line http://bioword.narod.ru - универсальное справочное интернет-издание, предназначенное как для биологов, так и для широкого круга представителей смежных наук, учащихся и всех интересующихся живой природой.

5). Сайт школы №12 г.Казани http://12.ort.ru/ - страница Кабинет биологии содержит разделы - готовимся к урокам, контрольные он-лайн, интерактивные тесты, ГИА, ЕГЭ и т.д.

6). Сайт «Биология для не ботанов» http://schoolbio.my1.ru/ - лекции по общей биологии, презентации по биологии, иллюстративный материал к урокам биологии, задачи по генетике, материалы для учеников и т.д.

7). Сайт учителя биологии Корниенко Наталья Павловна http://titorovanatali.ru/ - лекции по ботанике, зоологии, словарь-справочник по анатомии и т.д.

8). На сайте «Видеоуроки в сети Интернета»  можно найти много полезного материала для работы учителя биологии. Это видеоуроки, готовые тесты, презентации, лабораторные и практические работы, сценарии уроков, планирование по биологии и много другого полезного материала. http://videouroki.net

9). Сайт «Побиологии.ру» содержит учебные материалы по всему курсу биологии с 6 по 11 классы http://побиологии.рф/

10). Современный учительский портал http://easyen.ru/

11). Блог репетитора по биологии по SKYPEСадыкова Бориса Фагимовича. http://www.biorepet-ufa.ru/

12). Сайт «Поучу.ру» http://pouchu.ru/bio/ - презентации, учебные пособия, ЕГЭ и ГИА 2014, контрольные и лабораторные работы

13). Сайт учителей биологии лицея №2 г.Воронежа http://biolicey2vrn.ucoz.ru/

14). Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.http://school-collection.edu.ru/

На занятиях по подготовке к экзаменам сначала провожу краткий обзор изучаемого материала, затем идет просмотр презентаций, видеофильмов, материалов из электронных пособий и других наглядных материалов. После повторения  теоретического материала закрепляем знания  с помощью тематических тестов.

На заключительном этапе подготовки к итоговой аттестации, важным и значимым становятся тренировочные упражнения. Большое внимание уделяю решению тестовых заданий. Для этого использую задания из открытого банка заданий ЕГЭ (ОГЭ) по биологии, размещенного на сайте ФИПИ http://www.fipi.ru/ и на образовательном портале для подготовки к экзаменам http://bio.reshuege.ru/. Также использую электронные тренажеры, тесты по решению заданий первой части  и  презентации по решению заданий второй части.

Для проведения тренировочных и диагностических работ использую задания системы "СтатГрад" - http://statgrad.mioo.ru/

 На различных сайтах информационной поддержки ЕГЭ (http://bio.reshuege.ru/, http://egeigia.ru/, http://ege.yandex.ru) предлагаются варианты пробного тестирования в режиме On-line. Во внеурочное время учащиеся могут выйти на сайт и принять участие в этом тестировании.

Таким образом, будущие выпускники могут почувствовать на себе особенности ЕГЭ и ОГЭ, настроиться на нужную волну и успешно сдать экзамен самостоятельно.

 

 

Используемая литература

1. Методические рекомендации  Федеральной службы по надзору в сфере образования по биологии при подготовке к ЕГЭ 2015 года. Выступление Никишовой Е.А.

2. Суворова М.И.  Развитие информационных компетенций учащихся при подготовке к ЕГЭ по биологии.  Вопросы Интернет образования №73 http://vio.uchim.info/Vio_73/cd_site/articles/art_2_1.htm

 

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения