Петренькова Лариса Николаевна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:не указан
27.05.2015
0
626
3

Сценарий праздника "До свидания, 1 класс"

До свидания, 1 класс!

 

Цели: 
1. Подвести итоги обучения в 1 классе. Поздравить с успешным окончанием 1 класса детей и родителей.
2. Развивать такие качества личности, как творческую инициативу, уверенность в своих силах, умение выступать перед аудиторией, сообразительность.
3. Воспитывать любовь и уважение к школе, одноклассникам, родителям, учителям.

Подготовка: 
Дети готовят концертные номера, костюмы, репетируют роли по сценарию, продумывают оформление класса.
Учитель подводит итоги всем олимпиадам, соревнованиям, играм, которые были в течение года, готовит грамоты отличившимся ученикам.
Родители готовят костюмы и подарки детям.

Оборудование: Проектор, экран, записи фонограмм песен, костюмы героев, атрибуты для проведения конкурсов, элементы оформления класса, подарки, презентация с фотографиями детей.

Место проведения: Праздник проходит в классе, дети  и родители сидят за «круглыми столомами».
Оформление класса: класс украшен шарами, на доске – грамоты, дипломы, сертификаты  детей, подготовленные к празднику, растяжка "До свидания, 1 класс!"

 

Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости! У нас сегодня замечательное событие: мы закончили первый класс. Все мы  немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

(слайд 1)

Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий, трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится потому, что первый. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.

(слайд 2)

1.    Первый класс! Первый класс!

Самый трудный 1 класс.

Всех труднее 1 класс!

Потому что в первый раз

Мы попали в 1 класс!

 

2.    Знают взрослые и дети, (слайд 3)

И шахтёр, и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый школьный класс.

 

3.    Учились мы по-разному, (слайд 4)

Старались и ленились,

Но, если по серьёзному,

То честно мы трудились!

 

4.    Плюс, минус, вычитание, (слайд 5)

Прибавить и равно –

Все эти мудрые слова

Запомнили давно.

 

5.    Учились буквы складывать, (слайд 6)

Их по слогам читать,

Рукою непослушною

Старательно писать.

 

Учитель – И начались трудовые будни……………

Урок Письмо(Слайд 7 )

Мы теперь ученики

 Нам не до гулянья.

 На дом задали крючки-

 Первое заданье.

 Вот мы с мамой под столом

 Дружно распеваем:

 -Вниз ведем, ведем, ведем,

 Плавно закругляем.

 Но противные крючки

 С острыми носами

 У меня из-под руки

 Выползают сами.

 

Телевизор не глядим.

 Сказку не читаем.

 Три часа сидим, сидим-

 Пла-а-а-вно закругляем.

 Вечер. Поздно. Спать идем.

 Сразу засыпаем.

 И во сне ведем, ведем-

 Плавно закругляем.

 

Учитель – И всё-таки наши дети научились писать и читать!!! И теперь я предлагаю задание для ребят и родителей.

Если взять большое слово, вынуть буквы, раз и два,
А потом собрать их снова, выйдут новые слова...

(слайд 8)
На доске появляется слово «ПЕРВОКЛАССНИЦА»,
Какие же слова можно составить, используя буквы слова «первоклассница»?

цирк

кино

арена

кони

салон

лиса

класс

арена

пони

коса

ковёр

санки

лицо

лев

конец

салки

слон

конец

сон

сок

лак

нос

нерв

цена

висок

ласка

скала

 

 

 

 

Урок Математика (слайд 9)

Учитель – На уроках математики мы учились считать, решать задачи, писать цифры. Вместе с вами дома учились и ваши родители. И сейчас пришло время проверить полученные знания.

Задачи для ребят. Будьте внимательны!!!!!

Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички, подберезовик, листок и широкий поясок. У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? ( 9 ).

На дубе росло 8 яблок, Сергей съел 5 яблок. Сколько яблок осталось?

Задание  для родителей.

1.    Сколько детей в нашем классе?(7)

2.    Вспомните расписание уроков вашего ребенка в понедельник.

3.    У скольких ребят класса  в имени есть буква а? (5)

4.    Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребенка?(3)

5.    Кто из ребят в классе самый старший?(Семён)

Учитель - Видите,  какие у нас родители, всё про нас знают, во всем хотят помочь. А теперь пришло время поиграть и вспомнить, как пишутся цифры.

ИГРА «Напиши  цифру на спине».

 Игроки стоят в колонну по одному. Первый игрок берет карточку с цифрой и пишет эту цифру на спине второго игрока. Произносить слова нельзя, но можно кивнуть головой – «понял» или «не понял», если непонятно, написать еще раз. Итак, какая команда быстрее?

 

                      А теперь – ПЕРЕМЕНА!!! (слайд 10)

СТИХотворение  «Тишина»

В нашем классе тишина почему-то не слышна:

То линейка упадет, то резинка пропадёт,

То Надюша  вдруг под партой

Чей-то тапочек найдёт.

 

Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,

Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет...                                                                                    

«Рты закрыли, сели ровно!

Будем слушать тишину!»

Не стерпев, сказал учитель...

Я чего-то как чихну...

Засмеялся Мишка сзади.

«Тише, тише», – шепчет Катя.

Ничего опять не вышло! ...

Тишины у нас не слышно!

Урок  Музыка (слайд 11)

Дети исполняют песню на мотив «Волшебник-недоучка»

Мы вам споём сейчас
Песню про первый класс.
Был этот школьный год
Полон забот, хлопот.
Мы научились все
Думать, читать, считать.
В классе нам было всем
Некогда унывать.

Припев: 

Наши  преподаватели
Время на нас потратили
Стали намного умнее мы
Спасибо им за всё!
Да! Да! Да!
Мудрых преподавателей 
Слушали мы внимательно.
Все мы теперь уверены:
Нам во второй пора!

Урок  Изобразительное искусство (слайд 12 )


Полдня рисовал я красавца – коня. 
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл. 
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

 

 

 

Учитель – А теперь попробуем всей командой нарисовать корову.

2 команды: дети и родители рисуют поочерёдно с закрытыми глазами по одной части рисунка:

1 – туловище,

2 – голову,

3 – рога, 
4 – хвост,

5 – ноги,

6 – колокольчик на шею, 
7 – вымя

8 – копыта

9 – глаза

10 – ноздри

11 – рот

12 – уши

13 – пятнышки

14 - сено

 

Урок Окружающий мир (слайд 13)

 

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:

Небо светло - голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг - природа!

 

Игра «Доскажи словечко» (догадайся о каком

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения