Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
27.01.2015
0
1224
2

Программа досуговой деятельности детского клуба по месту жительства "МИР, В КОТОРОМ ТЫ ЖИВЕШЬ"

Россия,г.Владимир
МБОУ ДОД ДЮЦ "КЛУБ"
Педагог-организатор
Демина Раиса Львовна

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

   

Основным назначением воспитательной работы в клубе по месту жительства является формирование личности, которая приобрела бы в процессе развития способность самостоятельно строить свой вариант жизни, достойный человека XXI века.  Важно помнить, что воспитательный процесс - целостная динамическая система, основным фактором которой является ЛИЧНОСТЬ.

Главное в воспитательной работе – в характере взаимодействия педагога- организатора и воспитанников. Эти отношения, основанные на коллективной, партнерской, равноправной творческой деятельности педагога и детей, деятельности, направленной на заботу друг о друге и окружающих, создают условия для формирования системы воспитательной работы и определяют роль, функции, цели, задачи и содержание деятельности педагога, что позволяет правильно и эффективно организовать работу с ними.

Содержание данной программы охватывает проблемы нравственного, патриотического, гражданского воспитания, формирование культуры поведения, творчества.

Данная программа направлена на развитие творческой личности, на формирование ценностного отношения к себе, другим, формированию гражданских позиций

Раздел I

Содержание программы.

 

Цель программы:

Воспитание гармоничной всесторонне-развитой личности, способной к самовоспитанию и саморазвитию.

ЗАДАЧИ:

1.Создание:

- условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развитию детей;

 - благоприятного психологического климата в клубе;

  1.   Развитие творческих способностей воспитанников;

 3. Формирование гражданственно-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина РФ, воспитание любви к Родине и родному городу.

4. Формирование здорового образа жизни.

5. Воспитания экологической культуры детей.

6. Развитие системы детского самоуправления

7. Развитие потребности в творческом труде, воспитание трудолюбия как высокой ценности в жизни.

8. Организация и совместное проведение досуга детей и родителей.

- любовь к Родине, родному дому;

- способность к объективной самооценке и регуляции в поведении, чувства собственного достоинства, самоуважения; уважение к членам своей семьи; формировать общечеловеческие нормы морали (доброта, взаимопонимание, терпимость);

- эстетическое, нравственное и практическое отношения к окружающей среде;

- потребность в здоровом образе жизни;

- знакомить воспитанников с прошлым и настоящим своей малой родины, приобщать их к культуре своего отечества, народа, формировать потребность в высоких культурных и духовных ценностях;

- прививать чувства прекрасного;

- развитие потребности в творческом труде, воспитание трудолюбия как высокой ценности в жизни;

- развитие стремления к непрерывному самосовершенствованию, саморазвитию.

4. Осуществлять приобщение воспитанников к законам государства, раскрытие объективной необходимости их выполнения, формирование гражданской ответственности;

5. Формирование системы самоуправления в клубе.

 

Воспитательная программа является перспективной и рассчитана на 3 года

 

Методы реализации программы:

  •         Метод убеждения
  •         Метод педагогического наблюдения
  •         Метод анкетирования
  •         Метод коллективного творчества
  •         Метод товарищеского и педагогического воздействия
  •         Метод личного примера

Формы работы с воспитанниками:

  •         Экскурсии, походы
  •         Спортивные, интеллектуальные игры, интерактивные, ролевые игры
  •         Семейные посиделки
  •         Индивидуальные беседы
  •         Социометрические исследования
  •         Посещение семей своих детей
  •         Сочинения и творческие работы
  •         Проектная деятельность
  •         Разговоры «по душам» и часы общения
  •         Встречи с психологом
  •         Творческие мастерские
  •         КВНы
  •         Классные часы
  •         Семейные выставки достижений
  •         Дискуссии и диспуты
  •         Встречи с интересными людьми

Основные принципы организации воспитания.

 · Принцип самовыражения.Создание условий для самовыражения каждого ребенка. Важно побудить и поддержать стремление детей к проявлению своих природных возможностей.

  • Принцип творчества и успеха.Создание ситуации успеха, обстановка общей увлеченности и творчества, воспитывающей добрые чувства, умение сопереживать и радоваться вместе.
  • Принцип доверия и поддержки.Гуманное отношение между педагогами и детьми. Вера в ребенка, доверие ему, поддержка и педагогическая защита.
  • Принцип «Мы».Формирование у воспитанников понятия «Мы», состоящего из ярких «Я». Следует помочь ребенку стать полноценным, нравственным гражданином России.

 

Используемые технологии воспитания:

  •   Технология организации и проведения группового воспитательного дела
  •   Технология сотрудничества
  •   Гуманно - личностная технология
  •   Технология гуманного коллективного воспитания
  •   Технология индивидуально - рефлексивного воспитания
  •   Технология проектов
  •   Технология организации самовоспитания
  •   Технология знакомства и самопрезентации личности
  •   Технология совместного планирования воспитательной работы педагогом и воспитанниками
  •   Технология разрешения конфликта
  •   Технология формирования субъектных отношений в коллективе
  •   Здоровьесберегающие технологии
  •   Технология мониторинга
  •   Технология социализации
  •   Технология деловой игры.

Ожидаемые результаты:

-осмысление детьми досуга, как ценности, его значимости для развития личности

-осознание детьми своих возможностей и способностей, путей и способов их реализации в свободное время.

- приобретение детьми практических навыков, организации досуговых дел, умение содержательно и разнообразно проводить свободное время.

- освоение детьми основных средств общения

- повышение культуры и взаимоотношения детей и из поведения во взаимодействии со сверстниками и взрослыми

- изменение атмосферы в клубе на основе массового участия детей в совместных досуговых мероприятиях.

В основе программы воспитания лежат следующие педагогические теории: “Педагогика сотрудничества”, авторами которой являются педагоги-новаторы – С.Т.Шацкий, В. А. Сухомлинский, А. С. Макаренко, К. Д. Ушинский, Н. И. Пирогов, Л. Н. Толстой, Ж. Ж Руссо, Я. Корчак.

 

Для реализации целей данной программы предполагается сотрудничество с общественными организациями (КТОС, Центр дневного пребывания пожилых людей, реабилитационный центр для детей и подростков, центр для детей временного содержания, со школой №7 и №25, с библиотекой №2, с детскими садами № 77 и №61 и др.)

 

                  Раздел II

 

Основные направления воспитательной работы.

В центре программывоспитания стоит разработка модели воспитательного процесса, направленной на личность ребенка, развитие его природных задатков и способностей, организацию разнообразной, творческой, личностно и общественно значимой деятельности. Результатом данной программы   является ЛИЧНОСТЬ, способная жить в современном мире, жить в социуме, в семье, в трудовом коллективе.

Основные направления организации воспитания и социализация детей:

  1.       «Здоровое поколение» (Здоровьесберегающее воспитание, спорт, профилактика вредных привычек)
  2.       «Я- Россиянин!» (Гражданско-патриотическое воспитание)
  3.       «Воспитание души» (духовно- нравственное воспитание, экологическое воспитание)
  4.       «Успех в твоих руках» (развитие самоуправления)
  5.       «Земля – наш общий дом» (трудовое воспитание)
  6.       «Моя семья» (работа с семьей)

 

               

 

 Направление «Здоровое поколение»

Цель: Использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации воспитанникам значимости их физического и психического здоровья для будущего самоутверждения

Задачи:

-знакомить детей с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации

-формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья

Виды мероприятий:

  •   Спортивныесоревнования
  •   Беседы
  •   Турниры
  •   Походы   
  •   Туристический слет
  •   Спортивные мероприятия
  •   Спортивные игры
  •   Встречи со спортсменами
  •   Беседы о спорте

 

Направление «Я – Россиянин!»

Цель: Воспитание гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека

Задачи:

-Формировать основы гражданской идентичности: чувство сопречасности и гордости за свою Родину, уважение к истории и культуре народа.

- Приобщать детей к культурным традициям своего народа, к общечеловеческим ценностям в условиях многонационального государства

          Виды мероприятий:

  •   Беседы
  •   Экскурсии
  •   Конкурсы патриотической песни
  •   Встречи с ветеранами войны
  •   Праздники
  •   Благотворительные встречи
  •   Походы по историческим местам
  •   Диспуты и дискуссии
  •   Тематические недели
  •   Знакомство с конституцией РФ

 

 

Направление «Воспитание души»

 

Цель: Воспитание нравственных чувств и этического сознания (ценности человеческой жизни, смысл жизни, ценность мира – как принципы жизни, ценность добра, справедливости, добра, милосердия, чести и достоинства; свободы совести и вероисповедания, толерантность, представления о духовной культуре и светской этике.

Задачи:

- научить ребенка жить в коллективе и строить отношения дружбы и взаимопомощи

- научить понимать себя, правильно оценивать себя и развивать лучшие качества характера

 Виды мероприятий:

  •   Уроки нравственности
  •   Программа возрождение
  •   Беседы на тему нравственности и морали
  •   Творческие конкурсы
  •   Интеллектуальные аукционы
  •   Тематические недели
  •   Диспуты и дискуссии
  •   Встречи с интересными людьми

 

Направление «Успех в твоих руках»

 

Цель самоуправления - формирование саморазвивающейся, активной, самостоятельной личности.

Задачи:

 1.    Создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности.

2. Активное включение воспитанников в творческие дела, требующие коллективной деятельности.

3. Развитие творчества, инициативы, организаторских способностей, формирование активной гражданской позиции детей.

4. Воспитание сознательной дисциплины, создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о младших, взаимоуважение детей и взрослых.

 

 

Структура самоуправления

Познай себя – это интересно!

Сотвори себя – это необходимо!

Утверди себя – это возможно!

Прояви себя – это реально!

 

Структура органов самоуправления гибкая и вариативная. В ней учитывается периодическая отчетность и сменяемость актива, непрерывность и систематичность в его работе, специфика, возможности и традиции каждого конкретного воспитанника, этапы его развития, взаимодействие разных органов.

Принципы деятельности органов самоуправления:

- добровольность;

- демократизм;

- гуманизм;

- социальная направленность;

- творчество;

- разновариативность;

- самостоятельность.

Виды мероприятий:

  •   Календарные праздники
  •   Дискуссии и диспуты
  •   Развлекательные программы
  •   Экскурсии
  •   Походы
  •   Викторины
  •   Игры
  •   Утренники, вечера
  •   Конкурсно - игровые программы

 

 Направление «Земля – наш общий дом»

Цель:

- развивать потребность в творческом труде

-воспитывать трудолюбие, как высокой ценности в жизни

Задачи:

- воспитание трудолюбивой личности.

Виды мероприятий:

  •   Субботники
  •   Трудовые десанты
  •   Благотворительные акции
  •   Тематические недели
  •   Встречи с интересными людьми
  •   Экскурсии на предприятия

 

 

Направление «Моя семья»

Цель: Максимальное сближение интересов родителей и интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности

Задачи:

-Организация и совместное проведение досуга детей и родителей

- организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед

- создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса- педагогов, детей и родителей

-организация целенаправленного просвещения родителей по вопросам воспитания детей, использование активных форм просветительской деятельности

Виды мероприятий:

  •   Родительские собрания
  •   Лекции
  •   Беседы
  •   Тестирование
  •   Консультации
  •   Посещение семей

 

 

Список литературы

 

  •   Байбородова Л.В. Формы взаимодействия педагогов, учащихся и родителей. – Ярославль, 1992
  •   Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика. Уч. пособие для инженерно-педагогических институтов и индустриально-педагогических техникумов. - Екатеринбург: Деловая книга, 1996
  •   Заир-Бек Е.С. Основы педагогического проектирования: Учебное пособие для студентов пед.  Бакалавриата, педагогов-практиков. - СПб, 1995;
  •   Заир-Бек Е.С., Казакова Е.И. Педагогические ориентиры успеха (актуальные проблемы развития образовательного процесса). – СПб, 1995;
  •   Колесникова И.А., Горчакова-Сибирская М.П. Педагогическое проектирование: Учеб.  Пособ, для высш, учеб, заведений. – М., 2005;
  •   Лепнева О.А., Тимошко Е.А. Педагогическое руководство формированием классного коллектива: формы и приёмы. – Великий Новгород, 2003
  •   Морозова М.И. Программа как педагогическая модель менеджмента воспитания школьников // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. – серия: Педагогика. - №2 (4). – СПб: ЛГУ, 2008.

Перспективный план работы

Сентябрь

- Игровая программа ко Дню Знаний «Большая перемена»

- «Клуб приглашает друзей» - дни открытых дверей в клубе

-Вечер памяти, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом «Памяти Беслана» посвящается.

- Мероприятия по профилактике наркомании, по пропаганде ЗОЖ

- Мероприятия по правовому воспитанию и по профилактике правонарушений

- Мероприятия по толерантности

- Мероприятия по профилактике межэтнических отношений

-Мероприятия по ПДД

-Конкурс рисунка «Золотая осень»

- Туристический слет

Октябрь

-Мероприятия в рамках Дня пожилого человека – «Дорогие мои старики»

- Игровая программа ко дню учителя – «Хочу быть учителем»

- Реализация социально-значимой акции в рамках «Осенней недели добра»

- Районные соревнования по мини-футболу, настольному теннису, дартцу.

-Общегородской субботник - «Чистый город»

- Трудовые десанты по уборке прилегающей к клубу территории- «Чистый дворик»

-Генеральная уборка в клубе – «Чистота – залог здоровья»

-Трудовая операция – «Уют»

- Спортивная игра- «Мы – здоровые ребята

- Беседа – «Берегите нашу планету» ’

Ноябрь

-День всенародного единства-  история праздника, беседа.

-Программа «возрождение» - нравственные ценности. Встречи с Отцом ---Владимиром

-Урок нравственности -  тема «Верность»

-Беседа в рамках дня отказа от курения – «Не кури!»

-Программа, посвященная Дню Матери – «Мамочка моя»

-Внутриклубные турниры по теннису, шашкам, шахматам

-Семейная экскурсия в музейный центр в палаты- «Вместе с мамой»

-Обновление стенда- «Информация для родителей»

-Участие в конкурсе проектных работ – «Моя родословная»

-Международный день толерантности – беседа «Многонациональная Россия»

-Беседа по правовому воспитанию – «Его величество закон»

-Участие в конкурсе проектных работ – «Семейные трудовые династии» Декабрь

- Мероприятия по профилактике наркомании, пропаганде ЗОЖ, в рамках дня борьбы со СПИДом

-Участие в городском фестивале-конкурсе «Зимушка – зима»

- Новогодний праздник «Веселых масок карнавал»

- Встреча с Отцом Владимиров в рамках программы «Возрождение»

- Уроки нравственности тема «Мужественность»

- День конституции РФ, беседа «Уроки конституции»

- Конкурс рисунков «Новогодние желания»

- Открытие мастерской Деда Мороза (изготовление новогодних украшений на елку в клубе и на улицу)

- Спортивно- игровая программа «Спорт и здоровье - друг другу подспорье»

-Игровая программа «Саквояж веселых затей»

Январь

- Программа «Рождественские гадания»

- «Терроризм – угроза жизни» - беседа

- К 70 –летию ВОВ. Акция «Война в рисунках и сочинениях»

-Экологическая игра «Планета загадок»

- Конкурс чтецов «Зима»

- Беседа по правовому воспитанию – «Конфликты, контакты»

Февраль

- Организация творческой смены

- День святого Валентина, литературный вечер

- Конкурсно- игровая программа «Я бы в армию пошел»

- Пропаганда ЗОЖ- Спортивно-игровая программа «Мы-здоровые ребята»

- Участие в спортивно-игровой эстафете «Удаль молодецкая, сила богатырская»

- Беседа «Зачем порядок нужен нам» - профилактика правонарушений

- Трудовая операция «Уют»

Март

-Организация творческой смены

- «Женский день 8 марта» - праздничная программа

- К 70-летию ВОВ. Благотворительная акция для участников ВОВ: подарок защитнику Отечества

-Конкурс рисунка «Слава тебе, солдат- победитель!»

-Игровая программа «Умники и умницы»

- Игра по станциям «Здоровье – это жизнь»

-Беседа «Земля наш дом родной»

Апрель

-В рамках дня борьбы со СПИДом – акция «Дети против СПИДа»

- В рамках дня воинской славы, посвященного победе Александра Невского в ледовом побоище- беседа «Невский наш герой»

- Участие в областной добровольческой акции «Весенняя неделя добра»

-Участие в городском фестивале – конкурсе «Пою мое Отечество»

-Игровая программа «День смеха»

- Субботник «Клубный двор – лучший двор»

- «Внимание светофор» - беседа по ПДД

-К 70-летию ВОВ. Акция милосердия «Внимание ветеран»

-Конкурс рисунка «Защитник Отечества»

Май

- К 70 – летию победы в ВОВ. Неделя славы «Поклонимся великим тем годам»

- Акция «Поздравь ветерана»

- «Праздник со слезами на глаз» - встреча с ветеранами

- Ко Дню Семьи – творческий конкурс «Моя семья»

- Трудовой десант по уборке территории и микрорайону.

-Конкурсно – игровая программа «Путешествие в страну справедливости» (правовое воспитание)

Июнь   Организация и проведение творческой смены

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения