Алитдинова Регина Гарафиевна
Должность:учитель английского языка
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:г. Сургут
08.01.2015
0
519
0

Классный час ко Дню Матери «Главное слово в жизни»

Классный час ко Дню Матери «Главное слово в жизни»

 

На доске эпиграф:

Приветствие детей. Мотивация на активное участие на уроке.

 - Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас обычный день, не знаменательная дата…но я хочу, чтобы вы сами догадались о чем же сегодня мы с вами поговорим? А поможет вам в этом следующий афоризм, который и станет эпиграфом нашего сегодняшнего урока.

 

Выход на тему урока

…  – это имя Бога на устах и в сердцах маленьких детей.  (У.Теккерей)

Ребята предлагают свои варианты ответа.

Как подсказка: первое слово..

Ответ: мать

- За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:

    - Я не знаю, зачем я иду в этот мир, что я должен сделать?

    Бог ответил:

     - Я подарю тебе ангела, который будет всегда рядом с тобой. Он все тебе объяснит.

     - Но как я пойму его, Я ведь не знаю его язык?

    - Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.

    - Как и когда я должен вернуться к тебе?

    - Твой ангел скажет тебе все.

    - А как зовут моего ангела?

    -Неважно, как его зовут, у него  много имен. Ты будешь называть его – МАМА…

 

- Молодцы! А как выдумаете, почему мы сегодня будем говорить о маме?

Ответ: ко Дню Матери

 

Проблемный вопрос урока

- Как часто вы говорите маме, что любите её?

Ребята отвечают.

 

Групповая работа

- А какая мама? Давайте опишем её. В первом столбике вы должны будите описать её, используя только прилагательные; во втором – только существительные; в третьем  – только глаголы.

Свои ответы запишите на лежащих перед вами листках бумаги.

Ребята представляют свои ответы по очереди. Сперва каждая группа по очереди называют прилагательные, не повторяясь, затем существительные и глаголы.

- Молодцы! Теперь я вижу, как вы знаете и сильно любите своих мам.

 

Ролевая игра

- Очень часто бывают такие ситуации, когда мы немного не понимаем своих мам, злимся, что они не идут на уступки и т.д.Я предлагаю вам попробовать себя и оказаться на их месте.

Ребятам на карточках предложены следующие ситуации:

1)    Заигрался с ребятами после школы и пришел домой поздно.

2)    Не хотите есть суп.

3)    Не хотите убираться в квартире.

4)    Просите купить маму то, что есть у всех а у вас нет.

В свою очередь ребята никому не говорят о своих заданиях, в классе на каждую ситуацию выбирается «мама», которая также не знает, что ее ждет.

 

Итог урока

Спасибо вам за работу! Не забудьте, когда придете домой, сказать мамам как сильно вы их любите! Чаще просите прощения, обнимайте, целуйте, говорите ласковые слова, объясняйтесь в любви своим мамам!

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения