Алитдинова Регина Гарафиевна
Должность:учитель английского языка
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:г. Сургут
08.01.2015
0
402
0

Доклад по теме "Трудовое воспитание как форма внеурочной работы"

Трудовое воспитание как форма внеурочной работы

 

Воспитание должно подготавливать человека к трем главным жизненным ролям – гражданина, семьянина, работника. Именно поэтому центральное место в своей педагогической системе Макаренко Антон Семенович отводил трудовому воспитанию. Он считал, что способность к труду и трудолюбие не дарованы ребенку природой, а воспитываются в нем.

Таким образом, трудовое воспитание ребенка начинается с формирования в семье и школе элементарных представлений о трудовых обязанностях. 

Труд не должен быть насилием, а обязательно творческим, сознательным, радостным процессом и раскрывать потенциал личности. Важно переключать детей с одного вида труда на другой, тогда развитие будет разносторонним.

Вообще нужно стремиться к тому, чтобы в организацию ученического труда непрерывно вносились новые творческие элементы, чтобы ее формы постоянно обновлялись и приобретали новые черты. Многое здесь дает создание социального проекта, который не только сплачивает детей, но и формирует у них желание помогать нуждающимся, детям, ветеранам и т.д.  и приносить окружающим чувство радости.

Не стоит забывать, что в методике трудового воспитания существенно важным является определение порядка выполнения намеченного труда, распределение обязанностей между учащимися, выделение ответственных за отдельные участки работы и определение формы подведения результатов ее выполнения.

Примером могут служить дежурство по классу и подготовка к Новому году. Говоря о дежурстве, обучающиеся под руководством классного руководителя вырабатывают правила дежурства, права и обязанности дежурных. В некоторых ситуациях дежурство полностью организуется и регулируется самими детьми без участия учителя.  При подготовке к Новому году четко прослеживается следующее распределение обязанностей: одни рисуют праздничные плакаты; другие убирают кабинет; остальные украшают кабинет.

Следует помнить, что для формирования добросовестного отношения к труду большое значение имеет стимулирование трудовой активности учащихся, формирование и укрепление у них потребностно-мотивационной сферы в этом направлении. 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения