Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
16.11.2014
0
381
0

Рецензия RC038

На пособие: «Учебно – тренировочные задания по математике для подготовки к ЕГЭ»

Автор:Васильева Тамара Ивановна, учитель математики МБОУ «СОШс. Ошторма  Юмья» Кукморского муниципального района, Республика Татарстан

Ссылка на материал: http://worldofteacher.com/4968.html

 

            Автор пособия, Васильева Тамара Ивановна, учитель математики МБОУ СОШ с. Ошторма  Юмья , делится своим опытом и представляет сборник тренировочных тестов по математике для подготовки к ЕГЭ в 11 классе. Сборник адресован прежде всего учащимся для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по математике и работы в классе, учителям, а также родителям, организующим подготовку своих детей к ЕГЭ. Пособие содержит предисловие, 5 вариантов тестов открытого типа и ответы к ним. Как сказал профессор математики Д. Пойа «Если вы хотите научиться плавать,то смело входите в воду, а если хотитенаучиться решать задачи – решайте их.» Сюда можно предложить высказывание Пойа об аналогии: «Возможно, не существует открытий ни в элементарной, ни в высшей математике, ни даже, пожалуй, в любой другой области, которые могли бы быть сделаны… без аналогии».

            Актуальность пособия в том, что на сегодняшний день, ЕГЭ в образовании является одной из важнейшей ступенью в жизни ученика. При правильной подготовке каждый ученик может показать высокий результат. Существует множество рекомендаций и пособий по подготовке к экзаменам, а в частности по математике. Специфика предмета показывает, что неотъемлемой частью математики являются тренировочные упражнения, в том числе и тесты. В любом случае тренировочные упражнения необходимы, но их нужно сочетать с фундаментальной подготовкой, формируя системные знания и навыки решения.

 Подготовка к сдаче ЕГЭ по математике должна идти через приобретение и освоение конкретных математических знаний. В предложенном пособии автор соблюдает принцип тематичности: от простых типовых заданий к сложным; а также прослеживается логически взаимосвязанная система заданий, где из одного следует другое. Задания имеют  индивидуальный характер; при возникновении трудностей и затруднений, появляется возможность разобрать и объяснить непонятное. Соблюдая все вышеперечисленные факторы и установив системный регламент времени, можно добиться высоких результатов.Пособие имеет практическое значение и служит несомненно помощью в подготовке к экзамену.

Рецензент: Абдулхаликова Елена Владимировна, учитель-методист высшей квалификационной категории. Педагогический стаж 25 лет. Прошла сертификацию по стандарту Кембриджского Университета (первый продвинутый уровень) 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения