Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
31.10.2013
0
513
0

Десятичные дроби.Обобщающий урок

Казахстан,Восточно-Казахстанская область,Семипалатинск

 КГУ  Средняя общеобразовательная школа  №31 

Учитель математики

Куржикаева Асия Аскарбаевна

Десятичные дроби.Обобщающий урок

Цели: 1. Учебная: В игровой форме повторить действия с десятичными дробями.

2.Развивающая: Научить обобщать знания, осмысливать материал, анализировать, наблюдать, делать выводы.

3. Воспитывающая: Содействовать рациональной организации труда; введением игровой ситуации снять нервно – психическое напряжение; развивать познавательные процессы.

 

Сегодня на уроке мы встретимся с…( на доске портреты Буратино, кота Базилио, лисы Алисы).

 

Пока вы отдыхали на перемене…

Буратино стоял у доски и решил примеры (неверно) ребята давайте поможем ему справиться с заданием! Видно он плохо учился в школе у Мальвины.

Карточка №1

1) 0,769 + 42,389 =     2) 114,8—71,35  =    3) 2,87 : 5,6 =   4) 1,75:7=    5) 2,88 : 0,8 =

 

Задание  --2  Соединить стрелочками.

 

А вот Буратино решал примеры вместе с Мальвиной, но пока шёл к вам дождь смыл запятые.

Карточка № З

1) 52+18=7   2) 3+108=408  3) 42+17=212   4) 736—336=4   5) 63—27=603    6) 57—4=17

 

Задание 4

 Лиса Алиса: Я измерила две стороны своего треугольного забора; их длины оказались равными 18,7 м и 13,6 м. Третью сторону никак не могу измерить, потому что ее пересекает канава. Мой сосед Кот Базилио сказал, что периметр моего забора 42,9 м. Но я все равно не могу измерить третью сторону, так как даже не знаю этого странного слова «периметр» и как его использовать.

Учитель: Ребята, поможем Лисе Алисе вычислить третью сторону треугольника.

(После выполнения задания карточка )4 имеет вид:

[_42,9 —(18,7 + 13,6) = 10,6 (м)]

 

Базилио: Я ищу место, где этот бестолковый Буратино зарыл золотые монеты, и никак не могу понять, что обозначают эти таинственные знаки.

Учитель: Вы, ребята, поняли, что нужно решить уравнения, «спрятанные» в ветвях сада.

 

 

Учитель: Скоро лето, и мы собираемся в поход. Что нам взять с собой, чтобы не быть похожими на Егора из стихотворения Агнии Барто «Про Егора»?

Ученик читает отрывки из этого стихотворения.

Учитель: Чтобы не быть похожими на Егора, решите задачу на карточке  6.

 

Карточка № 6

Твой рюкзак вместе с туристским снаряжением весит 11,75 кг. Кроме того, тебе нужно взять посуду, которая весит 2 кг и 2,9 кг продуктов. Сколько плиток шоколада ты можешь еще взять, если за плечами у тебя не должно быть больше 17 кг, а каждая плитка шоколада весит 70 г? 

После решения задачи подводим итог.  Оценки 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения