Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:Украина
Регион:Харьков
17.10.2013
0
1855
1

Интеллектуальная игра для 5 классов «Древний Египет»

Россия,г. Москва

ГБОУ СОШ № 2047

Учитель русского языка и литературы

Марьина Татьяна Владимировна

Интеллектуальная игра для 5 классов «Древний Египет»

Цели. Способствовать формированию интереса к истории древних цивилизаций, закрепить знания учащихся по теме «Древний Египет».

Ход игры

Игра начинается с представления жюри и команд. Команды представляют девиз и название.

1-й конкурс. «Разминка»

Ведущий задает вопросы командам.

Вопросы для первой команды

  1. Растение, материал для письма в Египте? (Папирус.)
  2. Гробница фараона. (Пирамида.)
  3. Подвижная ударная сила египетского войска. (Войска на колесницах.)
  4. Драгоценный металл, ценившийся в Египте дороже золота. (Серебро.)
  5. Место среди пустыни, покрытое растительностью и имеющее источник. (Оазис.)
  6. Предмет, защищающий, по мнению египтян, человека от злых духов. (Амулет.)

Вопросы для второй команды

  1. Бог – покровитель фараонов. (Гор.)
  2. Говорят, на вкус и цвет товарищей нет… А вот в Древнем Египте все земледельцы считали два цвета очень хорошими, а третий – заведомо плохим. Какие это цвета? Почему к ним было разное отношение? (Хорошими считались мутно-зеленый и красноватый цвет воды Нила во время летнего разлива, приносившего на поля спасительную влагу, а плохим – голубой цвет воды, когда Нил возвращался к своим берегам.)
  3. Значок египетского письма. (Иероглиф.)
  4. Жена фараона, чей скульптурный портрет дошел до наших дней. (Нефертити.)
  5. Священный бык с белой отметиной на лбу. (Апис.)
  6. Сын Осириса, победивший злого Сета. (Гор.)

2-й конкурс. «Художники»

По два участника от каждой команды приглашаются за отдельные столы. На столах – бумага, карандаши, фломастеры, клей, цветная бумага, ножницы.

Ведущий. У каждой страны в наше время есть герб, есть свой герб и у городов. Герб может рассказать нам о прошлом страны или города, о природе, о занятиях населения и т.д.

Задание: подумайте, как мог выглядеть герб Древнего Египта, если бы в те времена был известен обычай составления гербов. На этот конкурс отводится 15 минут.

3-й конкурс. «Историческая перестрелка»

Конкурс капитанов команд.

Задание: назвать исторические термины, относящиеся только к истории Древнего Египта. Капитаны команд называют термины.

Примеры: фараон, саркофаг, пирамида, имена деятелей Древнего Египта: Тутмос III, Тутанхамон, Хеопс, Нефертити; географические названия: оазис, дельта, ил, рельеф, Красное море и т.д.

Кто больше назовет слов, относящихся только к истории Древнего Египта, тот и выиграл этот конкурс.

4-й конкурс-эпилог. «Хвалебные песни Нилу»

Ведущий. Дорогие друзья! Древние египтяне считали реку Нил священной. Почва в долине Нила была мягкая, жирная. Ее легко было обрабатывать даже простой деревянной мотыгой. Благодаря высоким урожаям земля Египта могла прокормить многочисленный народ. Египет называли даром Нила.

Задание: в течение одной минуты произнесите благодарственную речь Нилу.

Подведение итогов игры. Награждение команд.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения