Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:Украина
Регион:Харьков
02.08.2013
1
1944
0

"Изобразительное искусство" (планирование курса 5 класса).

Россия, Нижегородская область,Ардатовский район, п.Мухтолово

МБОУ "Мухтоловская СОШ №2"

Учитель ИЗО

Дажинова В.Ю.

"Изобразительное искусство" (планирование курса 5 класса).

35 часов (1 час в неделю)

Тема года: «Декоративно-прикладное  искусство  в  жизни человека».

 

№  урока

Тема  четверти  и  урока

 

Кол-во

часов

Дата

 

Кор

рекция

 

1  четверть

Тема. Древние  корни  народного  искусства.

 

8

 

 

 

1.

Древние образы в народном искусстве (рисунок).

 

 

 

2.

Декор русской избы (рисунок).

 

 

 

3.

Внутренний мир русской избы (рисунок).

 

 

 

4.

Конструкция, декор предметов народного  быта и труда (конструирование). 

 

 

 

5.

Конструкция, декор предметов народного  быта и труда (роспись).

 

 

 

6.

Образы и мотивы в орнаментах русской  народной вышивки (эскиз).

 

 

 

7.

Народный праздничный костюм (эскиз).

 

 

 

8.

Народные праздничные обряды (обобщение темы).

 

 

 

 

2  четверть

Тема. Связь  времён  в  народном  искусстве.

 

8

 

 

9.

Древние образы в современных народных  игрушках (лепка).

 

 

 

10.

Древние образы в современных народных игрушках (роспись).

 

 

 

11.

Искусство Гжели. Истоки и современное  развитие промысла (тестопластика).

 

 

 

12.

Искусство Гжели. Истоки и современное  развитие промысла (роспись).

 

 

 

13.

Искусство Городца. Истоки и современное  развитие промысла (подготовка формы доски).

 

 

 

14.

Искусство Городца. Истоки и современное  развитие промысла (роспись).

 

 

 

15.

Искусство Жостова. Истоки и современное  развитие промысла (рисунок).

 

 

 

16.

Роль народных художественных промыслов  в современной жизни (обобщение темы).

 

 

 

 

                                       3  четверть

Тема. Декор  -  человек,   общество, время.

 

10

 

 

17.

Зачем людям  украшения (беседа).

 

 

 

18.

Декор и положение человека в обществе (аппликация на древнеегипетскую тему).

 

 

 

19.

Декор и положение человека в обществе (создание открытки с вазой).      

 

 

 

20.

Декор и положение человека в обществе.  Греческая вазопись (оформление открытки).

 

 

 

21.

Одежда говорит о человеке (проект/эскизы).

 

 

 

22.

Одежда говорит о человеке (оформление работы/защита проекта).

 

 

 

23.

О чём рассказывают гербы и эмблемы. Геральдика (беседа).

 

 

 

24.

О чём рассказывают гербы и эмблемы (рисунок  современного герба РФ). 

 

 

 

25.

О чём рассказывают гербы и эмблемы  (аппликация герба Нижегородской области (квиллинг)).

 

 

 

26.

Роль декоративного искусства в жизни  человека и общества (обобщение темы).

 

 

 

 

4  четверть

Тема. Декоративное  искусство  в современном  мире.

 

 

9

 

 

27.

Современное выставочное  искусство (подготовка эскиза).

 

 

 

28.

Современное выставочное искусство (витраж).

 

 

 

29.

Ты сам – мастер декоративно-прикладного искусства. Создание декоративной работы в материале (проект/эскиз будущего панно).

 

 

 

30.

Ты сам – мастер декоративно-прикладного искусства. Создание декоративной работы в материале (индивидуальная работа/фрагменты панно).

 

 

 

31.

Ты сам – мастер декоративно-прикладного искусства. Создание декоративной работы в материале (групповая работа/фрагменты панно).

 

 

 

32.

Ты сам – мастер декоративно-прикладного искусства. Создание коллективной декоративной  работы (сборка панно/коррекция).

 

 

 

33.

Ты сам – мастер декоративно-прикладного искусства. Создание коллективной декоративной  работы (окончательный вариант панно).

 

 

 

34.

Ты сам – мастер декоративно-прикладного искусства. Создание коллективной декоративной  работы (защита проекта).

 

 

 

35.

Повторительно-обобщающий урок по теме года.

 

 

 

 

Список источников информации

 1. Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни

    человека. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений /

    Н.А.Горяева, О.В.Островская; под редакцией Б.М.Неменского. – 10-е изд.

    – М.: Просвещение, 2011. – 192 с.: ил.

2. Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное

    искусство и художественный труд. С краткими методическими

    рекомендациями. 1-9 классы. Под руководством и редакцией

    Б.М.Неменского. 4-е издание. - Москва «Просвещение», 2008г. 

Комментарии пользователей /1/
laworta@op.pl | 12 сентября 2013 16:14
The hoensty of your posting is there for all to see
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения