Тимур Благодарный
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
12.04.2011
0
6579
3

Открытый урок по математике: “Повторение. Сложение и вычитание числа 7”

Открытый урок по математике:  “Повторение. Сложение и вычитание числа 7”

 

 

Алматинская область

г.Талдыкорган

Средняя школа №9

Архипова Светлана Валерьевна

Дата рождения: 21.08.1984 г

Образование: высшее

Жетысуский Государственный Университет им.И.Жансугурова 2001-2005 г

Спциальность: учитель начальных классов

Стаж работы: 6 лет

 

 

Открытый урок по математике во 2 классе

Тема:  “Повторение. Сложение и вычитание числа 7”


Цели: 1) повторить сложение и вычитание числа 7 с переходом через десяток, состав числа 7, решение задач в два действия, решение уравнений и выражений;

2)  развивать внимание, память, воображение, восприятие, мышление, математические способности;

3) воспитывать огранизованность, дисциплинированость, усидчивость, самостоятельность, взаимопомощь, дружелюбие.

Методы: словесные, наглядные

Тип урока: повторение

Оборудование: слайды, ватман, звёздочки

Ход урока

І. Орг.момент.

Позитивный настрой на урок:

Чтобы солнышко светло, чтоб на всех его хватило,

Чтоб цвели в лугах цветы, чтобы дружили я и ты.

Будем вместе мы трудиться, и наполним мы сердца

Дружбой, радостью сполна!

ІІ. Минутка чистописания.

45 и 37 – какие это числа?

ІІІ. Математический диктант.

а) запишите числа, в которых: 9дес. 4ед.;5дес.; 1ед.; 8дес. 2ед;

б) выразите: 5 дм = ...см; 90см = ...дм; 1 сут = ...ч; 1ч = ...мин;

в) около пруда росло 8 берез и 2 сосны. Сколько всего деревьев росло у пруда?

г) найди сумму чисел 6 и 3; разность чисел 10 и 5.

IV. Повторение.

- Итак, ребята, сегодня мы с вами будем повторять сложение и вычитание числа 7. Давайте вспомним состав числа 7.

(слайд 2)

- Замечательно! Молодцы! Ой, но что это? Это фея, она нас о чем – то просит:

(слайд 3)

«Дорогие ребята! Извините за вторжение, но в нашем лесу беда! Старая Яга похитила зайчат и поставила ультиматум: «Не отпущу, пока не выполните задания!» Вы не поможете нам?»

- Поможем, ребята? Поможем! А вот и папа заяц!

(слайд 4)

«Ребята, помогите выполнить задание, которое дала Яга, чтобы я мог вернуть зайчат».

1 задание: решите устно выражения.

(слайд 5)

8 + 4                 9 + 7             7+ 9

11-5                  16-7              16-9

- Молодцы, ребята! С первым заданием вы справились. А вот и сама Яга.

(слайд 6)

2 задание: решение уравнений.

- Давайте откроем учебник на странице 86, посмотрим №2. (В тетраде 1ряд-1стобик, 2 ряд – 2 солбик, 3 ряд – 3 столбик. У доски 3 человека).

7 + х = 15               15 – х = 7          х – 7 = 8

7 + х = 16               16 – х = 7          х – 7 = 9

3 задание: решение задачи.

(слайд 7)

В І бочке – 20 кг.

Во ІІ бочке - ? на 10 кг. >

Всего - ?

20 + 10 = 30 (кг)

20 + 30 = 50 (кг)

(20 + 10) + 20 = 50 (кг)

Ответ: 50 кг. Соленых огурцов в двух бочках.

- Молодцы, ребята! И с задачей вы справились! Даже Яга говорит:

(слайд 9)

«Да!!! Даже с таким трудными заданиями вы справились! А сможете ли вы выполнить мое последнее задание?»

4 задание: решение выражений со скобками.

(11 – 5) + 4 = 10                        (14 – 4) – 2 = 8

10 + ( 31 + 4) = 45                     (12 – 2) – 7 = 3

- Ну вот с заданием старушки мы справились и вся заячья семья вместе:

(слайд 10)

«Спасибо ребята за помощь. Мои зайчата со мной, никогда не забуду вашу доброту и смекалку!»

(слайд 11)

Фея: «Ребята, молодцы! Выполнили все условия старой Яги, и помогли зайцу. Я знала, что вы справитесь. А я с вами прощаюсь, до новых встреч!»

- Ребята, как вы думаете, что помогло нам всем прийти на помощь к зайцу и выполнить условия неугомонной и вредной Яги? Конечно же дружба! Ведь без дружбы не было бы у нас такого замечательного коллектива. Так давайте исполним песенку «Про дружбу».

(поём).

V. Закрепление.

- Что, ребята, мы сегодня повторяли и  закрепляли на уроке математики?

И, так как, урок  у нас получился сказочным и волшебным, давайте украсим плакат звездной волшебной пылью нашего настроения.

Приклеим звездочки: желтую – урок очень понравился;

                                      красную  - так себе;

                                      синюю – не понравился.

- Вот и хорошо!

VІ. Домашнее задание.

Стр. 86-87 № 4, 6

VІІ. Оценивание.

 

 

 

Скачать урок

povtorenie.-slozhenie-i-vychitanie-chisla-7.doc [115,5 Kb] (cкачиваний: 295)

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения