Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
08.05.2017
0
201
0

Программа внеурочной деятельности для обучающихся начальных классов «Россичи»

Микаилова Ирина Евгеньевна,

учитель начальных классов

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»

г. Надым, Ямало-Ненецкий автономный округ, Россия

Воспитание любви к родному краю,

к родной культуре, к родному селу или городу,

к родной речи – задача первостепенной важности.

Она начинается с малого – с любви к своей семье,

к своей школе и, постепенно расширяясь,

переходит в любовь к своей стране,

а затем ко всему человечеству, к человеческой культуре.

                                                                            Д.С.Лихачёв

 

 

В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России сформулирована высшая цель образования – высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества, его сплочении перед лицом внешних и внутренних вызовов, в укреплении социальной солидарности, в повышении уровня доверия человека к жизни в России, к согражданам, обществу, государству, настоящему и будущему своей страны.

Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России является ключевой задачей современной государственной политики Российской Федерации.

Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося. Ребёнок школьного возраста наиболее восприимчив к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. В то же время недостатки развития и воспитания в этот период жизни трудно восполнить в последующие годы.

Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся является первостепенной задачей современной образовательной системы и представляет собой важный компонент социального заказа для образования.

Программа гражданско-патриотического воспитания «Россичи» составлена на основе Концепции духовно-нравственного развития и воспитания  личности гражданина России, с учётом «Требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования», установленных Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, основной образовательной программы начального общего образования МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 г.Надыма».

Актуальность данной программы состоит в том, что она  обеспечивает достижения требований стандарта и реализуется в рамках духовно-нравственного направления развития личности. Является программой внеурочной деятельности на ступени начального общего образования и составлена с учётом воспитательной, учебной, внеучебной, социально значимой деятельности обучающихся, основанной на системе духовных идеалов, моральных приоритетов, реализуемых в совместной деятельности школы, семьи и других объектов общественной жизни.

Цель программы: создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения; формирование у обучающихся гражданственности и патриотизма как качеств конкурентноспособной личности, воспитание любви к Отечеству, духовности, нравственности на основе общечеловеческих ценностей.

Данная цель может быть достигнута посредством реализации следующих задач:

  • воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека через знакомство с отечественной историей, формирование представлений о политическом устройстве России, о важнейших законах нашей страны, государственной символике;
  • воспитание нравственных чувств и этического сознания через формирование у обучающихся способности к сопереживанию, милосердию, уважению человеческого достоинства, развития чувства товарищества, стремление к сочетанию личных и общественных интересов;
  • воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни через знакомство обучающихся с различными профессиями, формирование стремления активно участвовать в делах класса, школы, семьи, родного края, первоначальных навыков коллективной работы, в том числе разработки и реализации учебных и учебно-трудовых проектов;
  • формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни через занятия физической культурой и спортом, выполнение санитарно-гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня, ведения активного образа жизни;
  • воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание) через развитие ответственного отношения к окружающей среде, элементарный опыт природоохранительной деятельности;
  • воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) через умение видеть красоту окружающего нас мира, привитие интереса к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам, музыке, занятиям художественным творчеством.

Формы реализации программы следующие: занятия по внеурочной деятельности, классные часы, беседы, экскурсии, краеведческая работа, встречи с представителями различных профессий, ветеранами Великой Отечественной войны, воинами-интернационалистами, просмотр и обсуждение видеоматериалов, участие в социальных акциях, в творческих конкурсах, спортивных мероприятиях и праздниках, фестивалях, ярмарках, проектная и исследовательская деятельность.

В качестве системообразующих определены следующие виды деятельности обучающихся:

познавательная деятельность – расширяет кругозор, любознательность младших школьников и формирует потребность в образовании и интеллектуальном развитии;

игровая деятельность -  позволяет обеспечить преемственность «детский сад – начальная школа», формирует положительную мотивацию к обучению;

художественная деятельность – развивает эстетическое мироощущение, потребность в прекрасном, способность к художественному мышлению и тонким эмоциональным отношениям;

спортивная деятельность – формирует потребность в здоровом образе жизни, стремление к физической красоте;

трудовая деятельность  (в виде самообслуживающего, общественно полезного труда) – формирует положительное отношение к труду, людям, умеющим добиваться целей, воспитывает трудолюбие;

ценностно-ориентированная деятельность – способствует осмыслению общечеловеческих и социальных ценностей мира,осознание личной причастности к миру во всех его проявлениях;

общественная деятельность – формирует активную гражданскую позицию ребёнка и приобщает его к возможности и желанию активного преобразования действительности;

свободное общение – развивает коммуникативные навыки, умение взаимодействовать со сверстниками.

Программа «Россичи» отражает интеграцию с такими предметами как: «Окружающий мир», «Литературное чтение», «История», «Краеведение», «Изобразительное искусство», «Музыка», «Физическая культура». Междисциплинарное взаимодействие позволяет развивать у младших школьников такие базовые способности, как мышление, воображение, различительную способность, способность целеполагания или самоопределения, речевую способность, что в конечном итоге формирует у обучающихся систему универсальных учебных действий.

Данная программа рассчитана на 4 года:  1-2 классы – по 1 часу в неделю, 3-4 классы – по 2 часа в неделю. Программа «Россичи» предполагает 4 ступени в соответствии с возрастными особенностями обучающихся:  

1-я ступень – 1-й класс «Россичи – маленькие россияне»

2-я ступень – 2-й класс «Моя малая Родина»

3-я ступень – 3-й класс «Россия – Родина моя»

4-я ступень – 4-й класс «Я – гражданин России».

 


Содержание программы

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

«Россичи – маленькие россияне»

(33 часа)

Общий годовой план работы составляет 33 часа, из них  теоретических – 12 часов, практических – 21 час.

«Моя малая Родина»

(34 часа)

Общий годовой план работы составляет 34 часа, из них  теоретических – 13 часов, практических – 21 час.

«Россия – Родина моя»

(68 часов)

Общий годовой план работы составляет 68 часов, из них  теоретических – 18 часов, практических – 50 часов.

«Я – гражданин России»

(68 часов)

Общий годовой план работы составляет 68 часов, из них  теоретических – 26 часов, практических – 42 часа.

«Я и я»

Формирование гражданского отношения к себе, другим людям

4 часа

Я, ты, мы. Мой сосед по парте. Кто что любит делать.

Антиреклама вредных привычек. Диагностика.

4 часа

Я – ученик. Мой портфель. Подумай о других. Игры на развитие произвольных процессов.

Диагностика.

 

5 часов

Кому нужна моя помощь? Кто что любит и умеет делать. Мы все такие разные. Для чего я рождён? Что значит быть человеком?

Диагностика.

9 часов

Кто я? Какой я? Откуда я родом? «Хочу» и «надо». Тест «Познай себя». Письмо самому себе. Золотое правило нравственности. «Можно» и «нельзя» в жизни. Мир моих интересов и увлечений.

Диагностика.

«Я и семья»

Формирование гражданского отношения к своей семье

6 часов

Моя семья моя радость. Моя родословная. Фотографии из семейного альбома. Традиции моей семьи.

Конкурсы рисунков, стихов. Оформление фотовыставки. Концерт. Спортивные семейные праздники. Проектная деятельность.

5 часов

Я помощник в своей семье. Моя любимая мамочка. Об отце говорю с уважением. Мама, папа, я – дружная семья. Здесь живёт моя семья.

Конкурсы рисунков, сочинений, спортивные соревнования.

16 часов

В гостях у предков. Откуда я родом. Почему меня так назвали. Что значит быть хорошим сыном и дочерью. Моя семья – моя радость. Мой папа – мастер на все руки. Мамины помощники. Доброта в стихах и сказках. Спешите творить добро! Что такое хорошо, а что такое плохо. Панорама добрых дел.  Уважай старость и мудрость. Золотые руки моей бабушки. Операция «Красный крест». Народный лечебник. Бабушкины советы.

Исследования, проекты, выставки творческих работ обучающихся и родителей, конкурсы рисунков, сочинений, социальные акции, оказание адресной помощи одиноким людям.

9 часов

День пожилого человека. Панорама добрых дел. Забота о родителях – дело совести каждого. Фотовыставка «Я и моя семья». Моя семья. Традиции моей семьи. Как я забочусь о младших? Мои семейные обязанности.

Проектная деятельность, социальные акции, праздник семьи, фотовыставка, выставка творческих работ.

«Я и культура»

Формирование отношения к искусству

5 часов

Дары природы. Праздник осени. История моего города. Новый год – история праздника. Откуда пришли ёлочные игрушки. Встречаем масленицу.

Экскурсии в краеведческий музей, творческие конкурсы, выставка декоративно-прикладного творчества, классный праздник, проектная деятельность.

4 часа

История моего края. Поэты и писатели моего края. Что посеешь, то и пожнёшь.

Широкая Масленица.

Экскурсии в краеведческий музей, Дом природы, встречи с поэтами и писателями, праздник Масленицы, проекты.

10 часов

Раз – словечко, два – словечко – будет песенка. Музыкальная азбука. Люблю тебя, моя Россия. Богатыри земли Русской. Мои любимые книги. Встреча с местными поэтами и писателями. Новогодние зарисовки. Виртуальная экскурсия на родину Деда Мороза в Великий Устюг. Новогодняя сказка.

Экскурсия в библиотеку, творческие встречи, проекты, конкурс новогодних газет и открыток, конкурс на лучшую новогоднюю игрушку.

9 часов

Писатели и поэты, прославившие моё Отечество.  Великие женщины моей страны. О красоте, моде и хорошем вкусе. Музыка классическая и современная. Музыкальный калейдоскоп «Угадай мелодию». Новый год. Рождество Христово. Широкая Масленица.

Исследовательская и проектная деятельность. Конкурсы новогодних открыток, конкурс на лучший рецепт блинов.

«Я и школа»

Формирование гражданского отношения к школе

8 часов

Праздник первого звонка. Посвящение в первоклассники. Мой школьный дом. Правила поведения в школе. Законы жизни класса. Школа вежливости.

Десант чистоты и порядка. Акция «Дерево моей семьи».

Экскурсия по школе, школьные и классные праздники, социальные акции.

6 часов

Обязанности ученика в школе. Я люблю свою школу. Мой класс – самый уютный. Наш классный уголок.  Школьная символика (гимн, герб, флаг). Школьная детская организация «Ручеёк». По каким правилам мы живём в школе?

Десант чистоты и порядка.

Конкурс сочинений, рисунков, проектов, трудовой десант.

 

11 часов

Мой класс – моя семья. Мои права и обязанности. Школьный Устав. Правила поведения для учащихся. Ты и твои друзья. Каков я в школе? Сценки из школьной жизни. Моя школа в будущем. Вежливая улица. По каким правилам мы живём. Город мастеров. Зелёные ладошки земли. Десант чистоты и порядка.

Проектная деятельность, конкурсы рисунков, сочинений, инсценирование, выставки поделок, трудовой десант, озеленение класса, школьного двора.

9 часов

Мои младшие друзья в школе. Я и мой класс. Мой лучший друг. Наши классные поручения. Зачем нужно учиться в школе. Школьный двор. Десант чистоты и порядка.

Диагностика. Мероприятия для младших школьников. Конкурсы рисунков, стихов, сочинений. Озеленение школы.

«Я и моё Отечество»

Формирование гражданского отношения к Отечеству

6 часов

Мои права и обязанности. Они защищают Родину. Мои родные – защитники Отечества. Маленькие герои большой войны. Поклон тебе, солдат России. С чего начинается Родина?

Конкурсы стихов, песен, изготовление праздничных открыток, листовок, проектная деятельность.

9 часов

Урок Мира. Знакомство с символами родного края (герб, гимн, флаг). Мы и наши права. Мой любимый город. Город, в котором я живу. О чём расскажут названия улиц моего города. След Великой Отечественной войны в истории моего города. Герои Советского Союза – наши земляки. Открытка ветерану. Концерт одного слушателя.

Конкурсы рисунков, стихов, экскурсии в музеи, акции, выпуск листовок, подготовка и рассылка праздничных открыток, проектная деятельность, встречи с участниками ВОВ, воинами-интернационалистами.

18 часов

Урок милосердия и доброты. Знакомство с символами Российского государства. Наша страна – Россия. Конституция – основной закон жизни страны.  Народы, населяющие Россию. Город, в котором я живу. Мой край. Посмотри, как он хорош, мир, в котором ты живёшь. История страны в названиях улиц. История Отечества. Виртуальное путешествие по стране. Кто хочет стать знатоком истории. Там, где погиб неизвестный солдат. Они служили в Российской армии. Честь имею. Вам, защитники отечества!

Исследовательская, проектная деятельность. Конкурсы стихов, рисунков, сочинений. Патриотические акции. Выпуск листовок. Встречи с людьми, отдавшими воинский долг Родине. Подготовка и рассылка праздничных открыток.

20 часов

Поговорим о толерантности. Что значит, любить Родину? Символика России. Символы нашего края. День народного единства. Государственный праздник – День согласия и примирения. Права ребёнка. Книга Ю.Яковлева «Ваши права, дети».  От вершины к корням. Из истории появления законов. Основной закон жизни нашего государства. Я – гражданин России. Герои России. Есть такая профессия – родину защищать. Мы – россияне. Герои великой Отечественной войны. Города-герои, заочное путешествие.

Исследовательская и проектная деятельность. Встречи с ветеранами ВОВ, людьми, посвятившими свою жизнь служению Отечеству, Конкурсы рисунков, стихов, сочинений, мини-проектов. Подготовка и рассылка праздничных открыток.

«Я и планета»

Формирование гражданского отношения к планете Земля

4 часа

Планета просит помощи. Маленькая страна. Мягкие лапки, а в лапках царапки. Зелёная аптека.

Конкурсы рисунков, экскурсии, экологические акции, проектная деятельность.

6 часов

Природа моего края. Знай и люби свой край. Экология нашего города. День добрых волшебников. Акция «Покормите птиц зимой». Уж тает снег, бегут ручьи. День птиц.

Проекты, исследования, изготовление и вывешивание кормушек для птиц, выставки рисунков, конкурс стихов.

8 часов

Мой край хорош во все времена года. Сад на окошке. Животные из Красной книги. Жители планеты Земля. Что нас объединяет? Судьба Земли – наша судьба.

Проектная, исследовательская деятельность,  конкурс сочинений, рисунков, стихов, озеленение класса.

12 часов

Мы в ответе за тех, кого приручили. Птичья столовая. Мастерская кормушек для птиц. Тропы природы. Волшебный мир руками детей. Природа в поэзии. Растения из Красной книги. Я житель планеты Земля. Охранять природу – значит охранять Родину.

Проектная и исследовательская деятельность. Изготовление кормушек для птиц. Конкурс поделок из бросового материала. Фотовыставка домашних питомцев. Конкурс экологических сказок, стихов, рисунков.


Планируемые результаты

освоения программы внеурочной деятельности  «Россичи»

(гражданско-патриотическое воспитание)

 

Личностными результатами изучения курса внеурочной деятельности «Россичи» являются:

  • приобретение детьми способности и готовности к саморазвитию;
  • сформированность у обучающихся:

- мотивации к получению знаний;

- основ гражданской идентичности;

-ценностно-смысловых установок, отражающих их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества.

Метапредметным результатом изучения курса внеурочной деятельности «Россичи» является  сформированность у детей универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных и коммуникативных), составляющих основу умения учиться, и межпредметных понятий. По результатам обучения младшие школьники научатся:

  • планировать, контролировать и оценивать свои действия в соответствии с поставленной задачей;
  • определять наиболее эффективные способы достижения результата;
  • находить способы решения проблем творческого и поискового характера;
  • пользоваться различными способами поиска, сбора, обработки, анализа, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами;
  • разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества.

      Помимо этого обучающиеся получат представление о базовых предметных и межпредметных понятиях, отражающих существенные связи и отношения между объектами и процессом.

      Предметными результатами изучения курса внеурочной деятельности «Россичи» являются:

  • сформированность у обучающихся знаний:

- о своей этнической и национальной принадлежности;

- традициях российского народа и истории России;

- государственных праздниках и символике Российского государства;

-ценностях многонационального российского общества (общечеловеческих и национально-культурных), охватывающих основные аспекты социокультурной жизни;

- особенностях природы, народов, культур и религий Российского государства;

  • сформированность у обучающихся умений:

- уважительно относиться к иному мнению, истории и культуре других народов;

- быть самостоятельными и ответственными за свои поступки;

- ориентироваться в социуме;

- уважать и ценить старшее поколение, людей труда, героев и защитников своего Отечества;

- любить и беречь природу своего края, своей Родины.

Можно выделить три уровня воспитательных результатов деятельности обучающихся в рамках курса внеурочной деятельности «Россичи»:

  • первый уровень – приобретение обучающимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, социально одобряемых и неодобряемых формах поведения и т.п.), первичного понимания реальности и повседневной жизни;
  • второй уровень – получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие школьников между собой на уровне класса, школы;
  • третий уровень – получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие школьника с социальными субъектами за пределами школы, в открытой общественной среде.

Результативность изучения программы определяется на основе участия обучающихся в конкурсных мероприятиях, выполнения ими исследовательских и проектных работ. Результаты изучения курса внеурочной деятельности «Россичи» оформляются в виде портфолио.

Учебно-тематический план

Тема занятия

Форма проведения

Количество часов

теория

практика

 

1-й класс

«Россичи – маленькие россияне» (33 часа)

 

Здравствуй, школа!

Праздник первого звонка

 

1

 

Мой школьный дом.

Экскурсия по школе

1

1

 

Моя семья – моя радость.

 

1

 

 

Правила поведения в школе

Урок-игра

 

1

 

Школьный двор

Экскурсия

1

 

 

Я, ты, мы.

Игра

 

1

 

Кто что любит делать

Конкурс

 

1

 

Осенины.

Праздник осени

 

1

 

Дары природы

Конкурс поделок из природного материала

 

1

 

Моя родословная

Библиотечный урок. Проект

1

 

 

Фотографии из семейного альбома

Фотовыставка

 

1

 

Мои права и обязанности

Беседа с творческим заданием

1

 

 

Моя красивая мама

Конкурс рисунков

 

1

 

История моего города

Экскурсия в городской музей

1

 

 

Мой сосед по парте

Час откровенного разговора

1

 

 

Законы жизни класса

Урок-игра

 

1

 

Откуда пришли ёлочные игрушки

Виртуальная экскурсия

1

 

 

Дерево моей семьи.

Акция. Озеленение школьного двора

 

1

 

Школа вежливости

Классный час

1

 

 

Маленькая страна

Экологическая акция

 

1

 

Антиреклама вредных привычек

Конкурс рисунков

 

1

 

Они защищают Родину

Конкурс стихов

 

1

 

Загляните в мамины глаза.

Праздник

 

1

 

Встречаем Масленицу.

Проект

 

1

 

Планета просит помощи.

Конкурс рисунков, посвящённых Дню Земли

 

1

 

Слушаем сказки моей бабушки

 

1

 

 

Мягкие лапки, а в лапках царапки

Викторина

 

1

 

Поклон тебе, солдат России

Конкурс песен

 

1

 

В гости к зелёной аптеке

Экскурсия в природу

1

 

 

Мои родные – защитники Родины

Фотовыставка, встречи

 

1

 

Маленькие герои большой войны

Урок Мужества

1

 

 

Самый чистый школьный двор

Акция

 

1

 

С чего начинается Родина?

Библиотечный урок

 

1

 

 

 

12 часов

21 час

2-й класс

«Моя малая Родина» (34 часа)

 

Урок Мира

Классный час

1

 

 

Знакомство с символами родного края (герб, гимн, флаг)

Классный час

1

 

 

Обязанности ученика в школе

Ситуативный классный час

1

 

 

Осень в моём городе

Фотоконкурс

 

1

 

Подумай о других

Ситуативный классный час

1

 

 

Я - ученик

Беседа с творческим заданием

1

 

 

История моего края

Экскурсия в музей

1

 

 

Что посеешь, то и пожнёшь

Беседа с элементами игры

1

 

 

Я люблю свою школу

Конкурс сочинений

 

1

 

Мой портфель

Игра-экспромт

 

1

 

Моя любимая мамочка

Праздник ко Дню матери

 

1

 

Школьная символика (гимн, герб, флаг)

Классный час

1

 

 

Мой любимый город

Проекты

1

 

 

Наш город

Конкурс визиток

 

1

 

О чём шепчут названия улиц родного города

Исследования, проекты

 

1

 

Самый уютный класс

Конкурс

 

1

 

Экология нашего города

Беседа

1

 

 

Вывешивание кормушек

Акция «Покормите птиц зимой»

 

1

 

Я помощник в своей семье

Беседа с элементами игры

1

 

 

Мы и наши права

Урок - игра

 

1

 

Игры на развитие психических процессов

Внеурочное занятие

 

1

 

Об отце говорю с уважением

Праздник для пап

 

1

 

Мама, папа и я –дружная семья

Спортивный праздник

 

1

 

По каким правилам мы живём в школе?

Игра

 

1

 

Широкая Масленица

Проект

 

1

 

Поэты и писателя нашего города

Встреча с поэтами и писателями в городской библиотеке

 

1

 

Здесь живёт моя семья

Конкурс рисунков

 

1

 

Уж тает снег, бегут ручьи

Конкурс стихов о весне

 

1

 

День птиц

Акция. Вывешивание скворечников

 

1

 

След великой Отечественной войны в жизни родного края

Экскурсия в музей

1

 

 

Герои Советского Союза – наши земляки

Урок Мужества

1

 

 

Открытка ветерану

Акция

 

1

 

Десант чистоты и порядка

Акция

 

1

 

Знай и люби свой край

Викторина

 

1

 

 

 

13 часов

21 час

3-й класс

«Россия – Родина моя» (68 часов)

 

Урок милосердия и доброты

Классный час

1

 

 

Знакомство с символами Российского государства

Классный час. Проекты

1

 

 

Мой класс – моя семья

Диспут

1

 

 

Мои права и обязанности

Изучение правил для учащихся

1

 

 

Ты и твои друзья

Игра

 

1

 

В гостях у предков

Заочное путешествие в историю

 

1

 

Откуда я родом

Проекты

 

1

 

Наша страна - Россия

Заочное путешествие по городам России (Золотое кольцо России)

 

1

 

Осень в моём крае.

Фотовыставка. Конкурс стихов

 

1

 

Что значит быть хорошим сыном или дочерью

Диспут

1

 

 

Вежливая улица

Викторина по ПДД

 

1

 

Каков я в школе?

Анкетирование

 

1

 

Животные из Красной книги

Проекты

1

 

 

Доброта в стихах и сказках

Инсценировка отрывков из стихов и сказок

 

1

 

Кому нужна моя помощь?

Разведка добрых дел

 

1

 

Сценки из школьной жизни

Час общения

 

1

 

Раз – словечко, два – словечко – будет песенка

Конкурс песен под караоке

 

1

 

Люблю тебя, моя Россия

Библиотечный час. Музыкально-художественная композиция

 

1

 

Мои любимые книги.

Выставка книг. Презентация

 

1

 

Мы все такие разные

Конкурс рисунков

 

1

 

Почему меня так назвали

Проект

 

1

 

Уважения достойны.

Беседа о пожилых людях

1

 

 

Пожилые люди – мудрые люди

Концерт ко дню пожилого человека

 

1

 

Золотые бабушкины руки

Конкурс бабушкиных поделок. Конкурс стихов

 

1

 

Операция «Красный крест»

Адресная помощь пожилым людям

 

1

 

Город, в котором я живу

Конкурс рисунков «Мой город в будущем»

 

1

 

Моя семья – моя радость

Беседа с творческим заданием

1

 

 

По каким правилам мы живём

Игра

 

1

 

Конституция – основной закон жизни страны

Беседа с творческим заданием

1

 

 

Новогодние зарисовки

Конкурс газет, открыток

 

1

 

Новогодний праздник в школьном доме

Конкурс на лучшее украшение класса

 

1

 

Новогодняя сказка.

Праздник

 

1

 

Экскурсия на родину Деда мороза в великий Устюг.

Виртуальное путешествие

1

 

 

Флаги России

Проекты

 

1

 

Кто что любит и умеет

Викторина

1

 

 

Мир моих интересов и увлечений

Презентация

1

 

 

Животные из Красной книги

Проекты

 

1

 

Чем живёт планета Земля?

КВН

 

1

 

Мой край

Викторина, конкурс проектов о крае

 

1

 

Мастерская по изготовлению сувениров

Творческие проекты

 

1

 

Богатыри земли Русской

Урок-вернисаж

 

1

 

Там, где погиб неизвестный солдат

Библиотечный урок, встреча с участниками Вов, изготовление и вручение поздравительных открыток

 

1

 

Они служили в Армии

Встречи с воинами, отслужившими в Армии России

 

1

 

Честь имею

Игровая программа. Конкурс для мальчиков

 

1

 

Мой папа – мастер на все руки

Праздник для пап. Выставка поделок, изготовленных папами

 

1

 

Мамины помощники

Ролевая игра

 

1

 

О подвигах женщин в военное время

Просмотр и обсуждение кинофильмов

1

 

 

Народный лечебник.

Бабушкины советы

Проекты

1

 

 

У моих родителей – золотые руки

Выставка семейных поделок

 

1

 

Что значит, быть человеком?

Дискуссия

1

 

 

Дорогая моя столица

Виртуальное путешествие по Москве

 

1

 

Спешите творить добро!

Ситуативный практикум

 

1

 

Музыкальная азбука

Викторина

 

1

 

Что такое хорошо, а что такое плохо

Разбор практических ситуаций

1

 

 

Панорама добрых дел

Акция

 

1

 

Судьба Земли – наша судьба

Проекты

1

 

 

Наша школа в будущем

Конкурс сочинений

 

1

 

День птиц.

Акция. Вывешивание скворечников

 

1

 

Посмотри, как он хорош, мир, в котором ты живёшь

Конкурс стихов

 

1

 

Дети войны

Библиотечный урок

1

 

 

История страны в названиях улиц

Проекты

 

1

 

История Отечества

Аукцион знаний

 

1

 

Вам, защитники Отечества!

Акция. Поздравление защитников Отечества

 

1

 

Встреча с местными поэтами и писателями

Библиотечный урок в городской библиотеке

 

1

 

Зелёные ладошки земли

Десант чистоты и порядка

 

1

 

Сад на окошке

Акция. Озеленим класс

 

1

 

Путешествие по стране

Интеллектуальная игра

 

1

 

Кто хочет стать знатоком истории

КВН

 

1

 

 

 

18 часов

50 часов

4-й класс

«Я – гражданин России» (68 часов)

 

Поговорим о толерантности

Классный час

1

 

 

Кто я? Какой я?

Беседа с творческим заданием

1

 

 

Символика России

Проекты

1

 

 

Символы нашего края

Проекты

1

 

 

Тропы природы

Выставка поделок из бросового материала

 

1

 

Моя семья

Конкурс проектов

 

1

 

Наши классные обязанности

Оформление классного уголка

 

1

 

Десант чистоты и порядка

Акция

 

1

 

Мы в ответе за тех, кого приручили

Проекты о домашних питомцах

1

 

 

Я и мой класс

Конкурс рисунков, дружеских шаржей

 

1

 

Изучаем школьный Устав

Классный час

1

 

 

Игры с младшим братом (сестрой)

Час игры

 

1

 

Правила жизни

Беседа с элементами игры

1

 

 

Права ребёнка

Обсуждение книги Ю.Яковлева «Ваши прав, дети»

1

 

 

Тест «Познай себя»

Занятия с педагогом-психологом

 

1

 

Письмо самому себе

Конкурс на лучшее письмо

 

1

 

От вершины к корням. Из истории появления законов

Урок истории

1

 

 

Государственные праздники – День Согласия и примирения

История праздника

1

 

 

День пожилого человека

Акция «Доброта души»

 

1

 

Традиции моей семьи

Проекты

 

1

 

Правила счастливого человека. Психологический практикум

Занятие с психологом

 

1

 

Откуда я родом

Презентации

 

1

 

Зачем нужно учиться в школе

Диспут

 

1

 

Мой город

Конкурс сочинений

 

1

 

Путешествие в страну Законию

Викторина

 

1

 

Знаменитые писатели и поэты

Литературная викторина

1

 

 

«Хочу» и «надо»

Беседа с элементами игры

1

 

 

Основной закон жизни нашего государства

Встреча с сотрудниками полиции

1

 

 

Я и моя семья

Фотовыставка

 

1

 

Покормите птиц зимой

Акция. Мастерская кормушек

 

1

 

Праздник Рождество Христово

Проекты, исследования

 

1

 

Новый год в школьном доме

Конкурс новогодних игрушек и украшений

 

1

 

День народного единства

Школьный праздник «В единстве наша сила»

1

 

 

Музыкальный калейдоскоп «Угадай мелодию»

Музыкальная игра

 

1

 

Панорама добрых дел

Акция

 

1

 

Мои семейные обязанности

Ролевая игра

 

1

 

Мир моих интересов

Презентации

1

 

 

Наша домашняя коллекция

Презентация

 

1

 

«Можно» и «нельзя» в жизни

Игра

 

1

 

Забота о родителях – дело совести каждого

Классный час

1

 

 

Природа в поэзии

Конкурс стихов

 

1

 

Мой лучший друг. Правила дружбы

Письмо другу

 

1

 

Герои России

Библиотечный час

1

 

 

О подвигах женщин в военное время

Библиотечный час

1

 

 

Образ русской женщины.

Классный час

1

 

 

О красоте, моде и хорошем вкусе

Диспут

 

1

 

«Мне о России надо говорить»

Литературная гостиная, «час поэзии»

 

1

 

Широкая масленица

Проекты. Конкурс на лучший рецепт блинов

1

 

 

Я -  житель планеты Земля

Исследовательская деятельность

 

1

 

Береги природу

Конкурс экологических сказок

 

1

 

Волшебный мир руками детей

Творческая мастерская

1

 

 

Победа деда – моя победа.

Проекты о своих героических родственниках

 

1

 

Герои Великой Отечественной войны

Урок Мужества

1

 

 

Есть такая профессия – Родину защищать

Встреча с кадровыми военными и военными в отставке

1

 

 

Герои России – наши земляки

Проект, оформление альбома

1

 

 

Школьный двор

Акция. Озеленение школьного двора

 

1

 

День памяти жертв террористических актов

Тематическая беседа

 

1

 

Природа зимой

Экскурсия в парк

 

1

 

Конвенция о правах ребёнка

Классный час

1

 

 

Земля – наш общий дом

Праздник, посвящённый дню Земли

 

1

 

Обычаи, традиции, обряды и праздники моего народа

Проекты

 

1

 

Декоративно-прикладное искусство русского народа

Виртуальное путешествие

 

1

 

Озеленение классного кабинета

Акция

 

1

 

За честь школы

Школьный праздник

 

1

 

Первые шаги в космос

Тематическая беседа, видеопрезентация

 

1

 

Участие в конкурсе исследовательских и творческих работ «Овеянные славой флаг наш и герб»

Конкурс

 

1

 

Участие в военно-патриотической игре «Зарничка»

Спортивная игра

 

1

 

Взрослеть – значит думать о других

Диспут

 

1

 

 

 

26 часов

42 часа

 

Методическое обеспечение программы курса внеурочной деятельности «Россичи»

(гражданско-патриотическое воспитание)

Дополнительная литература для учителя:

  • Я – гражданин России: Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию: 1-4 классы/Авт.-сост. О.Е.Жиренко, Е.В.Лапина, Т.В.Киселёва. М., 2011;
  • Мы – патриоты: Классные часы и внеклассные мероприятия: 1-11 классы/ Авт.-сост. И.А.Агапова, М.А.Давыдова. М., 2009;
  • Школа оптимизма: Внеклассные мероприятия, классные часы/ Авт.-сост. О.Н.Курамшина, А.М.Железкина. М., 2009;
  • Формирование толерантной личности в полиэтнической образовательной среде: Учебное пособие/ В.Н.Гуров, Б.З.Вульфов, В.Н.Галяпина и др. М., 2010;
  • Патриотическое воспитание: Сценарии мероприятий: 1-4 классы/ Авт.-сост. Л.И.Гайдина, В.А.Яровенко, О.Е.Жиренко. М., 2011;
  • Герб, флаг, гимн России: Изучение государственных символов Российской федерации в школе/ М.К.Антошин. М., 2010$
  • Электронные образовательные материалы.
Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения