Автор: Илья Гашек
1
Регион: Россия, г. Ноябрьск  Вы думаете, что подготовка ребенка в школу — это покупка ему школьно-письменных принадлежностей, ранца, нового костюмчика или платья? В какой- то степени — да. Но это завершающая стадия создания...
Автор: Илья Гашек
4
Регион: Россия, г. Мурманск Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, величине, положений в пространстве, а так же запахе, вкусе и т.д. Значение...
Автор: Илья Гашек
2
Регион: Россия, г. Мурманск Роль развития речи ребенка в первые годы жизни трудно переоценить. Овладение речью перестраивает процессы восприятия, памяти, мышления, совершенствует все виды детской деятельности и “социализацию”...
Автор: Илья Гашек
3
Регион: Россия, ЯНАО,Тюменская область, г. Надым...
Автор: Илья Гашек
0
Регион: Россия, г. Санкт-Петербург Здравствуйте, дети! – говорим мы каждый раз, приходя в детский сад. Мы желаем нашим детям, прежде всего, здоровья, потому что именно этот аспект является самым важным в развитии каждого...
Автор: Илья Гашек
0
Регион: Казахстан, г. Кокшетау Цели: Формировать понятие о механизме образования звука «Л» и его особенностях, укреплять мышцы артикуляционного аппарата, развивать силу, подвижность и точность движений органов, участвующих в...
Автор: Илья Гашек
0
Регион: Россия, г. Хабаровск Цели: Знакомство детей с предлогом «НА», его схемой....
Автор: Илья Гашек
0
Регион: Россия, г. Хабаровск Цели: Закрепление правильного произношения звука [л] в слогах, словах, предложениях....
Автор: Илья Гашек
0
Регион: Россия, г. Липецк Прочные знания – это результат упорного, настойчивого труда. Как приохотить к такому труду, выработать привычку к нему, стремление к преодолению возможных...
Автор: Александр
0
Регион: Россия, г. Липецк Одна из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотных людей. Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идёт интенсивное обучение различным видам речевой...

Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения