Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
25.01.2016
0
404
2

Викторина по экологическому образованию для детей старшей группы "Загадки Снежной Королевы"





Россия,г.Москва
ГБОУ "Лицей №1537" СП детский сад №2704
Воспитатели
Демина Светлана Юрьевна 

Канаева Наталья Викторовна

Цель: формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

  •      Закреплять знания и представления детей  о зиме;
  •      Закреплять целостное представление о живой и неживой природе зимой; 
  •      Активировать внимание и память детей, развивать логическое мышление; 
  •      Прививать бережное отношение и любовь ко всему живому, к природе, ее ресурсам. 
  •      Развивать познавательный интерес к миру природы.
  •      Закрепить умение работать в команде.

Предварительная работа:

  •      чтение детям произведений о зиме, знакомя с авторами;
  •      загадывание «зимних» загадок;
  •      создание презентации
  •      подготовка д/и «Собери зимнюю картинку»
  •      подготовка мнемосхем
  •      подготовка игрового оборудования («Волшебная снежинка»)

 

Ход:

Здравствуйте, ребята! Вы любите отгадывать загадки и выполнять  различные задания? Я предлагаю вам поучаствовать в викторине, хотите посоревноваться? Викторина у нас зимняя, предлагаю посовещаться и выбрать «зимнее» название своей команде.

2 слайд

1 задание «Отгадай загадку»

Командам по очереди загадываются загадки, за правильный ответ присуждается «снежинка»

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома, —

Значит, к нам пришла…

 

Наши окна—как картинки.

Кто художник-невидимка?

На стекле букеты роз

Нам нарисовал...

 

Змейкой вьются по земле,

Воют жалостно в трубе,

Засыпают снегом ели.

Это — зимние..

 

Свяжет бабушка их внучке,

Чтоб зимой не мерзли ручки.

Сохранят тепло сестрички —

Шерстяные...

 

 

Много снега во дворе —

Вот забава детворе!

Ходим по снегу. На ножки

Все надели мы...

 

 

Мы его слепили ловко.

Глазки есть и нос-морковка.

Чуть тепло — заплачет вмиг

И растает...

 

Что за чудо-покрывало?

Ночью все вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек —

Их укрыл пушистый...

 

Кружит снег она вдоль улиц,

Словно перья белых куриц.

Зимушки-зимы подруга,

Северная гостья...

 

В зимний день на пруд легло

Очень скользкое стекло.

Нас в хоккей играть зовет

Синий крепкий гладкий...

 

Пальцы в них не замерзают.

Как в чехольчиках, гуляют.

С холодом сыграем в прятки,

Спрячем ручки мы в..

 

Зацепилась за карниз,

Головой свисает вниз

Акробатка- крохотулька,

Зимний леденец...

 

По сугробам возле речки

Едут длинные дощечки,

Ищут горочки повыше.

Назови дощечки!

-Скажите, пожалуйста, к какому времени года относятся все эти загадки?

Слайд 3

-Посмотрите на пейзаж, послушайте мелодию, кто может спешить к нам в гости?

Эта женщина прекрасна,

Красота её опасна.

Может взглядом погубить,

Сердце в миг оледенить.

Вся она полна коварства,

В ледяное ее царство,

Если кто - то попадет,

То, пожалуй, пропадет.

Слайд 4

-Верно, это Снежная Королева. Она приготовила для вас задания. За правильно выполненное задание ваша команда получает снежинку.

 

Слайд 5

-Задание для первой команды:

Послушайте стихотворение:

 

«Зимний вечер»

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит…

 

-Внимание! Вопрос!

Кто автор этого стихотворения?

 

Слайд 6

-Верно! Это великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин.

 

Слайд 7

Задание для второй команды:

Послушайте стихотворение: 

«Первый снег»

Зимним холодом пахнуло
На поля и на леса.
Ярким пурпуром зажглися
Пред закатом небеса.

Ночью буря бушевала,
А с рассветом на село,
На поля, на сад пустынный
Первым снегом понесло…

И сегодня над широкой
Белой скатертью полей
Мы простились с запоздалой
Вереницею гусей.

 

-Внимание! Вопрос!

Кто автор этого стихотворения?

 

Слайд 8

-Стихотворение «Первый снег» написал Иван Алексеевич Бунин.

 

Слайд 9

-А теперь  задание для третьей  команды:

Послушайте стихотворение:

 

«Берёза»

Белая береза 
Под моим окном 
Принакрылась снегом, 
Точно серебром.

На пушистых ветках 
Снежною каймой 
Распустились кисти 
Белой бахромой.

И стоит береза 
В сонной тишине, 
И горят снежинки 
В золотом огне.

А заря, лениво 
Обходя кругом, 
Обсыпает ветки 
Новым серебром.

 

-Кто автор этого стихотворения?

 

Слайд 10

-Стихотворение «Берёза» написал Сергей Александрович Есенин.

 

Слайд 11

Снежная Королева очень довольна тем, что вы умеете отгадывать загадки, знаете великих русских поэтов и стихи о зиме. Давайте подведём первый итог (подсчитывается количество снежинок).

 С первым заданием вы успешно справились, хотите узнать, что будет дальше?

 

Слайд 12-14

Здесь сюрприз, будут вылетать птички, а команды по очереди их называть, за правильный ответ – получаете снежинку. В конце команда должна назвать обобщающее слово (для слайда 12 – зимующие птицы,13- домашние птицы, 14 – перелётные птицы).

 - Молодцы, всех птиц знаете! А теперь задание ещё больше усложняется. Снежная Королёва приготовила для нас игру «Кто лишний». Нужно рассмотреть изображение птиц, припомнить к какому классу они относятся, и назвать только лишнюю птицу. Задание выполняется командами, за правильный ответ  даётся снежинка.

 

Слайды 15-26.

 

Слайд 27

-Молодцы, с этим заданием тоже успешно справились. Давайте подведём итог этому зданию (дети считают снежинки).

-Посмотрите на нашу кормушку, птички очень рады угощению. Хотите превратиться в птичек? Сейчас я взмахну волшебной снежинкой, и мы будем птичками.

Физкультминутка:

                                           Птички прыгают, летают

Птички весело поют.

Птички крошки собирают

Птички зёрнышки клюют

Пёрышки почистили,

Клювики почистили

Дальше полетели

и на место сели.

- Взмахну ещё раз волшебной снежинкой, и вы снова дети.

 

Слайд 27

-Посмотрите внимательно, как вы думаете, что это на снегу? Чьи это следы? Куда они могут вести? (ответы детей)

 

Слайд 28 - 40

-А здесь ещё следы, кто их мог оставить?

Вы заметили, что с каждым правильным ответом у вас прибавляется снежинок? Посчитаем сколько их у каждой команды?

 

Слайд 41

Давайте посмотрим, что это за знак на экране? (вопросительный) Как вы думаете, что за задание нам приготовила Снежная Королева? (предположения детей).

Она передала волшебный конверт, а в нем мнемосхемы. Рассмотрите карточки  и составьте по ним предложения. Если дети другой команды будут с ним согласны, то отвечающий получит снежинку. (дети самостоятельно берут мнемосхемы, отражающие представление о живой и неживой природе зимой.

 

Слайд 42

-Дети, посмотрите на экран, что бы могло обозначать это изображение? (предположения детей). Я предлагаю вам закрыть глаза и послушать звуки природы, а когда  вы поймёте, о чём говорит вам музыка, можно открыть глаза и проверить правильность своей догадки.

В-

Слайд 43– 46.

 

 Слайд 47.

 - Сегодня мы с вами  выполняли задания Снежной Королевы. Давайте определим победителя викторины (дети по количеству снежинок самостоятельно называют победителя). Этой команде вручается грамота, а другим командам памятные значки. Спасибо! До новых встреч!

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения