Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
24.01.2016
0
214
0

Екібастұз

Қазақстан Республикасы,Оңтүстік Қазақстан облысы,Мақтарал ауданы
"Ынтымақ" жалпы орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі
Бижанова Шолпан

Сабақтың  мақсаты: оқушылардың   өз бетінше оқып түсіну, тас көмір  туралы түсініктерін кеңейту,сөздік қорын молайту, топтық жұмыста өз пікірлерін қорғап дәләлдеу, мәтін мазмұнын ұғынып, өз сөздерімен баяндайды.

Сабақта қолданылатын әдістер: «Жылдам жауап» әдісі, топтық жұмыс, «Сұрақ-жауап»  әдісі, «Доп лақтыру»  әдісі,тест сұрақтары

Кіріктірілген модульдер:  Сын тұрғысынан ойлау,  Оқу үшін  және оқытуды  бағалау, Талантты  және дарынды балалар,  Ақпараттық  коммуникациялық технология

Күтілетін нәтиже: оқушылар мәтінді өз бетінше оқып түсінеді, көмір туралы көптеген мәліметтер алады , өмірмен байланыстыра отырып  қолдануды үйренеді

Көрнекіліктер:  флипчарт, қаламдар, смайликтер, АКТ, Қазақстан картасы, ноутбук, стикерлер, сөзжұмбақ сызбасы

Кезеңдер

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыты

 

1

Кіріспе

Психологиялық жағдай

Бір-бірімен амандасып өлең айтқызып,

оқушыларды сабаққа дайындаймын

Жылы лебіздер білдіреді

Сабаққа бет бұрады

 

2 мин

 

2

 

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды топтарға бөлемін

Оқушылар тез топқа бөлінеді

 

2 мин

 

3

 

Үй тапсырмасы

Үй тапсырманы сұрап тексеремін

«Доп лақтыру» әдісі бойынша үй тапсырмасын тексеру

Оқушылар  берілген сұрақтарға жауап береді

 

 

2 мин

 

4

 

Негізгі бөлім

 

Жаңа сабақ

«Миға шабуыл» әдісі бойынша оқушыларға сөзжұмбақ беру,

Қызығушылықты ояту.

Алдыңғы тақырыппен байланыстырамын

Тапсырманы орындайды,қосымша шығармашылықпен айналысады. Оқушылар сөзжұмбақ шешеді

 

6 мин

 

5

 

Оқулық бойынша жұмыс

 Жаңа мәтінді  оқушыларға түсіндіріп беремін

 

 

Топта тағы да оқып талқылайды

 

14 мин

 

6

 

 

Сергіту сәті

 

Дене қимыл жаттығуларын жасату

 

Оқушылар қозғалыс үстінде

 

2 мин

 

7

 

Топпен жұмыс

Топқа жұмыс беру

Мәтіннің мазмұны бойынша

Оқушылар жұмысты қорғап алып шығады

 

14 мин

 

8

Қорытынды бөлім

Ой  толғаныс

Оқушыларға «Жылдам жауап» әдісі бойынша тест сұрақтарын беремін

1.Көмірдің табылуына кім немесе не себеп болды?

А-тезек теруші б-тышқан  б-отқа лақтырған адам

2.Саудагердің тұз қалдырғаны дұрыс па?

А-дұрыс   ә-дұрыс емес  неге?

3.Көмірдің табылғаны жаңалық па?

А-ия, жаңалық   ә- жоқ  дәлелде

4.Қазақстанның тағы қай жерінде көмір өндіріледі?

А-Қызылордада  ә-Семейде   б-Қарағандыда

 

Топпен ақылдасып жауап береді

 

2 мин

 

9

 

Бағалау

Шынайы бағалауға қол жеткізу

Сабаққа қатысқан оқушыларды  бағалап, баға қою

Өзін-өзі бағалап үйренеді, топты бағалайды

 

2 мин

 

10

 

Кері байланыс

 

 

 

Үйге тапсырма

Стикер таратамын.

 

 

 

Үйде мәтінді  түсініп оқуға беремін.Дәптерге қиын сөздерді  жазу

Сабақтан алған ой, пікірлерін жазып , мәуе ағашына  жапсырады

 

Тапсырманы түсінеді,үйге жазып алады

 

1 мин

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения