Гулиева Джона Николаевна
Должность:Воспитатель
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
21.12.2015
0
360
0

«Непосредственно образовательная деятельность педагога с детьми младшего дошкольного возраста «Волшебный сундучок"

Составила и провела:         воспитатель Гулиева Д.Н.               

 

Цель:

       Расширение и закрепление представлений детей о геометрических фигурах (цвет, форма, величина).

Задачи:

Образовательные:

·         Продолжать учить различать и называть геометрические фигуры, основные признаки предметов: цвет, форма, величина.

Развивающие:

·         Развивать память, воображение, логическое мышление.

Воспитательные:

·         Воспитывать интерес к познавательной деятельности,  трудолюбие, аккуратность.

·         Воспитывать доброжелательные отношения со сверстниками.

Материал: кукла, сундучок с набором ключей, образцы бус, набор геометрических фигур.

Технологии:

  • Здоровьесберегающие технологии;
  • Игровые технологии;
  • Личностно-ориентированные технологии.

Ход занятия:

Организационный момент.

Дети водят в группу, встают в круг. Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим, кто к нам пришел? (за дверью стоит кукла Даша).

Воспитатель: Ребята, посмотрите,  к нам в гости пришла кукла Даша, какой у нее красивый волшебный сундучок. Только почему-то она грустная?  Вы не знаете, почему она грустит?

Дети: Не знаем. Плохое настроение. Кто-то обидел и др.

Воспитатель: Давайте мы спросим у нее. Даша, почему ты грустишь?  Скажи мне на  ушко.

Ребята, кукла Даша хотела с вами поиграть, но не может открыть свой волшебный сундучок.  Давайте поможем Даше открыть сундучок. У меня есть ключики, но они все разные (показать ключики в виде геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник).

Воспитатель: Этот ключик, какую геометрическую форму имеет?

Дети: Круг.

Воспитатель: А этот - какой формы?

Дети: Квадрат.

Воспитатель: А третий ключик, какой формы?

Дети: Круг.

Воспитатель: А как нам понять, каким  ключиком можно открыть этот сундучок?

Дети: Надо приложить ключики к замочку.
Воспитатель: Правильно, Ксюша, выбери себе ключик и попробуй приложить его к замочку.

(дети по очереди прикладывают к замочку ключики в виде геометрических фигур).

Воспитатель: Посмотрите, мы открыли сундучок, а что же там лежит? (заглядывает во внутрь). Как много в нем лежит разных фигур (круги, квадраты, треугольники).

Воспитатель: (показывает детям круг)  Ребята, смотрите какой квадрат.

Дети: Нет, это не квадрат, это круг.

(Воспитатель показывает по очереди геометрические фигуры и предусмотрительно  делает ошибку: вместо одной фигуры называет другую, а дети исправляют ошибки).

Воспитатель: Какие вы молодцы, все фигуры назвали правильно. Сейчас Даша предлагает вам поиграть с ней в игру.

Дид. игра:  «Найди свой домик».

Воспитатель: Возьмите себе любую фигуру. У каждой фигуры есть свой дом. Посмотрите, (показать) на каждом стульчике есть карточка с геометрической фигурой, это значит,  что в этом домике живут только круги, квадраты, треугольники (показать по очереди).                         

Сейчас зазвучит музыка,  и вы пойдете гулять, Как только я скажу: «Каждая фигура в свой дом», вы должны убежать в свой домик (встать возле стульчика с соответствующей фигурой).

(проводится игра)

Воспитатель: Молодцы! А что же еще лежит у тебя в  сундучке, Дашенька? (смотрят с куклой) Какие красивые бусы. Ой! Они рассыпались. Не переживай, Дашенька, мы с ребятами сейчас их соберем.

Ребята, поможем собрать бусы?

Дети: Да. Поможем.

Воспитатель: Присаживайтесь, пожалуйста,  на свои места, посмотрите,  на какую геометрическую фигуру похожа бусинка?

Дети:На круг.

Воспитатель: Правильно на круг. Вот у вас на столах лежат круги разного цвета и размера. Прежде чем вы будете собирать бусы, посмотрите, как это буду делать я.

(На доске нарисована ниточка, на которую воспитатель прикладывает круги в определенной последовательности).

Воспитатель:  Сначала я надену на ниточку большой круг желтого цвета, потом маленький круг желтого цвета. Дальше большой  круга красного цвета, за ним маленький круг красного цвета. А теперь опять  большой круг желтого цвета, маленький круг желтого цвета. Дальше большой  круга красного цвета, за ним маленький круг красного цвета. А сейчас вы точно также положите  круги на свою ниточку.

(дети выполняют задание)

Воспитатель: Молодцы, все справились. Наверное, ваши пальчики устали? Давайте поиграем.

Пальчиковая игра: «Солнышко».

Солнышко, солнышко

Показать круг руками

Погуляем у речки

Делаем волнообразные движения рукой

Солнышко, солнышко

Показать круг руками

Раскидай колечки

Показать брызги пальчиками

Мы  колечки соберем

Сжимают и разжимают пальчики в виде бутона

Золотиночки найдем

Соединяют большой палец попеременно с остальными пальцами

Покатаем, поиграем

И тебе назад вернем

Руками катаем шарик и брасаем.

 

Воспитатель: А теперь давайте мы приклеим наши круги и с помощью волшебного сундучка превратим ваши работы в бусы для Даши.

(Дети приклеивают все детали на лист бумаги. Готовые работы положить в сундучок, а оттуда достать готовые бусы и надеть на куклу).

Воспитатель: Даша, а зачем у тебя столько разноцветных ленточек? С ними можно поиграть.

Ребята, поиграем с ленточками?  (ответ детей).

Воспитатель: Возьмите каждый по одной ленточке (дети берут ленточку).  Сколько ленточек взяла Варя?

Дети: Одну.

Воспитатель: А всего сколько ленточек у ребят в руках?

Дети: Много.

Воспитатель: Сейчас под музыку каждый побежит по своей дорожке, а когда музыка остановиться, нужно положить ленточку в обруч такого же цвета.

Федя, какого цвета у тебя ленточка? ( желтого) В какой обруч ты ее положишь? (в желтый)

Подвижная игра с ленточками.

Воспитатель: Молодцы! Посмотрите все ленточки нашли свой домик?

(если дети ошиблись, то необходимо исправить ошибки).

Воспитатель: Ребята, Даше так понравилось с вами играть, но ей пора возвращаться домой. А вам понравилось играть с куклой? (ответ детей)

На прощанье Даша хочет угостить вас конфетами из своего волшебного сундучка.

(Дети прощаются с куклой. Кукла уходит).

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения