Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
18.12.2015
0
346
3

Конспект логопедического занятия "Осеннее приключение"

Россия,Кемеровская область,г.Топки

МБДОУ №1 "Светлячок"

Учитель-логопед

Корнева О.В.

Задачи:  *  Закреплять  знания  детей  об  осени  и  её  приметах;

* Способствовать  обогащению    и  активизации       словарного  запаса;

*  Продолжать  совершенствовать  навыки   образования  имён  прилагательных  от  имён  существительных;

*  Совершенствовать  навыки  построения  логического  высказывания;

*  Продолжать  совершенствовать  навыки  образования  множественного  числа   имён  существительных;

*  Способствовать  развитию  фонематической  памяти;

*  Способствовать  формированию  логического  мышления;

*   Способствовать  развитию  фонетического  восприятия,  темпо-ритмического  восприятия  музыки,  умения  синхронно  и  четко  выполнять  движения  под  ритмическую  музыку;

*  Воспитывать  у  дошкольников  чувство  сопереживания  к  товарищам, умение  слушать  ответы  других;

*  Формировать  адекватную  оценку  к  результатам  собственной  деятельности;

 

Оборудование:  Индивидуальные  зеркала,  массажные  мячики,  ватные  диски,  бумажные  листочки  из  гофрированной  бумаги, дидактическое  пособие:  «С  какого  дерева  лист?»,  буквы  для  работы  у  доски,  презентация  на  тему  «Осень»,  релаксационная  музыка,  ритмичная  танцевальная  музыка,  Цветные  карандаши; сюжетные  картинки  на  тему: «Осенние  приметы»;

 

 

 

 

ХОД  ЗАНЯТИЯ:

1 Организационный  момент:

 Сядет  тот,  кто  назовёт  осенние  приметы. 

  •        Осенью  дождик  идёт  часто;
  •        Осенью  листочки  меняют  цвет;
  •        Осенью  бывает  листопад;
  •        Осенью  мы  собираем  урожай  овощей;
  •        Осенью  птицы  улетают  в  тёплые  края;
  •        Осенью  белка  меняет  рыжую  шубку  на  серую;
  •        Осенью   мы  надеваем  куртки  и  плащи;  
  •        Осенью   поспевают  жёлуди;  и т.д.

2 Заботимся  о  своём  здоровье:

*Артикуляционный  комплекс  упражнений.

*Приёмы  самомассажа  лицевых  мышц.

*Упражнения  для  тренировки  речевого  дыхания.

*Релаксационные  упражнения.

*Приёмы  взаимомассажа  при  помощи  массажных  мячей.

3 Основная  часть:

Дорогие   ребята, сегодня  предлагаю  Вам  взять  с  собой  родителей  в  осеннее  путешествие. Мы  грустить  не  станем, хоть  и  закончилось  лето.

                                        ***

Закончилось  лето,

Закончилось  лето,

И  солнце  не  светит,

А  прячется  где-то…

И  дождь – первоклассник

Боится  немножко

В  косую  линейку,

Рисует  окошко!               ( И. Токмакова)

 

4      Дидактическая  игра « Так бывает  или нет? »

Ребята,  если  я  правильно  говорю -  вы  должны  похлопать,  если  я  не  права -  вы  должны  потопать.

* Мы  любим  осенью  загорать;

* Мы  любим  осенью  кататься  на  санках;

* Мы  любим  осенью  шуршать  листвой;

* Мы  любим  осенью  собирать  грибы;

* Мы  любим  осенью  наблюдать  за  бабочками;

* Мы  любим  осенью  прощаться  с  птицами;

* Мы  любим  осенью  носить  шубу  и  валенки;

* Мы  любим  осенью  гулять  под  зонтиком;

* Мы  любим  осенью  ходить  по  лужам;

* Мы  любим  осенью  кидаться  снежками;

5 Физминутка:

Осенний  РЭП  (Дети  под  музыку  выполняют  танцевальные  движения  с  листиками  в  руках)

6Дидактическая  игра  «Один -много».

Ребята,  я  сейчас   предлагаю  вам  различные  осенние  слова  в  единственном числе,  а  вы  должны  произнести  эти  слова  во  множественном  числе.

лист -  листья,               рябина - …,               туча - …,

дождь - …,                      стая - …,                    листопад - …,

урожай - …,                    зонт - …,                    плащ - …, 

сапог - …,                        запас - …,                  берлога - …,

гроздь - …,                      корзина - …,             стог - …,

лопата - …,                     лукошко - …,            сноп - …;

7Дидактическая  игра «Экскурсия по  осеннему  парку». 

Дети  сами  проводят  экскурсию,  рассказывают  об  осени.  Звучит  музыка,  на  экране  демонстрируются  кадры  осенней  презентации.

Лес  осенью.

   Летом  лес  был  зелёный. Теперь  берёзки  и  клёны  жёлтые.  Осины  красные.  Между  ними  ёлочки  зеленеют.

   Налетит  ветер.  Закружатся  листья  в  воздухе,  словно  бабочки.  Потом  тихо-тихо  на  землю  опускаются.

   Травы  и  цветы  вянут.  Семена  их  на  землю  осыпаются.  На  следующий  год  из  семян  вырастут  новые  растения.

По  Г.Скребицкому  и В.Чаплиной.

 

   Вопросы:   1.О  каком  времени  года  мы  говорили?

                       2. Какого  цвета  лес  был  летом?

                       3. Какого  цвета  стали  берёзки  и  клёны  осенью?

                       4. Какого  цвета  стали  осинки  осенью?

                       5. Какие  деревья  не  изменили  своего  цвета?

                       6. Как  кружатся  листья  в  воздухе?

8Дидактическая  игра: «С  какого дерева лист? »

Деревья    и  кустарники  осенью  теряют  листочки,  вон  их  сколько…

С  берёзы  упал – берёзовый  лист.

С  осины - …                С  клёна - …            Со  смородины - …

С  дуба - …                   С  малины - …         С  тополя - …

С  облепихи - …          С  елки - …               С  яблони - …

Как  красиво,  поглядите,  настоящий    листопад.

                                           ***

Листопад, листопад,

Листья  по  ветру  летят,

Под  ногами  шелестят

И  летят, летят, летят!

 

9  Задание: «Составь  слово».

Детям  предложен  набор  с  буквами,  им  необходимо  составить  слово  (ОСЕНЬ)  из  них.

О,  Б,  А,  У,  С,  Э,  Е,  Н,   Р,   Ь,

10 Итог  занятия:

Дорогие  друзья,  вам  понравилось  осеннее  приключение?  Я  Вас  всех  благодарю!  С  нетерпением  буду  ждать  новой  встречи.

 

11 Домашнее  задание: 

 Раскрасьте,  пожалуйста,  листочки  по-осеннему.  Соедините  точки  и  попробуйте  прочитать  слово   вместе  с  родителями.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения