Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
09.12.2015
0
405
2

Конспект коррекционно-воспитательного занятия в ГПД школы – интернат для детей с ТНР «Воспитание любви к Отечеству»

Россия,Удмуртская Республика,г.Ижевск

МКС (К) ОУ школа – интернат V вида №13

Воспитатель

Гатауллина Ирина Валентиновна

Коррекционно-образовательная задача: знакомство с новой авторской сказкой                                                                                                                                    Коррекционно-воспитательная задача: воспитание патриотизма, желания защищать свою Родину.                                                                            Коррекционно-развивающая задача: развитие речи, коммуникативной компетенции, логического мышления, эмоциональной  выразительности                                                                                                                           Словарная работа:  гонцы,  ключи.                                                                                                                       Оборудование: карточки со словарной работой , иллюстрации, карандаши.

Оргмомент: Сегодня познакомимся с новым произведением А. Гайдара.                Это будет сказка о Мальчише  Кибальчише.                                                                       Как вы думаете, что может случиться с Мальчишом в сказке? (не комментируемые ответы детей).   А что же случилось на самом деле, узнаем, прослушав сказку.                                                                                                                   Чтение сказки сопровождается презентацией по одноимённой книге.

              Жил был Мальчиш, по прозванью Кибальчиш, да отец Мальчиша,                да брат Мальчиша, а матери у них не было. Жили дружно: отец работает -сено косит, брат - сено отвозит, а Мальчиш им во всём помогает  или просто с другими мальчишами прыгает да балуется. Красота!   Но вот однажды пришла беда, откуда не ждали. Напал на нас из-за чёрных гор проклятый  буржуин. И вот уже свистят пули, рвутся снаряды, бьются с буржуинами  наши отцы  и братья.  И  мчатся гонцы звать на помощь далёкую Красную армию. Первым ушёл на войну отец Мальчиша. Уходя, наказывал старшему сыну:                                                                                                                                                               - Я рожь густо сеял - видно, убирать тебе много придётся.                            Мальчишу говорил:                                                                                                             - Я жизнь тяжело прожил, и пожить за меня хорошо, видно тебе, Мальчиш, придётся.                                                                                                                                           Так сказал он и ушёл. Через некоторое время на войну уходит старший брат Мальчиша, так как много было буржуинов,  а наших бойцов было мало.    Уходя брат наказывал:                                                                                                               - Прощай, Мальчиш! Остаёшься ты один! Щи в котле, каравай на столе, вода в ключах, а голова на плечах. Живи, как сумеешь, да нас с отцом дожидайся!                           Эмоциональная минутка: прочесть с выражением слова брата.                                                                                                                                        

Проходит два дня, приезжает  весь израненный, измученный жестокими боями всадник и рассказывает о том, что и снаряды есть, да все стрелки побиты;  и  винтовки есть, да бойцов мало. Призывал он всех, кто ещё остался на  подмогу, так как надо всего день простоять, да ночь продержаться.                                                                                                          Глянул Мальчиш на улицу: пустая улица, некому вставать и отцы ушли, и братья ушли. Хотел старый дед во 100 лет винтовку поднять, да сил уж нет. Опустил он голову и заплакал….                                                                                      Больно тогда стало Мальчишу.  Выскочил он на улицу и громко - громко крикнул.                                                                                                                                                              Как вы думаете, что мог крикнуть Мальчиш - Кибальчиш?                                                          - Эй же вы, мальчиши - малыши! Или нам, мальчишам, только в палки играть да в скакалки скакать?  И отцы ушли и братья ушли.                                                             Или нам  сидеть - дожидаться, когда буржуины заберут нас в своё проклятое буржуинство?                                                                                                                                                                         Все хотят идти на подмогу.                                                                                              Физминутка:   На параде.                                                                                                               Только один хитрый  Плохиш захотел идти в буржуинство.                                              Но никому ничего не сказал.  Бьются мальчиши от тёмной ночи до светлой зари, лишь Плохиш не бьётся, а высматривает, как бы буржуинам  помочь.  Увидал он, где боеприпасы лежат.                                                                                                                                                      Как вы думаете, что задумал  Плохиш и почему?                                                                           А в это время спрашивает  главный   буржуин:                                                                                      - Ну, что, буржуины, добились вы  победы?                                                                                             - Нет,- отвечают они.- Мы и отцов, и братьев разбили, и совсем была наша победа, да примчался к ним  на помощь Мальчиш - Кибальчиш и никак мы с ним ещё не справимся.       Очень удивился и рассердился буржуин.                                                                        Эмоциональная минутка: покажите, как рассердился  буржуин.                               И приказал:                                                                                                                          - Ах вы, негодные трусишки! Не может быть, чтобы не справились с  одним Мальчишем.  Скачите скорее и не возвращайтесь назад без победы!                                                                                                                 Вдруг, как взорвалось, что то и так грохнуло, будто  бы тысячи громов в одном месте ударило и тысячи молний из одной тучи сверкнуло.                                                                 Кто догадался, что это было?                                                                          Вылезает тут  из-за кустов Плохиш и кричит:                                                                                                                                                   - Радуйтесь! Это я поджог ящики с чёрными бомбами, белыми снарядами, жёлтыми патронами.                                                                                                                        Обрадовались буржуины, записали его в своё буржуинство и дали целую бочку варенья да корзину печенья.  Ест  Плохиш, улыбается.  А Мальчиша схватили, заковали в тяжёлые цепи, посадили в каменную башню и начали пытать про нашу  главную Военную тайну.                                                                                  А Мальчиш и говорит:                                                                                                                                  - Есть могучий секрет у Красной Армии, и  когда бы вы ни  напали  на нас -  не будет вам победы. Есть неисчислимая помощь у нас, поэтому не будет вам покоя ни в светлый день, ни в тёмную ночь. Есть и глубокие тайные ходы, которые вы никогда не найдёте! А больше я вам ничего не скажу, а самим вам никогда не догадаться!                                                                                                 Устроили Мальчишу самую страшную муку, какая только есть на свете, но ничего  не сказал мальчик.                                                                       Схоронили Мальчиша – Кибальчиша на зелёном бугре у Синей реки.                                 И поставили большой красный флаг.                                                                                           Плывут пароходы - привет Мальчишу!                                                                  Пролетают самолёты - привет Мальчишу!                                                      Пробегают паровозы – привет Мальчишу!                                                             Вопросы.                                                                                                          Каким изобразил Мальчиша А.Гайдар?                                                                                 За что люди чтили и помнили его?                                                                                    А как бы поступили вы на его месте?                                                                                                                                                         Схоронили Мальчиша – Кибальчиша на зелёном бугре у Синей реки.                                 И поставили большой красный флаг.                                                                                           Плывут пароходы - привет Мальчишу!                                                                  Пролетают самолёты - привет Мальчишу!                                                      Пробегают паровозы – привет Мальчишу!                                                    Изодеятельность: рисование Мальчиша - Кибальчиша.                             Народная мудрость: объяснение пословицы.                                                                                                         Родина – мать, сумей за неё постоять.

 

 

 

 

 

Конспект коррекционно-развивающего занятия                                       по программе «Воспитание сказкой посредством изодеятельности» в ГПД школе-интернат                                                         для детей с ТНР

«Воспитание толерантности».

                   День рождения старой ели.       Наталья Абрамцева.

Коррекционно - воспитательная задача: воспитание дружеских чувств, заботливого, внимательного отношения к окружающим.

Коррекционно - развивающая задача: развитие речи, коммуникативной компетенции, внимания, логического мышления, эмоциональной выразительности, изобразительных навыков.

Словарная работа:  юбилярша, трепетная.

Оборудование: карточки со словарной работой, образец воспитателя, проволока, цветная бумага, ножницы.

Оргмомент: загадка.

Её в лесу всегда найдём - пойдём гулять и встретим:

Стоит колючая, как ёж, зимою в платье летнем. (Ель)

Чтение сказки в сопровождении презентации.                                                                               Жила - была уважаемая всем лесом старая ель. Ей исполнялось 100 лет.

Много это или мало?

Даже ель, дерево сильное, в этом возрасте считается старой.

 

Столетняя ель многое повидала на своём веку и многое умела. И все

в лесу её любили: за сказки, за то, что всё знала про погоду, а главное,

за то, что доброй и справедливой была. Поэтому, когда стал приближаться день её рождения, весь лес задумался: чем бы её порадовать? Ведь это не простой день рождения, а сотый.

 Долго они думали, но ничего не придумали

Покажите, как задумался весь лес в поисках подарка для юбилярши.

И решили спросить у самой ели.

- Дорогая наша именинница, мы не знаем, чем порадовать тебя в сотый день

рождения. Не подскажешь ли ты нам? - сказал медведь.

- Спасибо друзья, что вы помните о моём празднике. Есть у меня заветное желание…. Замерли звери и птицы – слушают.

-Девяносто девять лет я встречала день рождения зелёным – презелёным летом. А ведь день рождения – это начало нового года моей жизни. Это праздник – почти как новый год. У нас елей, традиция - встречать Новый год в пушистом лёгком платье из нежных трепетных снежинок.

Кто знает, что обозначает слово «трепетные»?                                                                              Про что еще можно сказать трепетные?

- Но такое платье может подарить только зима. - закончила ель.

Опечалились лесные жители.                                                                                                                            Вдруг на ухо медведя опустилась крохотная белая бабочка и что-то прошептала.

Вот настал день рождения ели. Друзья пришли поздравить её.

- Милая ель,- торжественно произнёс медведь,- с днём рождения! Закрой, пожалуйста, глаза.  Закрыла ель свои зелёные глаза.

-Почему зелёные? Конечно же зелёные! Какие же глаза могут быть у ели! Только зелёные – презелёные!

А когда открыла ель глаза, то увидела, что на каждой хвоинке сидит живая снежинка.

Мимическая гимнастика: покажите какое чувство испытала ель.                           А что же на самом деле увидела она?

Присмотрелась ель и поняла, что это лёгкие, невесомые белые бабочки. Бабочки - снежинки. Такого необычного, прекрасного живого снега ель никогда не видела. Она была очень счастлива и думала:                                                       «Как хорошо. Как радостно жить на свете, если рядом есть настоящие друзья».   

Почему у ели было много друзей?

Какой поступок жителей леса может подтвердить, что друзья у ели были самыми настоящими?                           

Физминутка.

                     Два притопа, два прихлопа - шарики, шарики.

                     Мы играем, мы танцуем - рукавички, валенки.

                     Два притопа, два прихлопа - пальчики, зайчики.

                     Ну- ка, дружно, ну- ка, вместе девочки…мальчики!                                

Изодеятельность: конструирование ели из спирали и цветной бумаги.

Показ образца и приёмов работы.

Рефлексия:

Какую ты сконструировал ель? (праздничную, радостную, удивлённую, заснеженную, белоснежную, довольную, благодарную).

 

Какой знакомой пословицей о друзьях можно закончить наше занятие и почему?

     Пословица: Дружба в делах помощница.

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения