Дюсебаева Айсулу Омаралиевна
Должность:учитель информатики
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Капшагай
13.11.2015
0
833
5

Қысқа мерзімді жоспар "Санау жүйелері (екілік, сегіздік, ондық, он алтылық)"

Қысқа мерзімді жоспар 

Сыныбы: 

Күні:               Пәні: Информатика             Оқытушы: 

Сабақтың тақырыбы:

Санау жүйелері (екілік, сегіздік, ондық, он алтылық)

Сілтеме

Оқулық : Информатика 8-сынып Е.В.Шевчук, Н.С.Кольева  «Мектеп» баспасы 2012 жыл

Информатикадан электронды оқулық 8-сынып

Мақсаты:

-          Оқушылар санау жүйелері түрлерімен, сандарды санаудың бір санау жүйесінен екінші бір санау жүйесіне аудару тәсілдерімен танысады.;

-          Сандарды бір санау жүйелерінен екінші санау жүйелеріне аудару дағдыларын  жетілдіреді қалыптастырады. 

-          Оқушылар ұқыптылыққа,  ұйымшылдыққа тәрбиеленеді;

 

Күтілетін нәтиже:

-  Санау жүйелері және оның түрлерін біледі;

-  Позициялық емес санау жүйелерін біледі;

-  Позициялық санау жүйесінің негізін біледі;

-  Екілік, ондық, Сегіздік Он алтылық санау жүйелерімен танысады;

-  Екілік, он алтылық санау жүйелерін не үшін қолдану керектігін біледі;

    - Сандарды ондық санау жүйесіне көшіруді үйренеді;

    - Сандарды жалпы позициялық санау жүйелеріне көшіруді үйренеді;

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Негізгі дереккөздер:

Оқулық, интерактивті тақта, компьютер, бағалау дискрипторлары мен бағалау парағы

Әдіс –тәсілдер:

 Топтық жұмыс, сын тұрғысынан ойлау, талдау, қорыту, формативті бағалау

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру (1 мин)

- Оқушылармен сәлемдесу;

- Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру;

-Сабақтың тақырыбымен таныстыру;

-Оқушылардын орындайтын тапсырмаларын қысқаша шолу;

- Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру

 

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

(3 мин)

(Диалог әдісі, дарынды оқушылармен жұмыс, сәйкестендіру)

-          Әр оқушы өздерінің ойларын ауызша жеткізу;

-          Тақырыпқа байланысты  сұрақтар қою;

-          Кестемен жасалған жұмысты тексеру;

-          Тест тапсырмасын қайталау.

 

 

ІІІ. Ой қозғау. (1 мин) (Санау жүйесі дегенді қалай  түсінеміз?)

-          Оқушылардың көңілін жаңа сабаққа аудару үшін санау жүйесіне практикалық тапсырмалар беру;

-          Позициялық санау жүйесі мен позициялық емес санау жүйесінің ерекшеліктері? (слайд арқылы көрсету)

-          Осы сыни сұраққа жауап ала отырып, жаңа тақырыппен таныстыру;

Кезеңдер.

Берілетін уақыт (40 мин)

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

«Білу» теориясы.

(10 мин)

-          Мұғалім жаңа сабақтың тақырыбын айтады.

-          Санау жүйесінің ережесімен таныстырады.

-          1-топқа: «Позициялық санау жүйесі»,

-          2-топқа: «Сандарды позициялық санау жүйелеріне көшіру» туралы оқулық пен интернет материалдарын пайдана отырып білу ұсынылады.

-          Екілік, он алтылық санау жүйелері

-          Оқушылар бүгінгі күнді және тақырыпты дәптерлеріне жазып қояды.

-          Оқушылар берілген тапсырма бойынша топта жұмыс жасайды.

-          Білген түсініктерін қорыта отырып, практикалық тапсырмаларды орындайды.

-          Оқушылар сандарды позиялық санау жүйелеріне көшіруді көрсетеді

«Түсіну» теориясы. (4 мин)

Қызығушылықты ояту

-          Осы тақырыпты біліуіміз үшін нені меңгеруіміз керек екен?

-          Қазір барлығымыз санды екілік санау жүйесінен сегіздікке(он алтылыққа) көшіреміз

-          Оқушылар дәптерлеріне меңгерген тақырыпты жазады;

-          Санау жүйесі бойынша берілген тапсырманы орындайды;

«Қолдану» практикасы. (8мин)

(Қарапайым тапсырмалар)

Мағынаны тану

-          Енді оқулықты ашып, бүгінгі тақырыпты оқиық.

-          Санау жүйесімен танысамыз;

-          Екілік,сегіздік,ондық, он алтылық санау жүйелерімен  жеке-жеке танысу.

 

-          Оқушылар тақырыпты жекелеп оқып, түсінгендері бойынша тапсырмалар жасап, сандарды позициялық санау жүйелеріне көшіреді.

 

«Талдау» теориясы.

(5 мин)

(Салыстыр, айырмашылығы неде? Ұқсастығы неде? Тақырыптың басты идеясы не?)

-          Санау жүйесі және оның түрлерін талдау;

-          Ондық, сегіздік, екілік санау жүйелерін талқылау;

-          Сандарды позициялық санау жүйелеріне көшіру.

 

-          әр оқушы интерактивті тақтада  түсінгендерін тізбектей көрсете отырып, тапсырмаларды орындайды.

 

Сергіту сәті. (1мин)

Аннимация арқылы жасалған қимылдарды қайталау

«Жинақтау» теориясы (4мин)

(қорытынды шығару, анықтама беру, мазмұнды жүйелі кесте т.б түрінде)

-          Бүгінгі сабақтан алған білімдерін жинақтап, ой елегінен өткізуді ұсынады. Санды екілік санау жүйесінен сегіздікке және керісінше көшіруді көрсету

-          Әр топ өз ойларын жинақтап, қысқа да түсінікті қорытынды анықтама береді. Санау жүйесінің артықшылығы мен кемшілігін көрсетеді

«Бағалау» практикасы. (2мин)

Критерийлер бойынша формативті бағалау

Мына дискрипторлар арқылы бағалау ұсынады.

-    Санау жүйесінің ережесін білемін – 1 балл;

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения