Абельдинова Алия Каиргельдиновна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:не указан
06.04.2015
0
485
0

Открытый урок по истории Казахстана "Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны"

9 класс.  История Казахстана.
Тема: Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны.
Цель:
-патриотическое воспитание , осознание истории своего народа
-развить мышление, умение выделять главное
-рассуждать, делать выводы, аргументировать
Цель обучения для ученика: стать патриотом, уважать свою Родину, полноценным гражданином своей страны.
Критерии успеха:
Знать    Уметь
-героев-казахстанцев
-основные битвы, решающие сражения    -анализировать
-выделять главное
-умение работать в группе

Время урока    Деятельность    Время учитель    Время ученик    Признаки активного ученика
1 мин    Приветствие , вступительное слово    1 мин       
3мин    Выход к теме, мотивация на цель:
1.Ваши ассоциации с 9 мая?
2. Нашу победу крадут, умоляют.
3.У нас общая история не это ли является основой дружбы народов в Казахстане?
    2 мин    3 мин    -ученики непосредственны, естественны и делятся друг с другом
5мин    Распределение по группам (4 группы по 5 человек):
1.На основе жеребьевки
2.Распределяю функции по группам
3.Правила работы в группе    2 мин    3 мин    -ученики передвигаются по кабинету для работы с другими учениками
-ученики разговаривают друг с другом 

1 мин    Спикеры групп выбирают задание:
1. Казахстанцы в битве за Москву.
2.Казахстанцы в битве за Ленинград.
3.Казахстанцы в битве за Сталинград.
4.Курс на Запад        1 мин    -ученики непосредственны, естественны и делятся друг с другом 

20 мин    На момент обсуждения учитель подает идею о том, что ученики должны будут выделить в ходе обсуждения (ключевые события, даты, персоналии), а дети в свою очередь сами определяют модель предоставления ответа. (Саморегуляция)
-обсуждение в группе учебного материала
-определяют форму представления  материала
-определяют структуру своего ответа
-работа с историческими персоналиями    1 мин    19 мин    -ученики разговаривают друг с другом 
- ученики задают вопросы учителю и своим одноклассникам
-ученики объясняют 
-ученики демонстрируют 

10 мин    Задание в группе. Рефлексия.
Защита плаката "Победа"    1 мин    9 мин    - ученики пишут для того, чтобы поделиться с другими 

2 мин    Д.з. :Представить исследование своей группы в любой форме (фильм, презентация, доклад, реферат). (Саморегуляция)
Ученик предлагает критерии оценивания: ребята, а какими критериями будем оценивать домашнее задание?
Критерии оценивания:
1.Научность (не отходить от темы, новизна)
2.Оформление
3.Регламент
4.Содержательность
5.Креативность (в необычной форме)
6.Дизайн, восприятие
7.Источники
8.Техническая реализация
9.Актуальность
10.Грамотность.
    2 мин        -учитель объясняет  задание



Лист оценивания (Оценивание внутри группы друг друга)
Ф.И.                                                                 Критерии    Итого баллов    Оценка
                                               
                                               
                                               
                                               
                                               
                                               

Разбалловка : 2-2,5 - "2"                         " +" - 0,5 баллов
                            3-3,5 - "3"
                            4-4,5 - "4"
                              5 -"5"

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения