Абдулхаликова Елена Владимировна
Должность:Учитель-методист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Россия
31.03.2015
0
554
0

Исследовательская работа "СУЛТАН БАЙМАГАМБЕТОВ – НЕЗАБЫТЫЙ ГЕРОЙ ВЕЛИКОЙ ВОЙНЫ"

Автор: Абуева Сабина Жанибековна, 10 класс
Руководитель: Малофеев Александр Игоревич, учитель истории 
 КГУ «Средняя» школа № 17» акимата города Рудного,

Костанайская область, город Рудный, Республика Казахстан

 

ВВЕДЕНИЕ

В Послании народу Казахстана «Нұрлы жол – путь в будущее» Президент страны Нурсултан Назарбаев назвал ряд значимых событий 2015 года: 550-летие Казахского ханства, 70-летие Победы в Великой Отечественной войне, 20-летие Конституции РК и 20-летие Ассамблеи народа Казахстана. Создана Государственная комиссия, утверждён Общенациональный план мероприятий. Среди мероприятий, запланированных на этот год -  70-летие победы в  Великой Отечественной войне. Мы не должны забывать страницы нашей истории, в этом и  заключается патриотическое воспитание молодого подрастающего поколения, а также связь поколений. Ведь независимость нашего государства  была бы невозможна без подвигов молодых ребят во время Великой Отечественной войны. 

В современном обществе мы часто говорим о том, что нам необходимо построить государство патриотов, Казахстанцев, которые бы не только любили бы свою родину и защищали ее границы, но и смогли самостоятельно выстроить общество, которое было бы конкурентным в странах мира. «Только настоящему патриоту по плечу сделать Казахстан более сильной, благополучной и уважаемой в мире страной» - с такими словами обратился Президент РК Нурсултан Назарбаев в своем видеообращении к детям 24 декабря 2010 года. [1].

Важнейшая составляющая патриотического воспитания - память: она отражает связь поколения, их преемственность, желание узнать историю нашей Родины, eе боевые и трудовые достижения и гордость этими достижениями, уважение к старшему поколению как носителю традиций народа. Память способствует возрождению и созданию музеев как одних из хранителей этой памяти.

Великая Отечественная война - важнейшая составляющая Второй мировой войны - эпохальное событие ХХ столетия не только для народов бывшего СССР, отстоявших честь, свободу и независимость своего Отечества. Она имеет всемирное историческое значение:  ее итогом был полный разгром немецкой армии, повлекший за собой освобождение европейских стран от фашистского порабощения, а значит шаг к демократии.

Отечественная война - целая историческая эпоха, вместившая экономические, политические, идеологические, военные, социальные, психологические теории и практики, взлеты и падения, ожидания и разочарования, идеалы, цели, интересы, невиданный патриотизм и героизм. Историческая память о ней - огромная ценность, духовный капитал не только современной России, но и всех независимых стран, бывших республик СССР, в том числе и Казахстана. История войны  - целая цепь поражений и побед, одно из таких - Синявинские высоты.

Доминанты народного «послевоенного» сознания - всеобщность гордости за выигранную войну, за Победу, всенародный патриотизм, массовый героизм, ярко проявившиеся не только в годы войны, но и в послевоенный период воодушевления, с которым советские люди восстанавливали разрушенное народное хозяйство, единство фронта и тыла. И одним из таких героических личностей является простой почтальон из казахского аула по имени Султан Баймагамбетов.

 Актуальность работы: За 70 лет, прошедшие после Победы над фашистской Германией, в СССР произошли не менее важные события -  развал государства и крушение советского строя,  появление независимых постсоветских государств, в том числе Республики Казахстан. Изменилась страна, выросли новые поколения людей, изменилось общественное сознание. Все большую актуальность в исторической литературе приобретает смещение акцента с безликих к отдельной личности. Таковой работой является единственное на сегодняшний день изучение полной биографии и боевого пути Героя Советского союза – Султана Баймагамбетова.

Рассмотрение степени научной изученности проблемы заключается в данной работе через обзор литературу социализма, нового и новейшего времени. Данный обзор показывает степень изученности личности Султана Баймагамбетова и его боевого пути в научной,  литературе и периодической печати.В годы существования Советского Союза описание Казахстана и казахстанцев в Великую Отечественную войну являлись частью всеобщей истории СССР и рассматривались в основном, как в общих трудах, так и в отдельных, специализированных работах, которые анализировали литературу по истории военных лет. Поэтому необходимо рассмотреть литературу времени СССР и современного Казахстана и выделить из нее самую важную и главную отвечающую тематике.  Одними из первых появившихся публикаций по освещению истории Казахстана военных лет является работа А. Нусупбекова «Казахстан в период Великой Отечественной войны Советского Союза (июнь 1941 – 1945 гг.)» // История Казахской ССР с древнейших времен до наших дней [2]. В этой работе автор пытается одним из первых привлечь документацию архивов и на этой основе создать более содержательную картину жизни республики в трудные годы. О.Малыбаев в своем труде под названием «Дружба, испытанная в боях за родину» анализирует и описывает дружбу различных этносов и народов проживающих в советском государстве, соединенных одной цепью идей и мыслей, которые привели их к Великой Победе [3], в работе Малыбаева подвиг С.Баймагамбетова упоминается очень кратко, описано лишь то, что он кинулся грудью на ДЗОТ (деревянно-земляная огневая точка, вооружение - один или несколько пулеметов); Абишев Г. в 1950 году в монографии «Работа партии большевиков по воспитанию чувства советского патриотизма у бойцов – казахов в годы Великой Отечественной войны (1941-1945гг.)» также, как и О.Малыбаев рассматривал основу Победы в войне на основе дружественных событий происходящих между народами СССР, но и попытался показать героические подвиги  казахстанцев в боях за Родину и тоже видимо руководствуется лишь материалами из наградного листа Султана, описывая его подвиг лишь очень кратко [4]. Для литературы первого послевоенного десятилетия характерен выпуск работ воспоминаний тружеников тыла и  фронтовиков об отдельных героических личностях войны – Скотников Ю. Герой Советского Союза генерал-майор И.В.Панфилов. М., 1953; Горобов А. «Политрук Клочков» М. 1943; Ярынкин В.Я «Дважды Герой Советского Союза Л.Беда» М. 1952; и другие [5]. Но отдельного труда по изучению полной биографии, личности, описания боевого пути, подвига Султана Баймагамбетова с этой «серией» не выпускается.

Первым комплексным исследованием по истории республики в Великой Отечественной войне стала защищенная в 1959 году в качестве докторской диссертации работа Г.Абишева «Казахстан в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», в ней автор подвел итоги многолетней работы, и дал широкую яркую картину событий на фронте и всех сторон жизни республики в те годы. Книга получила высокую оценку общества, и уже в этой книге, автор рассказывает не только о подвиге Султана Баймагамбетова, он упоминает нам о месте рождения и жизни героя, но данные о школе, где учился и вырос, Султан как станет известно автору данной работы не совсем точная  [6].     После  того как на на ХХ съезде КПСС был озвучен культ личности И. Сталина появилось огромное количество исторических трудов как в Советском Союзе, так и в отдельности в республике, это объясняется прежде всего «открытием» архивов и рассекречиванием ряда документов по Великой Отечественной Войне. Наиболее крупным и определяющим, явился шеститомныйтруд «История Великой Отечественнойвойны СоветскогоСоюза 1941–1945 гг.», опубликованный в 1969–1965 гг [7]. Много документов и архивных материалов было введено в научный оборот впервые. Огромное количество фактического материала, содержащееся в шеститомнике, стало неоценимым источником для последующих исследователей, работающих над проблемами истории минувшей войны. Создавая шеститомник, авторы привлекли также материалы исследований, которые выходили во время войны и сразу после нее с грифом «секретно» и «для служебного пользования». Среди них были труды Генерального штаба, а также другие закрытые монографии и сборники, содержавшие описание важнейших битв и операций. В шеститомнике сделан крупный шаг в осмыслении первого, наиболее трудного периода Великой Отечественной войны. Во втором томе, посвященном этому периоду, убедительно раскрыт титанический подвиг советского народа на фронте и в тылу. Авторы шеститомной истории войны справедливо критикуют культ личности, указывают на ошибки, допущенные Сталиным при подготовке страны и вооруженных сил к обороне и в руководстве войсками в годы войны.

Наиболее влиятельным и типичным трудом явилась двенадцатитомная «История второй мировой войны 1939–1945». В этом труде наглядно отразились и достижения, и недостатки советской историографии Великой Отечественной войны на третьем ее этапе. Для написания труда были привлечены лучшие научные силы из числа военных историков, экономистов, философов и представителей многих военных специальностей. В двенадцатитомнике были раскрыты различные стороны и процессы, особенности и характерные черты войны, ее предыстория, ход и исход, итоги, последствия и уроки, их значение для современности. [8] Но к глубокому сожалению ни в шеститомнике, ни в  «Истории Великой Отечественнойвойны СоветскогоСоюза 1941–1945 гг.» и двенадцатитомнике «История второй мировой войны 1939–1945» о биографии казахстанца Баймагамбетове нет ни слова. И в этих трудах происходит лишь общее упоминание о Баймагамбетове и его подвиге в сравнении с А. Матросовым.

         Более полную информацию о Баймагамбетове удалось собрать М.К. Козыбаеву. Его монографии «Компартия Казахстана в годы Великой Отечественной войны» (Алматы, 1964), «Казахстан – арсенал фронта» (Алматы, 1970), «Труд во имя победы» (в соавторстве с Н. Едыгеновым, Алматы, 1998) которая посвящена индустриальному развитию и героическому труду рабочих промышленности республики в военные годы и другие исследования получили высокую оценку научной общественности. И в них имеется довольно хорошее описание жизни Баймагамбетова, но к сожалению, упоминание о герое укладываются лишь в семь маленьких строк. И как позже выявит автор данной работы, окажется не совсем полной. Что касается изучения эпохи, в которой проживал и вырос С.Баймагамбетов, с 1960-х годов началось специальное исследование научной и культурной жизни, деятельности системы народного образования [9]. Одной из первых публикаций по этой тематике стала статья К.И Сатпаева из Вестника Академии Наук СССР, 1945, № 1-2,  а также статья М.К Козыбаева «Из истории деятельности комиссии Академии Наук СССР по мобилизации ресурсов Урала, Западной Сибири и Казахстана на нужды обороны» // Известия АН СССР. Серия истории, археологии, и этнографии. 1962,  выпуск № 1. [10]

         Непосредственную жизнь среднего образования – школ, учебной, воспитательной, трудовой деятельности, рассматривали Шарипов А. «Народное образование Казахстана за 40 лет»,  Итбаев Н.М «Деятельность Компартии Казахстана по руководству народным образованием в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.» [11].

         Конечно, необходимо остановиться на литературном обзоре по исследованию народного хозяйства восточных районов СССР, динамики перебазирования производительных сил в восточные регионы, ускоренного освоения богатств Казахстана. Эти позиции в истории ярко отражены в монографии Г. Докучаева и М. Козыбаева «Осуществление ленинских идей развития производительных сил» [12]. В них прослеживается своеобразие экономического развития в различных регионах страны, изменений в социальной структуре советского общества в целом, регионов, внутри отдельных классов, слоев. Актуальные проблемы развития и укрепления советского, в том числе казахстанского тыла, получили отражение в следующих коллективных обобщающих трудах, как «История советского рабочего  класса. Рабочий класс СССР на кануне и в годы Великой Отечественной войны. 1938-1945 гг.» (М.,1984), «Во главе защиты советской Родины» (М., 1974,1984), в написании которых принимал академик М. Козыбаев [13].

         Большое внимание в послевоенные периоды истории обращается на издание сборников документов и материалов военного времени. В 1964 – 1964 гг. был издан сборник документов и материалов по истории республики в военные годы, в который впервые были включены документы из Центрального архива Министерства обороны СССР (сейчас Российской Федерации). Также необходимо отметить наличие двухтомного сборника очерков о 447 Героях Советского Союза – казахстанцах, а также книги о кавалерах Ордена Славы трех степеней [14], и уже в этих сборниках, также как и у М. К. Козыбаева имеется довольно полная, на период выпуска изданий информация о биографии Султана Баймагамбетова

         Историками проделана огромная работа по исследованию истории участия воинов – казахстанцев в отдельных операциях и сражениях или на отдельных стратегических направлениях. И о вышесказанном писал Букаткин П.Р «Сталинград – Маньчжурия: (Боевой путь 129 – го минометного Молодечненского полка)» // История сборник статей аспирантов и соискателей Вып.2 А.-А. 1966[15].

         Плодотворно поработал над сбором материала и публикаций очерков и статей о казахстанцах – защитниках Брестской крепости известный журналист Н.А.Шахов, его работа отражены в статье Белана П.С «Из истории боевых действий казахстанских авиационных частей на фронтах Великой Отечественной войны» // Известия АН КазССР Серия обществ. 1967. № 3.  Об участии воинов – казахстанцев за битву за Москву довольно основательно и тщательно исследовали А.Н. Нусупбеков и А. Мухамеджанов. В своей монографии «Казахстанцы в битве под Москвой» (Алматы. 1968) А. Мухамеджанов подробно рассмотрел на основе  архивных документов Министерства обороны СССР участие войсковых соединений, сформировавшихся в Казахстане летом и осенью 1941 года, в обороне Москвы. И самое главное, что необходимо выделить из всеобщей истории Великой Отечественной войны это исследования об участие воинов – казахстанцев в сражениях у стен Ленинграда.

         В 1964 г. вышла капитальная работа, исследовавшая все этапы обороны ЛенинградаБарбашин И.Л., Кузнецов А.И., Морозов В. П. и др. «Битва за Ленинград: 1941–1944» [16].Написанная на основе архивных материалов, книга отличается стремлением авторов к анализу событий, широтой охвата боевых действий на северо-западном направлении во взаимосвязи с ходом вооруженной борьбы на других фронтах. Авторы аргументировано показали положительные и отрицательные стороны боев под Ленинградом. В книге также рассмотрены действия начальников и рядовых воинов, вклад в оборону Ленинграда трудящихся осажденного города и партизан. Также имеются весьма ценные труды Едыгенова Н. «Подвиги партизан – казахстанцев» // Казахстан в Великую Отечественную войну. Очерки, Маляр И.И и его труд под названием «Вдали от Родины. Казахстанцы – участники европейского движения Сопротивления».

         Бесспорным достижением явилось зарождение жанра исторических очерков о боевом пути соединений и частей Советской Армии, сформированных в нашей республике. К настоящему времени сложилась очень весомая библиотека книг и очерков о 8, 27, 30, 72, 73 – гвардейской, 8, 118, 310, 312, 314, 387,  391 – стрелковых дивизиях и 756 – стрелковом полке. Вся информация о этих частях Красной Армии содержится в 4-хтомнике: Великая Отечественная война 1941-1945; Военно–исторические очерки. Т1-4. М., Наука 1998-1999. Также еще необходимо отметить Аманжолова К.Р, Зинченко Н.И «На службе Отечества», где боевые дела казахских национальных соединений частично освещаются с периода 1941-145 гг. В частности в этом произведении освещается жизнь и события происходящие в 100 и 101-й стрелковым бригадам, одна из которых является национальной, т.е. полностью состоит из солдат этнических казахов. И, конечно же, ценными трудами последних суверенных лет стали «История и современность» 1991, «Казахстан на рубеже веков: размышления и поиски» 2000. и  «Казахстан в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»2000 М. Козыбаева; а также статья Полякова Ю.А под названием «Великая война: дискуссии продолжаются», напечатанная в журнале «Свободная мысль – XXI», номер 5,  2001 [17]. Таким образом, по вышеперечисленной литературе можно сказать о недостаточной изученности Султана Баймагамбетова как биографически, так и его подвига отдельно.

 Цель исследовательской работы: изучить и  систематизировать имеющуюся информацию о боевом пути и вкладе Султана Баймагамбетова в дело Великой Победы.

Задачи:

1. Проанализировать бои за Синявинские высоты и показать их стратегическое  значение и общий вклад в дело Великой Победы;

2.  Рассмотреть вопрос участия казахстанцев в боях за Синявинские высоты;

3. Раскрыть личность С. Баймагамбетова не только по его биографическим данным, но и по воспоминаниям сослуживцев, родственников, знакомых;

4. Показать важность подвига «матросовцев» как один из воспитательных моментов в формировании личности современной молодежи.

Объект изучения -    герой Советского Союза Султан Баймагамбетов, а именно период взросления и становления личности героя.

Предмет изучения – подвиг Султана Баймагамбетова, который был совершен в период  снятия блокады Ленинграда.

Таким образом, выше поставленные цели и задачи определили круг  исторических источников, которые использовались при написании работы.

 Библиография битвы за Синявинские высоты довольно обширна, но с другой стороны,  жизнь и подвиг Героя Советского Союза, участника боев за Синявинские высоты, казахстанца, уроженца Кустанайской области Султана Баймагамбетова как было сказано выше, описаны очень мало.

Важным источником является Сборник документов по истории СССР для семинарских и практических заданий,  выпуск 4 – «Эпоха Социализма»,   выпущенный издательством «Высшая школа» в 1981 году [18].

Сам сборник состоит из 4-х частей, в первой части представлены документы, отражающие боевые операции советских войск против германских фашистов и их сателлитов; документы второй части рассказывают о борьбе советских людей в тылу врага; в третьей части собраны документы, показывающие героический труд советских людей, направленный на перестройку экономики страны на военные рельсы для достижения быстрейшей победы над врагом; документы четвертой части сборника освещают внешнеполитическую деятельность Коммунистической партии и Советского государства 1941 – 1945 гг. И именно из четвертого сборника взяты документы «О мобилизации на период военного времени трудоспособного городского населения для работы на производстве и строительстве» от 13 февраля 1942 года, а также материал из листовки Главного политуправления Красной Армии о Герое Советского Союза Александре Матвеевиче Матросове от сентября 1943 года.

В архиве Костанайского областного краеведческого музея находится архивное дело, переданное Архивным фондом Центрального Архива  РФ [19].(см. Приложение А, Б), в котором представлен  наградной лист  Султана Баймагамбетова от 07 августа 1943 года, подписанный командующим войсками Ленинградского фронта генерал полковником Говоровым, членом военного совета Ленинградского фронта генерал – майором А.Кузнецовым. (см. Приложение В, Г)  На наградном листе имеется синяя печать и дата Указа Президиума Верховного Совета СССР от 21 февраля 1944 года «О присвоении звания Героя Советского Союза и вручения Ордена Ленина и медали «Золотая Звезда». Характерно то, что отчество Героя в наградном листе написано как – Баймагамбетов Султан Викулович, а не Биржанович. Видно это связано с тем, что представить к званию Героя Советского Союза Султана, необходимо было в короткие сроки, а в военной канцелярии не имелось специалиста, который бы определил правильность отчества казахского героя .

Также в  областном историко-краеведческом музее имеется ответный документ  на запрос Костанайского областного архива в Центральный Государственный Архив Российской Федерации о наличие подлинника приказа Верховного Главнокомандующего СССР о вручении Султану Баймагамбетову звания Героя Советского Союза, подписанный 7 июля 1967 года Председателем Президиума Верховного Совета СССР Леонидом Брежневым и Секретарем Президиума Верховного Совета Л. Георгадзе [20]. (см. Приложение Д)

            Еще в годы войны и блокады Ленинграда вышли в свет первые статьи и книги, отражавшие подвиг города. Что же касается специальных трудов, посвященных героической обороне города Ленинграда, то они появились в конце 1950-х гг. В их числе были монография А. В. Карасева «Ленинградцы в годы блокады 1941 - 1943» [21]. Анализ боевых действий, описание подвигов советских воинов содержат и многочисленные воспоминания советских военачальников - маршалов Советского Союза Г. К. Жукова, А. М. Василевского, главного маршала артиллерии Н. Н. Воронова [22]. А также воспоминания  Маршала  Советского  Союза  К.А. Мерецкова под названием «На службе народу», которые  охватывают  почти  полвека.  Автор  рассказывает об участии в революционных февральских и октябрьских событиях 1917 года, в гражданской войне, о работе на различных постах в Красной  Армии. Много страниц Кирилл Афанасьевич посвятил К.Е. Ворошилову, И. П. Уборевичу, В.К. Блюхеру и другим видным  военным  деятелям,  с  которыми   ему   довелось   вместе   работать продолжительное время. В специальных главах  повествуется  о  борьбе  против фашизма в Испании в 1936-1937 годах. Большая же часть книги посвящена боям и сражениям в годы Великой Отечественной  войны [23].

            Важную роль в раскрытие темы сыграла монография Абишева Г. «Казахстан в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг», которая представляет собой обобщающее исследование по истории участия Казахстана в защите социалистического Отечества на всех этапах существования Советского государства. Большое внимание автор уделяет истории военного строительства в Казахстане. В книге имеется не мало страниц повествующих о героических подвигах казахстанцев в годы гражданской и Великой Отечественной войн [24]. Очень весомой работой оказались мемуары Кошевого П.К. «В годы военные», в которых автор рассказывает о героизме однополчан, их замечательных боевых делах в сражениях под Ленинградом и Сталинградом, при освобождении Крыма. Интересны страницы книги, посвященные выдающимся советским военачальникам А. М. Василевскому, К. А. Мерецкову, Ф. И. Толбухину [25].    Особенно большой вклад из вышеназванных авторов, внес академик М.К. Козыбаев. Его труд «История и современность» включает в свой труд исследования, выполненные после 1985 года, в них прослеживаются традиционные проблемы истории Казахстана с точки зрения новых подходов [26; с 41].  Значительную часть занимают материалы, посвященные участию народов Казахстана и других республик в Великой Отечественной войне. В  монографии «Компартия Казахстана в период Великой Отечественной войны», «Казахстан – арсенал фронта», «Во имя победы» (в соавторстве с Н.Едыгеновым) получили высокую оценку научной общественности.

            В понимании характера и личности Султана Баймагамбетова помогли документально-историческая книга Бурова А.В. «Твои герои, Ленинград», где автор подробно рассматривает подвиги участников боев под Ленинградом, приводит отрывки из переписки с однополчанами Султана [27].

Одним из главных трудов в истории Казахстана можно выделить  Историю Казахстана (с древнейших времен до наших дней) в пяти томах. Четвертый том посвящен истории Казахстана в советский период – 1917-1985 гг. В книге освещены кардинальные изменения в общественно-политическом и экономическом развитии Казахстана с 1917 года. Авторы тома опираются на современные концепции отечественной историографии и обществознания, а также зарубежной исторической науки. В книге особое внимание обращается к трагедии конца 20-х – начала 30-х годов ХХ века. Обобщены результаты проведения «культурной революции в крае». Авторы обратили также внимание на проблемы истории массовых политических репрессий и депортации в Казахстан отдельных народов, этнических и социальных групп, осуществленных Советской властью в предвоенные годы и в период войны; освещены борьба казахстанцев на фронтах Великой Отечественной войны, восстановление народного хозяйства, развитие экономики и культуры республики в послевоенные десятилетия. При этом авторы обращали внимание на проблемы экстенсивного развития экономики республики как сырьевого придатка общесоюзного военно-промышленного комплекса, нанесшего непоправимый ущерб экологии и окружающей среды. Содержания четвертого тома основано на широкой документальной базе. В нем использованы новые документы и сведения из отечественных и зарубежных архивов, материалы документальных сборников и статистических отчетов, периодической печати, а также материалы ранее закрытых архивных фондов.

В раскрытие вопросов об участии воинов-кустанайцев под Ленинградом помогли материалы  областной конференции, посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, а также  выступление заместителя директора по воспитательной работе Аулиекольской школы им. С.Баймагамбетова Вильгельма С.Г. «Патриотическое воспитание в личности высокой социальной активности» [28].

Для исследовательской работы очень ценной оказалась статья Геннадия Доронина «Строки, опаленные огнем» в газете «Казахстанская правда», в которой говорится  о самой первой публикации на казахском языке о подвиге Султана Баймагамбетова в газете «Отанды қорғауда», выходившей в блокадном Ленинграде [29]. О подвигах героев – костанайцах,   в частности о Султане Баймагамбетове,  рассказывает архивист областного государственного архива Наталья Здоровец  в статье под названием «На танках крылатых», напечатанной в еженедельнике  "Наша газета" №12  от 24 марта 2005 года [30].

 Большую ценность имеет и статья Михайлова А. под названием «Про Казахского парня, вставшего рядом с А.Матросовым» // «Экспресс - К». № 157 (17029) от 27.08.2010 в этой статье очень четко без каких либо изъянов и лишений построен психологический портрет Султана Баймагамбетова и Александра Матросова. Автор статьи пытается сравнить два великих героических подвига в отдельности по значимости и соединить их в одну единую цель всего советского народа – защиту Родины. Важное значение статьи обуславливается еще и тем, что А.Михайлов принимает во внимание при сравнении этнические особенности героев, описывая сложности социально-экономического характера эпохи 20-30 годов ХХ века [31]. 

Интересной оказалась статья и Людмилы Фефеловой под названием «Шинель генерала» в газете «Костанайские новости» от 03 марта 2011 года, в которой описаны  памятники Героев Советского Союза, уроженцев Костанайской области Л.Беды и С. Баймагамбетове. Очень четко автор статьи описывает настроение Бертрана Рубинштейна по поводу прежде имеющейся вывески «Секонд Хэнд»  у памятной вывески с именем героя Баймагамбетова [32].

В работе использовались Интернет-ресурсы: на официальном сайте Костанайского областного филиала ОО «Организация ветеранов РК»  www.veteran.kostanay.kz  собрана наиболее полная информация о ветеранах войны, проживавших на территории Костанайской области,  тут же на сайте имеется и электронный вариант «Книги памяти», не просто с фамилиями ветеранов и участников Великой Отечественной Войны и Второй Мировой войны, но и еще и происходит описание исторической эпохи 1920-х – 1950-х годов [33].

Из переписи-форума электронного сайта www.soldat.ru И. Ивлев. за 11 дек 2007, взята информации о «Могиле 239 / С». Это братское захоронение находится на Синявинском мемориале.  Автор переписи с «форумчанами» который является главным администратором этого электронного ресурса рассказал о том, где находится точно эта могила, как выглядит памятник находящийся поверх нее, автором фотографий памятника на Синявинской высоте которые представлены в работе является Ивлев. И. [34].

         Наиболее ценным оказалась интервью автора исследовательской работы с одноклассником Султана Баймагамбетова – Хасеном Сатыболды проживающего в городе Рудный и являющимся самим Ветераном Великой Отечественной войны, Сатыболды Меркеевич помог описать и  охарактеризовать личность казахского героя. Привел ценнейшие исторические факты из биографии Султана Баймагамбетова [35]. А также ценным материалом оказалось воспоминания сестры С. Баймагамбетова – Зейнеп проживающей в Денисовском районе.

В Костанайском областном Государственном Архиве Республики Казахстан к сожалению никаких документов по Герою Советского Союза не оказалось, так как они были переданы в Центральный Государственный Архив Республики Казахстан. Но, автором собран фотоальбом,  куда вошли фотография Султана (см. Приложение Е), фотографии памятника герою на Синявинских высотах (см. Приложения Ж, К), фотография памятника   стелы во  дворе Аулиекольской школы (см. Приложения Л, М); фотографии встреч с одноклассником Султана Баймагамбетова в средней школе №17 города Рудного (см. Приложения Н,П), а также памятника на территории школы-гимназии г. Кировска (см. Приложение Р, С).

Для реализации поставленных целей и задач были использованы такие методы, как историко-сравнительный, который основывался на сравнении не только подвига Султана Баймагамбетова с подвигом Александра Матросова, но и сравнение самой личности Султана Баймагамбетова, его характера, жизненных принципов на основе целой исторической эпохи социализма, эпохи трудных лет 1920–1930 годов, когда бесчинствовал голод на всей территории Казахстана. При сравнении подвига Героя Советского Союза Султана Баймагамбетова с подвигом Героя Советского Союза Александром Матросовым,  в работе используется историко-сравнительный метод.

Системно-исторический метод в работе показан при непосредственном построении хронологии   битв при Синявинских высотах и Ленинградского фронта в целом. Системный метод имеет в данной работе очень большое значение при  четком описании эпохи, в которую происходит  становление личности героя-казахстанца.  

Историко-демографический метод рассматривает сложность становления личности и боевого пути Султана Баймагамбетова через  эпоху, когда происходит непосредственное уменьшение численности казахского населения. Что и привело к большой мобилизации советских войск непосредственно из числа воспитанников-беспризорников, лишившихся родителей.

Также для написания работы проводилось интервью с одноклассником Султана Баймагамбетова – Хасеном Сатыболды, воспоминания которого были записаны на видеокамеру.

Исследовательская работа состоит из нескольких глав и имеет следующую структуру: первая глава  поделена на пункты, первый из которых раскрывает стратегическое значение боев за Синявинские высоты, в нем дается подробная схема местности. Во втором пункте рассказывается о подвигах казахстанцев, участников боев за Синявинские высоты. Вторая глава исследовательской работы раскрывает не только боевой путь Султана Баймагамбетова, но в ней сделана попытка охарактеризовать личность героя, опираясь на слова однополчанина, родной сестры и одноклассника.

Вопросы, выносимые на защиту:

  1. Все дальше уходят события военных лет в прошлое, но они всегда будут волновать нас трагизмом событий, невиданным героизмом советских людей.
  2. Битва за Ленинград, продолжавшаяся с 10 июля 1941 по 9 августа 1944 года, была самой длительной в ходе Великой Отечественной войны. Она увенчалась блестящей победой советского оружия, высокого морального духа советских людей.
  1. Сражения за Синявинские высоты оказались одними из самых кровавых за всю историю Ленинградской битвы.
  2. Победу советских войск под Синявино можно сравнить с пестрым ковром: каждый человек вплел в его узор нить своих поступков.
  3. Любой исторический промежуток, помеченный вехами политических перемен, предлагает свои собственные идеалы, по которым можно судить, если не о намерениях большинства, но хотя бы о векторе социальной устремленности. Героический поступок Султана Баймагамбетова стал примером для  подрастающего поколения, это один из воспитательных моментов в формировании личности современной молодежи.

Апробация данной работы проведена непосредственно на уроках истории Казахстана, при прохождении темы – «Начало Великой Отечественной войны. Битва за Ленинград» в 5-х классах средней школы № 17 города Рудного.

При праздновании мероприятий посвященных 70 - летии Великой Победы, исследовательская работа использовалась для написания сценария к мероприятию  «Встречи с Ветераном Великой Отечественной войны», в которой учащиеся 5-6 классов беседовали с ветераном  Коваль Анной Евсеевной.

По материалам исследовательской работы был составлен «альбом памяти», который был представлен на городской конкурс в Городской отдел образования города Рудного.

Данная работа имеет практическое значение не только для учителей истории, которые, конечно же, должны использовать результаты работы на практике, но и для классных руководителей, которые могут использовать материал на классных часах общения и внеклассных мероприятиях. И, конечно же, надеемся, что самую большую пользу она принесет учащимся, поможет им в формировании исторической памяти и исторического осознания роли Великой Отечественной войны в мировой истории, роли Казахстана в данном эпохальном событии. В осознании того, что именно их поколение должно сыграть  огромную роль во всплеске народной памяти о войне.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения