Айтжанова Жанна Бекболсыновна
Должность:Учитель русского языка и литературы
Группа:Посетители
Страна:Республика Казахстан
Регион:Мангистауская область
20.01.2015
0
231
0

Повторение.Всезнайки.

 

 

Тип урока : нестандартный

 

Тема урока : Повторение.Всезнайки.

 

Цель урока :   Повторение и обобщение изученного за І полугодие.

 

                          Развивать устную и письменную речь,навыки произношения и умению составлять                       

 

                         словосочетания и предложения.

 

                        Воспитать интерес к изучению языков.  

 

Наглядности :  тесты, слайды,фишки

 

Ход урока :  І Организационный момент.

 

Рапорт дежурного о посещаемости и общей подготовки класса к уроку .

 

ІІ Опрос домашнего задания

 

- Прежде чем начать урок проведем тест,для того чтобы проверить насколько хорошо мы усвоили пройденный материал  ( учащимся раздаются тесты ).      

 

ІІІ Новая тема

 

Ребята,у нас сегодня нестандартный урок, урок - соревнование маленьких полиглотиков. И,урок я хочу начать со слов Президента Республики Казахстан Нурсултана Абишевича Назарбаева из послания казахстанскому народу "Казахстан - 2050"

 

"...В настоящее время мы принимаем активные меры по созданию условий для того, чтобы наши дети наряду с казахскимактивно изучали русский и английский языки.
Трехъязычие должно поощряться на государственном уровне.
"
Как вы понимаете наш урок - соревнование пройдет именно с одновременным использованием трех языков. Итак ...

 

Правило игры простое:

 

Игроков садятся двое

 

Или трое,как хотите.

 

Все слова вы назовите

 

По - английски,по - казахски

 

И по - русски

 

Выбирай родной язык -

 

тот к которому привык.

 

Он дает один лишь балл,

 

Если слово ты назвал.

 

А другой язык сложнее.

 

Станешь ты в сто раз умнее,

 

Если много языков

 

С нами выучить готов.

 

Будет тот иметь успех

 

 Кто слов знает больше всех.

 

Подгруппа наша предворительно разделена на две группы,условно назовем их "Красные" и "Зеленые" . Игра состоит из пяти туров,за каждый правильный ответ команде будет присуждаться фишка. В конце игры команде - победителю будет присуждено  звание  - Полиглотики первого ранга.

 

    1 тур. Команда "Красные" называет фрукты,появляющиеся на экране,на казахском языке,а команда "Зеленые" называют эти фрукты на русском и английском языке.При этом нужно составить предложения с названными фруктами на русском языке.

 

 Затем команды меняются ролями,и называют овощи.

 

    2 тур. Назовите цвета

 

 Командам даются карточки с названиями с названиями цветов на русском языке, нужно назвать их на казахском и английском языках. По окончании тура проведем самопроверку, на экране появляется слайд с правильно написанными словами.

 

   Команда "Красные"

 

Белый - ақ - white  ( уайт )

 

серый - сұр - grey ( грэй )

 

синий - көк - dark blue ( да:  к  блу: )

 

оранжевый - қызғылт сары - orange ( ориндж )

 

зеленый - жасыл - green ( гри : н )

 

 

 

    Команда  " Зелёные "

 

Чёрный - қара - black( блэк )

 

голубой - көгілдір - blue( блу: )

 

жёлтый - сары - yellow( йелоу )

 

красный - қызыл - red( рэд )

 

коричневый - қоңыр - brown ( браун ).

 

3 тур. Назовите слова, выражающие качества предмета,на английском и русском  языках и придумайте с ними словосочетание.

 

1 команда

 

Үлкен - большой - big ( биг )

 

ауыр - тяжелый - heavy ( хэви )

 

биік - высокий - high ( хай )

 

ұзын - длинный - long ( лонг )

 

қалың - толстый - thick ( сик )

 

жақсы - хороший - good( гу : д )

 

(большой мяч,тяжелый чемодан,длинный путь,хороший человек)

 

 

 

2 команда

 

Кішкентай - маленький - little ( литли)

 

жеңіл - легкий - light ( лайт )

 

аласа - низкий - low ( лоу )

 

қысқа - короткий - short ( шо : т )

 

жеңішке - тонкий -  thin ( син )

 

жаман - плохой -  bad ( бэд )

 

(маленький портрет,короткие штаны,плохой мальчик,легкая коробка)

 

 

 

4 тур. Тот из вас,кто знает счет,баллов больше наберёт. Сосчитайте до десяти на трёх языках.

 

Один,два,три,четыре,пять,шесть,семь,восемь,девять,десять.

 

Бір,екі,үш,төрт,бес,алты,жеті,сегіз,тоғыз,он.

 

One ( уан ),two ( ту : ),three ( сри : ),four ( фо : ),five ( файв ),six ( сикс ),seven ( сэвн ),eight ( эйт ),nine ( найн ),ten ( тэн ).

 

5 тур. Переведите данные предложения на казахский язык.

1.Корова съела большую круглую тыкву.

The cow has eaten a big round pumpkin. (зе кау хэз и :тн э биг раунд пампкин)

Сиыр үлкен,дөңгелек асқабақты жеп қойды.

2. Кролик съел красную длинную морковку.

 Therabbit has eaten a longred carrot.(зе рэбит хэз и : тн э лон рэд кэрэт )

Қоян ұзын қызыл сәбізді жеп қойды.

3. Лена любит желтые вкусные груши.

Lena likes yellow tasty pears. ( Лена лайкс йелоу тэйсти пеэз )

Лена сары тәтті алмұрттарды жақсы көреді.

4. Дети любят синие сладкие сливы.

Children like blue sweet plums.( чилдрэн лайк блу : суит : плэмз )

Балалар тәтті қара өрікті жақсы көреді.

5. Марат любит красные вкусные ягоды.

Marat likes red delicious berries. ( Марат лайк  Рэд  дилишэс  беРиз )

Марат қызыл тәтті жидектерді жақсы көреді.

6. Мышка съела маленькую короткую морковку.

The mouse has eaten a small short carrot. ( зе маус хэз и; тн э смо : л шо : т кэрэт )

Тышқан кішкентай қысқа сәбізді жеп қойды.

 ІҮ Подведение итога урока. Коментарий и оценка знаний учащихся учителями английского и казахского языков,приглашенных на открытый урок.

Ү Оценки за урок по собранным фишкам учащихся. Коментарий оценок.

ҮІ Задание на дом.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения